2019年二年級語文《植物媽媽有辦法》同步練習題2.doc
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2019年二年級語文《植物媽媽有辦法》同步練習題2 一、看拼音寫詞。 zhǔn bi w wa lǚ xnɡ wān du ɡuān ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cū xīn cānɡ ěr jinɡ lu sǎn shān wā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、寫筆順并組詞。 “旅”共有( )畫,第8畫是( ),組詞( )。 “乘”共有( )畫,第3畫是( ),組詞( )。 “降”共有( )畫,第1畫是( ),組詞( )。 三、讀下面的句子,給帶點的字注音。 ( ) 1.要想得到知識,就必須認真讀書。 ( ) 2.快遲到了,我得趕緊走。 ( ) 3.小華跑得可真快呀! ( ) 4.蒲公英媽媽為孩子準備了降落傘。 ( ) 5.敵人打出白旗投降了。 四、哪些是植物?哪些是動物?把帶點的詞分類。 1.牛馬有腳,鳥有翅膀。 2.蒲公英媽媽為娃娃準備了降落傘。 3.蒼耳媽媽有個好辦法。 4.碗豆媽媽更有辦法。 五、造句。 1.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。 已經(jīng)—— 2.蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。 準備—— 3.只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。 紛紛—— 4.蜘蛛以為有飛蟲粘住了,趕緊爬過去捉。 以為—— 六、讀課文,按要求填表。 植物名稱 植物媽媽給孩子準備了什么 靠什么傳播種子 七、默寫課文最后一小節(jié)。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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