2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《閱讀大地的徐霞客》習(xí)題.doc

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2019年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《閱讀大地的徐霞客》習(xí)題 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.小小書(shū)法家： tǔ fěi 　mo dn zhu yu （　　 ）?。ā　?）?。ā　?） b xiǔ 　　 xiān qū jīng y （　　 ）　（　　 ）?。ā　?） 2.火眼金睛，辨字辨音組詞： 卻（　　 ）　徐（　　 ）　卓（　　 ）　險(xiǎn)（　　 ）　 劫（　　 ）　涂（　　 ）　桌（　　 ）　臉（　　 ）　 xiǔ（　　 ）　　　　xī（　　 ）　 宿 　　　　　　　　棲 s（　　 ）　　　　　qī（　　 ）　 二、綜合訓(xùn)練 閱讀課內(nèi)語(yǔ)段《閱讀大地的徐霞客》，完成練習(xí)。 徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用雙腳，一步一步地走遍了半個(gè)中國(guó)大陸，游覽過(guò)許多名山大川，經(jīng)歷過(guò)許多奇人異事，并且把他游歷的觀察和研究記錄下來(lái)，寫(xiě)成了《徐霞客游記》這本千古奇書(shū)。 當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人，都忙著追求科舉功名，抱著“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的觀念，埋頭于經(jīng)書(shū)之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類(lèi)書(shū)籍很少，記述簡(jiǎn)略且多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察。此后三十多年，他與長(zhǎng)風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬(wàn)里，歷盡千辛萬(wàn)苦，獲得大量第一手考察資料。徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見(jiàn)聞。（　　?。┗囊奥端蓿瑮矶囱?，（　　?。┮叭妓墒八耄吖P為記”。 徐霞客的時(shí)代，沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有飛機(jī)。他所去的許多地方連道路都沒(méi)有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長(zhǎng)途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。 有一次，他和三個(gè)同伴到西南地區(qū)，沿路考察石灰?guī)r地形和長(zhǎng)江源流。走了二十天，一個(gè)同伴難耐旅途勞頓，不辭而別。到了衡陽(yáng)附近又遭遇土匪搶劫，財(cái)物盡失，還險(xiǎn)些被殺害。好不容易到了南寧，另一個(gè)同伴不幸病死，徐霞客忍痛繼續(xù)西行。到了大理，最后一個(gè)同伴也因?yàn)槌圆涣丝啵低档刈吡?，還帶走了他僅存的行囊。但是，他還是堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)他的研究工作，最后找到了答案，推翻歷史上的錯(cuò)誤，證明長(zhǎng)江的源流不是岷江而是金沙江。 徐霞客具有鍥而不舍的科學(xué)研究精神。他遇到高山一定要登上峰頂，遇見(jiàn)山洞一定要進(jìn)去探個(gè)究竟。有一次，他到廣西融縣的真仙巖山洞，洞口盤(pán)著一條蟒蛇，他還是設(shè)法進(jìn)去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻葉洞，聽(tīng)說(shuō)洞里有一條會(huì)吃人的神龍，沒(méi)有人愿意當(dāng)向?qū)?，他竟然一個(gè)人拿著火把進(jìn)去。當(dāng)他安全出來(lái)的時(shí)候，村人都驚訝得不得了，因?yàn)檫B當(dāng)?shù)厝硕歼€沒(méi)有人敢進(jìn)去呢！ 徐霞客一生不避艱險(xiǎn)，走遍三江五岳，橫跨了中國(guó)十六個(gè)省份。他的考察記錄，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代地理學(xué)家的實(shí)際勘探，證明他的觀察和描述非常準(zhǔn)確，是一份很有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)。他的游記詳實(shí)生動(dòng)，寫(xiě)山寫(xiě)水，都能融入深刻的感情，是我國(guó)山水文學(xué)的不朽杰作。徐霞客終其一生游歷探險(xiǎn)，閱讀大地，描述自然，是我國(guó)旅游寫(xiě)作的先驅(qū)，也是求真求實(shí)、開(kāi)創(chuàng)田野考察的科學(xué)家。 1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。 勘探—— 卓爾不群—— 鍥而不舍—— 2.