2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 石獅教案 嶺南版.doc
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2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 石獅教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 石獅 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀) 1、了解我國(guó)的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點(diǎn);學(xué)習(xí)用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。 2、了解我國(guó)石獅文化背景;欣賞各種各樣的石獅造型;比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):了解石獅特有的造型和身上的花紋,能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。 難點(diǎn):如何表現(xiàn)石獅的形態(tài)威武,如何畫出石獅的立體感。 課前準(zhǔn)備 CAI多媒體光盤 教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入課程 播放盧溝橋上的獅子圖片,導(dǎo)入課程。 課堂發(fā)展 1 .欣賞與評(píng)析: ① 通過賞析、比較、評(píng)價(jià),讓學(xué)生感知博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化及石獅的藝術(shù)美。 ② 欣賞庸代順陵石獅,請(qǐng)學(xué)生說說石獅的藝術(shù)特點(diǎn),談?wù)勊鼛Ыo你了什么樣的感受。 ③ 欣賞盧溝橋欄桿上的石獅,向?qū)W生講述那段難忘的歷史,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。 ④ 欣賞各種各樣的石獅造型,領(lǐng)會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)手法的藝術(shù)美。 ⑤ 欣賞天安門前的雄獅,體會(huì)威嚴(yán)、正氣、不可侵犯的氣勢(shì)。 2 .觀察與發(fā)現(xiàn): 關(guān)注石獅文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生提高細(xì)節(jié)觀察與發(fā)現(xiàn)能力。 教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課堂發(fā)展 ① 看一看:本課展示的石獅中 ,哪些雄健威武?哪些活潑司愛?為什么? ②說一說:從嘴、眼、鼻、鬢毛、軀干、腿、爪等細(xì)節(jié)方面分析不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 ③ 評(píng)一評(píng):你最喜歡哪幅石獅作品,為什么? 3 .想像與創(chuàng)作: ① 基本要求:選擇你喜歡的石獅作品,運(yùn)用手繪線條進(jìn)行臨摹作業(yè)。 ② 較高要求:發(fā)揮想像力,創(chuàng)作出你喜歡的石獅作品。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種不同的石獅的動(dòng)態(tài)、神態(tài)、面部表情、五官特征進(jìn)行仔細(xì)觀察對(duì)比,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。 藝術(shù)創(chuàng)作 選擇自己喜歡的作品進(jìn)行臨摹、變化創(chuàng)作。學(xué)生獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)。 課堂評(píng)價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生 從圖案的花紋、形狀、顏色等各方面進(jìn)行評(píng)述 鼓勵(lì)自信進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、他評(píng)。 德育(環(huán)境教育)滲透內(nèi)容 板書設(shè)計(jì) 石獅 花紋、形狀、顏色 作業(yè) 教學(xué)后記 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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