2019年六年級音樂上冊 第3課 波斯市場教案 人音版.doc
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波斯市場 教學目標： 1、通過對本課的學習，了解《波斯市場》的音樂情境。 2、能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色。 教學難點： 根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色。 教學準備： 計算機、單槍投影機、《波斯市場》音樂CD。 教學過程： 一、新課學習： 1、播放音樂，利用問答的方式說出《波斯市場》的故事以及角色出場順序。 2、教師再次播放《波斯市場》各個角色的音樂，并請同學發(fā)揮想象力，跟著音樂模仿角色人物。 3、一起討論每個角色的特色以及可能會有的動作后，再次放音樂進行表演。 二、表演活動： 1、教師將學生分為三大組(一組10人)，并預告下堂課將分配工作進行排演。 2、教師將工作分配表列出，請學生自行討論出適合自己的職務。 3、提醒學生應對自己的工作負責，要團隊合作。 4、各組開始進行分組演練，教師到各組巡視并在一旁協(xié)助。 三、課堂小結(jié)： 通過對《波斯市場》這首歌曲的學習，我們對波斯也有了一些了解，同學們課下一起搜集關于波斯的材料，看看波斯還有哪些特色！ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁
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