用“＿＿＿＿”劃出全文的中心句，并在文中括號(hào)內(nèi)填入確切的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 3.徐霞客是一位“奇人”，他人“奇”在哪里？寫(xiě)出的“奇書(shū)”又“奇”在哪里？ 4.怎樣理解短文題目“閱讀大地的徐霞客”？ 5.根據(jù)短文內(nèi)容及課外搜集的資料，用50字的篇幅簡(jiǎn)單介紹徐霞客。 三、拓展應(yīng)用 1. 修改病句 （1）一步一步走遍了半個(gè)中國(guó)。 （2）徐霞客忍痛持續(xù)西行。 2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) （1）（ 　?。┧囊奥端蓿瑮矶囱?，（　　 ）要“燃松拾穗，走筆為記”。 （2）（　　 ）旅途勞累，道路艱難，（　　 ）他還要堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)他的研究工作。 （3）《徐霞客游記》（　　 ）是一份很有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)，（　　 ）是我國(guó)上水文學(xué)的不朽的杰作。 3.課外延伸瞬間(你知道嗎？填一填 ) （1）曹雪芹寫(xiě)《　　 》花了10年?！　。?）司馬遷寫(xiě)《　　 》花了15年。 （3）李時(shí)珍寫(xiě)《　　 》花了27年?！　。?）馬克思寫(xiě)《　　 》花了40年。 （5）達(dá)爾文寫(xiě)《　　 》花了20年?！　。?）徐霞客寫(xiě)《 　　》花了34年。 參考答案 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.小小書(shū)法家： tǔ fěi mo dn zhu yu (土　匪)　(矛　盾)　　(卓　越) b xiǔ xiān qū jīng y (不　朽)　(先　驅(qū))　　(驚　訝) 2.火眼金睛，辨字辨音組詞： 卻(卻步)　　　徐(徐徐)　　　卓(卓越)　　　險(xiǎn)(危險(xiǎn)) 劫(搶劫)　　　涂(涂料)　　　桌(桌子)　　　臉(笑臉) xiǔ(星宿)　　　　xī(棲棲) 宿 　　　　　　棲 s(宿營(yíng))　　　　qī(棲身) 二、綜合訓(xùn)練 1.勘探——查明礦藏分布情況，測(cè)定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況?！? 卓爾不群——卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。 鍥而不舍——鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。 2.徐霞客是明朝末年的一位奇人。 　　即使……也…… 3.徐霞客為“奇人”，原因有四：一是不求功名，立志考察探險(xiǎn)。二是不畏艱險(xiǎn)，毅力超凡。三是求真求實(shí)，鍥而不舍。四是成就千古奇書(shū)《徐霞客游記》。（大意對(duì)即可） “奇書(shū)”是因?yàn)椋核目疾煊涗?，?jīng)過(guò)現(xiàn)代地理學(xué)家的實(shí)際勘探，證明他的觀察和描述非常準(zhǔn)確，是一份很有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)。他的游記詳實(shí)生動(dòng)，寫(xiě)山寫(xiě)水，都能融入深刻的感情，是我國(guó)山水文學(xué)的不朽杰作。（或概括為：科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值） 4.“閱讀大地”是指徐霞客置身于大自然中，探險(xiǎn)、考察、了解自然的奧秘。是徐霞客一生的經(jīng)歷。　　　　 5.此題旨在考查學(xué)生的整理、概括能力。要有適當(dāng)?shù)恼n外內(nèi)容，不能全部照抄原文。要注意字?jǐn)?shù)的要求。不能太長(zhǎng)或太短。 三、拓展應(yīng)用 1. 修改病句 （1）一步一步走遍了半個(gè)中國(guó)。 徐霞客一步一步走遍了半個(gè)中國(guó)。 （2）徐霞客忍痛持續(xù)西行。 徐霞客忍痛繼續(xù)西行。 2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) （1）（即使）他荒野露宿，棲身洞穴，（　也 ）要“燃松拾穗，走筆為記”。 （2）（雖然）旅途勞累，道路艱難，（　但）他還要堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)他的研究工作。 （3）《徐霞客游記》（　既）是一份很有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)，（　也 ）是我國(guó)上水文學(xué)的不朽的杰作。 3.課外延伸瞬間(你知道嗎？填一填 ) （1）曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年?！　。?）司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年。 （3）李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年。?。?）馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年。 （5）達(dá)爾文寫(xiě)《進(jìn)化論》花了20年?！　。?）徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)