西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院.ppt

《西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院.ppt（46頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,專題,國家興衰之謎（中國經(jīng)濟(jì)衰落的原因）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,要解決的問題,為什么強(qiáng)大繁榮的中國會(huì)長(zhǎng)期停滯甚至迅速走向衰落？失敗乃成功之母，我們應(yīng)該縱觀歷史，從反面經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)可以借鑒未來的東西,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日印三國現(xiàn)代化的比較,,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,主要地理與資源指標(biāo)比較,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日印三國主要特征比較,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日印三國主要特征比較（續(xù)）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日印三國GDP和人均GDP增長(zhǎng)率比較（1700－1995）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日俄印人均GDP(1820-1952),西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日俄印對(duì)西方現(xiàn)代化挑戰(zhàn)的不同響應(yīng),1820-1870年是，中日俄印人均GDP水平相差不大,到1952年時(shí)日俄人均GDP水平已經(jīng)達(dá)到了中印人均GDP水平的4-5倍同樣受到西方現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，為什么各國會(huì)有不同的響應(yīng)？有不同的現(xiàn)代化過程和結(jié)果？為什么中國的統(tǒng)治者不斷地喪失發(fā)動(dòng)現(xiàn)代化的機(jī)遇？,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中日印三國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)比較,中國、印度屬于“停滯型”，成為現(xiàn)代化的“落伍者”，日本屬于“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)型”，成為現(xiàn)代化的“追趕者”。日本在19世紀(jì)經(jīng)歷了一場(chǎng)變革，從而搭上工業(yè)化的列車，日本也成為除西方國家之外第一個(gè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化的國家。（蘭德斯）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,專題：為什么日本出現(xiàn)了現(xiàn)代化,,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,前提條件,政治：世界上最早的獨(dú)立國家之一法律體系：東京地區(qū)市民和商人階級(jí)可以發(fā)揮比較大的作用，商法，特別是合同法比較完善經(jīng)濟(jì)：被迫開始自由貿(mào)易，大阪是當(dāng)時(shí)的貿(mào)易中心人力資本：較高的文化教育程度，男孩大約是40－50％，女孩大約是15％自然環(huán)境：氣候溫和地海岸國家，煤炭資源豐富,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,明治維新（1868年）,資本主義改革，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起點(diǎn)前提條件日本人愿意開放參照中國的命運(yùn)，意識(shí)到落后就要挨打建立道德權(quán)威體系作為改革的核心，“東方道德規(guī)范和西方科學(xué)”成為眀治維新的一句口號(hào),西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,Iwakura使團(tuán)（1871－3）,在國外的考察和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了西方國家強(qiáng)大的因素憲法和法律金融、貿(mào)易、工業(yè)和交通通訊、教育建立強(qiáng)大的軍隊(duì),西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,引入初等教育，并向國外輸送大量留學(xué)生，同時(shí)從將近23個(gè)國家引入了2000－4000名專家建立一整套行政的長(zhǎng)官體系和地方政府體系進(jìn)行軍隊(duì)改革，尤其是海軍改革，加強(qiáng)國防實(shí)力（法國：1869，德國：1878）完善憲法和司法體系（法國：1872）郵政、銀行、通訊等方面的改革和技術(shù)創(chuàng)新,具體的改革措施,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,其它改革措施,修建鐵路推廣和使用羅馬日歷出版報(bào)紙，加速知識(shí)的傳播東京股票交易所多元化企業(yè)對(duì)銀行的管制（1872－76）社會(huì)信息的發(fā)布（1871）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)改革,1858年的不公平條約：強(qiáng)加自由貿(mào)易，重要商品（金和銀）的自由流動(dòng)1869：消除國內(nèi)旅行的障礙將國民分為四個(gè)等級(jí)：武士（占7％），農(nóng)民（占80％），技術(shù)工人和商人（占13％）。