2019年四年級音樂上冊 藏族的歌教案 湘教版.doc
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2019年四年級音樂上冊 藏族的歌教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1、能學(xué)會《我的家鄉(xiāng)日喀則》的二部合唱,體驗歌曲歡快熱烈的情緒,并積極參加音樂實踐活動。 2、能積極參與藏族踢踏舞的活動,初步感受藏族歌舞的風(fēng)格特點,了解相關(guān)文化,并與同學(xué)們交流。 3、熟悉藏族音樂,并能運用親切奔放的情緒延長《白鶴啊,請借一借你的翅膀》。 教學(xué)重點: 1、學(xué)唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》; 2、跟唱《白鶴啊,請借一借你的翅膀》。 教學(xué)難點: 二部合唱。 教學(xué)課時: 二課時 教學(xué)準(zhǔn)備: 電子琴、磁帶、獎品、課件。 教學(xué)過程: 第一課時 一、走進西藏 1、看藏飾店 看課件中出現(xiàn)的藏飾店,里面有哪些飾品?(藏刀羊角等) 2、學(xué)藏語 師:“呀配徐點家”表示歡迎光臨的意思 “貢卡姆莎”表示你好的意思 “扎西得勒”表示祝你吉祥如意的意思 “亞布都”表示真棒的意思 “突及切”表示謝謝 3、走進西藏 師:你們看。老師身上帶的是什么?哈達(老師引導(dǎo)看課件) 二、藏族的歌與舞 1、老師范跳 師:藏族人民能歌善舞,老師今天表演兩段舞蹈給你們看看,好不好?請你們看看這兩段舞蹈各有什么特點? “弦子”與“踢踏”。 2、聽辯旋律,選擇舞蹈類型。 師:聽聽下面的四句旋律,說說哪兩句適合弦子?哪兩句適合踢踏?(歌曲中的四句旋律) 3、學(xué)跳弦子與踢踏 4、聽賞歌曲 師:優(yōu)美的舞蹈要配上動聽的歌才能帶來美的享受,今天老師帶來一首好聽的歌曲,你們聽。 5、介紹日喀則 6、學(xué)唱歌曲 分合唱與齊唱兩部分教學(xué) 7、歌舞結(jié)合 三、整體表現(xiàn) 請一部分學(xué)生唱歌,請另外的學(xué)生表演舞蹈 或者分組討論表現(xiàn)方案,再分組表演. 四、課堂小結(jié) 第二課時 一、復(fù)習(xí)《我的家鄉(xiāng)日喀則》 師:上節(jié)課我們學(xué)會了一首新歌,你們還記得嗎?誰來上臺來大聲演唱給大家聽? 1、自由表演 2、相互評價 二、聽一聽藏族的歌 師:上節(jié)課,你們知道藏族的歌好聽又有特點,今天我們再來聽聽其他藏歌 1、播放音樂(播放鋼琴獨奏《阿壩夜會》和女聲獨唱《阿媽勒俄》) 2、再聽《白鶴啊,請借一借你的翅膀》 三、學(xué)習(xí)《白鶴啊,請借一借你的翅膀》 師:下面我們隨音樂哼唱旋律,再用lu唱一遍 師:今天,我要請一些同學(xué)上來自己發(fā)出聲音,讓小朋友來猜一猜。 1、請同學(xué)上臺演唱 2、單獨唱 3、分角色演唱 四、表揚和獎勵 學(xué)生自評 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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