2019年二年級美術下冊 小畫框教案 浙美版.doc

《2019年二年級美術下冊 小畫框教案 浙美版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年二年級美術下冊 小畫框教案 浙美版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019年二年級美術下冊 小畫框教案 浙美版 一、教學目標 1. 了解畫框的有關知識。 2.學習用不同的材料設計、制作自己喜歡的小畫框，并應用于裝飾作品。 3.樹立設計運用于生活的理念，感受創(chuàng)作樂趣。 二、教材分析 1.教材編寫思路。 隨著經濟的日益發(fā)展，優(yōu)秀的美術作品已紛紛進入平常百姓家。r-幅繪畫作品配上一個合適的畫框，往往能起到“畫龍點睛”的作用，更好地體現出美術作品的美感和裝飾效果，同時還具有保護作品的功能。 本節(jié)課的主要教學目標是讓學生了解與畫框相關的知識，學習如何利用身邊容易找到的材料，設計制作具有獨特創(chuàng)意的小畫框，并樹立學以致用的理念，用它裝飾作品，美化自己的生活空間。教材第16頁展示了多張在現實生活中配有精美畫框的繪畫作品圖片，可以引導學生欣賞、回憶，進一步感受畫框對繪畫及其他平面作品的裝飾美感，從而激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望。 教材第17頁展示了畫框的基本創(chuàng)作步驟，給予學生必要的學習和示范，同時還提供了一組改變畫框的內外形狀，使畫框更具個性化的示范圖，便于學生探究性學習。教師要結合局部示范和相關步驟，為學生高質量地完成作品進行必要的技術指引。4幅不同風格的同齡人畫框作品，又為學生的設計提供了材料和形式上的參考，拓展了制作裝飾的好方法，激勵學生的創(chuàng)作自信心。 2.重點、難點。 重點：掌握小畫框的設計、制作方法。 難點：巧妙構思外框與內框的形狀變化。 三、教學課時 1課時 四、教學設計 課前堆備 （學生）剪刀、雙面膠（或膠水）、彩色卡紙（或質地較厚的掛歷紙、彩色紙等)、畫筆、自己的繪畫作品一幅。 （教師）課件、自制小畫框范作、剪刀、膠水等。 教學過程 1.欣賞導入。 （1)畫框在生活中的運用圖例欣賞。 (2)說說畫框有什么作用。 (3)課題揭示：《小畫框》。 2. 自主探究。 (1)仔細觀察畫框，分析畫框有哪些基本要素。 (2）出示相關制作步驟圖，師生共同研究小畫框設計、制作的基本方法。 (3）分析概括并掌握設計個性化小畫框的一些創(chuàng)作手法。 (4)賞析同齡人作品，學習作品的優(yōu)秀之處。 3.創(chuàng)作表現。 (1）作、lk要求：選用不同的材料制作一只畫框，并用它裝飾作品。 （2)學生創(chuàng)作，教師巡視指導。 4.展示評價。 展示學生作品，相互評價、交流。 5.課后拓展。 (1)欣賞不同材質制作的小畫框。 (2)用設計的畫框搭配自己的作品，裝飾周邊環(huán)境，美化生活。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