2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(二)一課一練 人教版.doc
《2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(二)一課一練 人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(二)一課一練 人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(二)一課一練 人教版 一、在○內(nèi)填“>”、“<”“=”。 ○ ○ ○ 7○ ○ 4○ ○ ○ 二、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。 三、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是4而大小不變的分?jǐn)?shù)。 四、(1)把的分子擴(kuò)大4倍,分母應(yīng)該怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少? ?。?)把的分母除以8,分子怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少? (3)的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)加上幾? 參考答案 一、在○內(nèi)填“>”、“<”“=” = < > 7< < 4= = = 二、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù) 三、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是4而大小不變的分?jǐn)?shù) 四、(1)分母也應(yīng)該擴(kuò)大4倍,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變,變化后的分?jǐn)?shù)是。 (2)分子也應(yīng)該除以8才能使分?jǐn)?shù)的大小不變,變化后的分?jǐn)?shù)。 ?。?)的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)加上16。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)二一課一練 人教版 2019 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 分?jǐn)?shù) 基本 性質(zhì) 一課一練
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3619391.html