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,為何中國沒有發(fā)生工業(yè)革命？為何中國沒有走向現(xiàn)代化？,,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,伏爾泰的中國之謎,伏爾泰十分驚人地感嘆到，早在幾百年前，中國的發(fā)明，包括四大發(fā)明和天文學(xué)的研究已超過歐洲。但是他提出了一個(gè)中國之謎：既然在如此遙遠(yuǎn)的古代，中國人便已如此先進(jìn)，為什么他們又一直停留在這個(gè)階段；中國既然不間斷地致力于各種技藝和科學(xué)已有如此遙遠(yuǎn)的歷史，為什么進(jìn)步卻微乎其微？,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,歷史沒有唯一的正確的答案,對(duì)伏爾泰之謎有多種歷史的解釋，有不同的理論分析，也有不同的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。大體分為幾類：－外國學(xué)者的不同解釋－中國學(xué)者的不同解釋歷史的事實(shí)與演變遠(yuǎn)比我們想象的更復(fù)雜。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,,“中國封建社會(huì)內(nèi)的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)孕育著資本主義的萌芽，如果沒有外國資本主義的影響，中國也將緩慢地發(fā)展到資本主義社會(huì)?！保珴蓶|（“中國革命和中國共產(chǎn)黨”，《毛澤東選集》，589-590）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,資本主義萌芽論,明清以來出現(xiàn)的資本主義萌芽，為中國近代資本主義發(fā)展創(chuàng)造了社會(huì)條件為近代資本主義企業(yè)準(zhǔn)備了雇傭勞動(dòng)的條件，并提供了熟練工人為近代工業(yè)的建立準(zhǔn)備了市場(chǎng)和運(yùn)輸條件為近代工業(yè)的產(chǎn)生準(zhǔn)備了一定的物質(zhì)和資本基礎(chǔ)。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,李約瑟之謎：工業(yè)革命為何沒有發(fā)源于中國,,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,李約瑟之謎,為什么中國歷史上一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他文明？為什么中國科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)在不再領(lǐng)先于外部世界？在十四世紀(jì)，為什么中國沒有發(fā)生工業(yè)革命？,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,技術(shù)需求不足論：“高水平均衡假說”,中國的停滯來源于人地比例失調(diào)資源和資本相對(duì)昂貴導(dǎo)致對(duì)勞動(dòng)替代型技術(shù)的需求降低人均剩余的減少無法使得工業(yè)化進(jìn)程持續(xù)下去人口高增長(zhǎng)導(dǎo)致了“高水平均衡陷阱”，抑制了新式投資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并從兩個(gè)方面導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯吞食小農(nóng)維持家庭生計(jì)以外的剩余，無法積累工業(yè)資本傳統(tǒng)方式的投入（如水利工程、肥料和勞動(dòng)力的投入）達(dá)到了再增加便會(huì)導(dǎo)致報(bào)酬遞減的極限，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)提高到一個(gè)不可能通過內(nèi)部力量來改變，而只有通過工業(yè)－科學(xué)革命才能突破的高水平。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,到了中國傳統(tǒng)社會(huì)晚期，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴闹卮蠹夹g(shù)進(jìn)步，“事實(shí)上已經(jīng)走到了盡頭”。技術(shù)停滯加上人口的穩(wěn)固增長(zhǎng)，使中國經(jīng)濟(jì)掉入了高度均衡陷阱，“僅僅通過本國內(nèi)部所產(chǎn)生的力量，要改變這一處境幾乎是不可能的”，“打破陷阱的唯一辦法，只能是把嶄新的外部技術(shù)引進(jìn)中國社會(huì)”。,技術(shù)需求不足論：“高水平均衡假說”,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,技術(shù)創(chuàng)新差異說,在前現(xiàn)代時(shí)期，大多數(shù)技術(shù)發(fā)明源自于工匠和農(nóng)夫的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)則是由少數(shù)天生敏銳的天才在觀察自然時(shí)偶然獲得的。到了現(xiàn)代，技術(shù)發(fā)明主要是在科學(xué)知識(shí)的指導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)的方法而得到的。中國沒有發(fā)生科學(xué)革命的原因可以歸結(jié)于科舉制度，它使知識(shí)分子無心去投資從事現(xiàn)代科學(xué)研究所必需的人力資本，因而從原始科學(xué)躍升為現(xiàn)代科學(xué)的概率就大大減低了。