2019年六年級音樂上冊 第5課 黃河頌教案 人音版.doc
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2019年六年級音樂上冊 第5課 黃河頌教案 人音版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風(fēng)格,感受體驗其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,理解作品的審美音樂價值和社會價值。 2、能力目標(biāo):用聽、唱、議等方法欣賞作品,能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格特點。 3、情感目標(biāo):能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣,在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族音樂的感情。 教學(xué)重點: 啟發(fā)學(xué)生研討、交流《黃河頌》的藝術(shù)內(nèi)涵。從而培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞、感受能力、語言組織、表達(dá)能力,以及思維能力。 教學(xué)難點: 調(diào)動學(xué)生主動參與音樂實踐,感受思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,提高對聲樂作品的鑒賞能力。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,今天我先演奏一首鋼琴曲獻(xiàn)給大家,請欣賞。 1、大家知道我剛才彈的是什么樂曲么?(黃河協(xié)奏曲第二樂章《黃河頌》) 2、很好,那么同學(xué)們對黃河了解多少呢?請大家發(fā)言。 A、黃河協(xié)奏曲共分四個樂章:《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河憤》《保衛(wèi)黃河》,殷承宗改編。 B、樂曲材料源于冼星海的《黃河大合唱》。 二、欣賞《黃河頌》: 1、首先大家先看看這幾幅圖片,是否知道這是什么地方? 壺口瀑布(山西?。?,河套平原(內(nèi)蒙古省)。黃河的全長多少,流經(jīng)幾個省份。黃河為中國第二大河,全長5464公里。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個省區(qū)。 2、自古以來,就有不少文人墨客對黃河有過文學(xué)繪畫藝術(shù)的寫真,例如李白的一句千古絕嘆——黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。而我們近代現(xiàn)代的藝術(shù)家則用音符的形式來抒發(fā)對黃河的敬畏之情。 A、(幻燈出示作者冼星海照片)大家認(rèn)識這是誰么? B、那么大家誰知道冼星海的生平和一些作品? 3、好的,我們今天要了解欣賞的內(nèi)容就是冼星海的《黃河頌》。 4、接下來請同學(xué)們聽一聽這首歌曲。(播放)聽過之后什么感受呢? 三、課堂小結(jié): 同學(xué)們,黃河是我們的母親河,它滋潤了華夏大地,哺育了炎黃子孫。偉大的黨開辟了祖國的嶄新的一頁,讓我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,歌頌黃河,振興華夏,保衛(wèi)全中國! 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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