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,內(nèi)卷化（黃宗智）,明清中國江南地區(qū)勞動(dòng)力密集，人口壓力巨大，技術(shù)無法創(chuàng)新上述因素導(dǎo)致了勞動(dòng)邊際報(bào)酬下降－黃宗智《長(zhǎng)江三角洲小農(nóng)家庭與農(nóng)村》,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,大分流（Pomeranz）,18世紀(jì)以前，東西方處在基本同樣的發(fā)展水平上，西方并沒有任何明顯的和獨(dú)有的內(nèi)生優(yōu)勢(shì)18世紀(jì)末19世紀(jì)初，東西方逐漸開始背離。在企業(yè)結(jié)構(gòu)與社會(huì)政治結(jié)構(gòu)，海外剝削和資本積累，資本主義和新大陸的殖民地化，國家間的競(jìng)爭(zhēng)、暴力及國家制度等方面，產(chǎn)生了巨大的差異，,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,亞當(dāng)斯密對(duì)中國的分析和評(píng)論,“中國一向是世界上最富的國家，就是說，土地最肥沃，耕作最精細(xì)，人民最多最勤勉的國家。然而，許久以來，這似乎就停滯于靜止?fàn)顟B(tài)。今日旅行家關(guān)于中國耕作、勤勞及人口稠密狀態(tài)的報(bào)告，與500年前視察該國的馬可波羅的記述比較，似乎沒有什么區(qū)別?！碧岢隽松鐣?huì)停滯的三大原因,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中國社會(huì)長(zhǎng)期停滯的三大原因,停滯于農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)的停滯：土地稅或地租是中國君主收入的唯一源泉。農(nóng)業(yè)的土地稅相當(dāng)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的1/10，或1/5，稅制使君主和政府能夠分享地主和農(nóng)夫改良和精心耕作土地的利益，卻抑制和挫傷了土地經(jīng)營者和耕作者的積極性，成為一種惡稅。對(duì)工業(yè)和商業(yè)的輕視：不鼓勵(lì)貿(mào)易，甚至壓制工商業(yè)和制造業(yè)的發(fā)展。中國的法律制度已到了極限：“中國似乎長(zhǎng)期處于靜止?fàn)顟B(tài)，其財(cái)富也許在許久以前已完全達(dá)到該法律制度所允許有的限度。”,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中國經(jīng)濟(jì)衰退的主要原因,中國經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯、走向衰落是有其深刻復(fù)雜的歷史原因的。這包括自然的、地理的因素，也包括經(jīng)濟(jì)的、政治的、文化的因素；既有國內(nèi)因素，也有國際因素。這些多種因素的共同作用既限制了中國工業(yè)化、現(xiàn)代化的任何嘗試和發(fā)動(dòng)力量，也嚴(yán)重地制約中國進(jìn)入現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中國停滯的關(guān)鍵因素,公元2世紀(jì)－15世紀(jì)期間，中國發(fā)展水平遠(yuǎn)高于歐洲的平均水平（Needham，1961）。中國在世界的領(lǐng)先地位比歐洲早700年。中國停滯的關(guān)鍵因素(Maddison)：自身對(duì)海上貿(mào)易和殖民地化的限制政治集權(quán)體系不利于技術(shù)的革新人口統(tǒng)計(jì)學(xué)和生態(tài)壓力：高的人口密度，缺乏易于采掘的煤礦缺乏可開墾的新土地(JeffereySachs)官僚體制是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要因素儒家思想和教育制度的官方化不利于普及教育,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,歷史原因,獨(dú)特的自治社會(huì)，經(jīng)濟(jì)上高度自給自足，文化上高度自滿自足，政治上高度大一統(tǒng)。建立在以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，而非以商業(yè)為基礎(chǔ)。世界發(fā)生工業(yè)革命之后，保持農(nóng)業(yè)文明就意味著停滯，一個(gè)農(nóng)業(yè)大國走向衰落就不可避免了。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,經(jīng)濟(jì)原因,決定現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力足夠支持城市化（現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)果和動(dòng)力）城市中心作為貿(mào)易和創(chuàng)新的基地國際貿(mào)易進(jìn)一步刺激和促進(jìn)了專業(yè)化和創(chuàng)新只有技術(shù)進(jìn)步或國際貿(mào)易才能克服早期的馬爾薩斯陷阱,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,經(jīng)濟(jì)原因（續(xù)）,歐洲工業(yè)化的關(guān)鍵因素（以英國為例）城市化和基于城市的貿(mào)易制度革命：資本主義制度的興起水運(yùn)貿(mào)易和航運(yùn)革命（大幅度降低運(yùn)輸成本，使貿(mào)易和專業(yè)化成為可能）科學(xué)革命：識(shí)字率提高，教育普及，印刷術(shù)的應(yīng)用，等農(nóng)業(yè)革命：古物種植，畜牧業(yè)貿(mào)易系統(tǒng)的擴(kuò)大：支持貿(mào)易和殖民地化的經(jīng)濟(jì)和政治制度工業(yè)革命使其擺脫了馬爾薩斯陷阱,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,政治原因,王朝統(tǒng)治者成為中國現(xiàn)代化發(fā)展的最大障礙康、雍、乾王朝表現(xiàn)出驚人的麻木和極度的愚昧朝廷對(duì)民間手工業(yè)實(shí)行經(jīng)濟(jì)和政治的雙封鎖，極力阻撓工商業(yè)的發(fā)展專制制度限制競(jìng)爭(zhēng)，禁止創(chuàng)辦企業(yè)，嚴(yán)重地束縛了新興生產(chǎn)力的發(fā)展,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,政治原因（續(xù)）,權(quán)力的集中和高度集權(quán)化政府的出現(xiàn)，改變了政府結(jié)構(gòu)，鞏固了中央集權(quán)；政府對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行管制，進(jìn)行國家壟斷，包括重要商品的官營、海禁等，限制了工商業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展；政府將農(nóng)業(yè)作為社會(huì)的基礎(chǔ)，違背了歷史發(fā)展的潮流；公務(wù)員體系考試制度的約束，科舉考試考的是儒家學(xué)說，而不是行政能力；缺乏外部競(jìng)爭(zhēng)和生存的壓力，技術(shù)創(chuàng)新停滯。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,政治因素（續(xù)）,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行閉關(guān)自守政策，給中國社會(huì)發(fā)展帶來長(zhǎng)期的嚴(yán)重深刻影響限制海外貿(mào)易，妨礙了中國工商業(yè)資本積累限制科學(xué)技術(shù)引進(jìn)，拉大了與西方發(fā)展的差距限制商品、資本進(jìn)入和知識(shí)傳播，使中國完全孤立于世界工業(yè)革命和技術(shù)革命潮流之外，發(fā)展長(zhǎng)期停滯落后，喪失了啟動(dòng)近代化的第一次機(jī)會(huì)。從近代看，閉關(guān)自守是中國發(fā)展停滯不前、國力迅速衰落的重要原因。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,人口因素,中國人口增長(zhǎng)特點(diǎn)：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)期（1700—1820年）：人口高增長(zhǎng)率，0.85%，高于歐洲（0.46%）解體時(shí)期（1820—1952年）：0.30%現(xiàn)代增長(zhǎng)初期（1952—1978年）：2.06%，高于日本（1.19%）經(jīng)濟(jì)起飛期（1978—1995年）：1.45%經(jīng)濟(jì)趨同期（1995—2015年）：1.05%,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,人口因素,清朝的鼎盛時(shí)期，1700年到1850年約150年間，由于國內(nèi)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮，人口增加了近四倍以上。農(nóng)業(yè)社會(huì)為中心的中國，勞動(dòng)力就是資本，但是如果它的農(nóng)業(yè)剩余不能還原為其它的物質(zhì)利益的話，無法養(yǎng)活龐大的人口。人口遷移沿著如下三個(gè)方向進(jìn)行：華北的農(nóng)民流向東北華東的農(nóng)民不斷流向沿海華南的農(nóng)民流向海外,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,表2.6人均GDP水平及相對(duì)差距國際比較（1700-1995年）,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,急劇增長(zhǎng)的人口消化了GDP的增長(zhǎng)中國人均GDP與發(fā)達(dá)國家的差距迅速拉大，也與世界人均水平不斷拉大1820年美國與中國人均GDP之比為2倍，1952年為19.8倍1820年世界平均與中國人均GDP之比為1.11倍，1952年4.22倍,人口因素,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,技術(shù)因素,中國技術(shù)是屬于以農(nóng)業(yè)文明為技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)容，與西方所發(fā)生的科技革新和技術(shù)革新遠(yuǎn)不能相提并論。技術(shù)革命是促進(jìn)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)來源，推動(dòng)一個(gè)社會(huì)不斷現(xiàn)代化的動(dòng)力，但是在當(dāng)時(shí)的中國是無法內(nèi)部產(chǎn)生也無法從外部獲取的，這是中國沒有成為世界現(xiàn)代化進(jìn)程先行者的重要原因。,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,中國的崛起,進(jìn)入21世紀(jì)，中國的國際地位大大上升數(shù)個(gè)世紀(jì)以來對(duì)財(cái)富、權(quán)力和國際威望的追求即將成為現(xiàn)實(shí)中國已經(jīng)成為亞洲－太平洋地區(qū)超級(jí)大國，到2020年將可能成為世界超級(jí)大國來自當(dāng)前國際社會(huì)的支持三個(gè)重要的事件有助于中國的崛起香港的回歸與美國的親善關(guān)系和平統(tǒng)一臺(tái)灣的前景,西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,參考文獻(xiàn),戴維.S.蘭德斯：《國富國窮》，第2章，第18章，第21章，新華出版社，2001年林毅夫：“李約瑟之謎：工業(yè)革命為什么沒有發(fā)源于中國”，《制度技術(shù)與中國農(nóng)業(yè)發(fā)展》，1994年，上海人民出版社《落日的輝煌：1718世紀(jì)全球變局中的“康乾盛世”》，中央黨校出版社，2001年麥迪森：《中國經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來》，第一、二章胡鞍鋼：“中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史軌跡”，《胡鞍鋼集》，第223－228頁。,