2019年秋季版 一年級語文上冊識字1一去二三里教案1蘇教版 .doc
《2019年秋季版 一年級語文上冊識字1一去二三里教案1蘇教版 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋季版 一年級語文上冊識字1一去二三里教案1蘇教版 .doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
識字一 第一課時 教學目標: 1、復習鞏固漢語拼音,會拼讀音節(jié)。學會“一、二、三......”十個字,會寫三個字。認識田字格和筆畫“一” 2、正確流利地朗讀并背誦課文。識字1教案教學設計精品奉獻 3、通過看圖和朗讀,能理解圖畫和句子的意思,使學生體會到山村的美麗和生活的快樂。初步感受童謠中的所表現(xiàn)的景色美。 教學重難點: 1、認字和寫字。 2、認識田字格,分辨“八”和“入”。 教學過程: 一、 談話導入 1、小朋友們,前面我們學習了漢語拼音,從今天開始,我們就要乘著漢語拼音的快車到漢字王國去找漢字做朋友,我們就能看書、讀報,學到更多的知識。這節(jié)課我們學習識字的第一課。板書:1、一去二三里 2、讀課題。 3、看圖。這是一首小詩,要想知道這首詩到底寫了什么,就跟著老師一起去參觀一個小山村。我們看圖時可以從遠到近,也可以從近到遠地看,首先我們看遠處有哪些景物?山上有什么?生活中你見過亭子嗎,看到這些亭子你最想干什么?亭子也叫“亭臺”,一起說一遍“亭臺”。我們再往近處看,近處有哪些景物? 二、 初讀課文,學習生字 1、在讀課文時,我們會遇到不認識的字,那我們就要請漢語拼音來幫忙,拼拼音節(jié)讀準它們。 2、學生自由讀課文。 3、分句檢查讀書情況。 4、小組朗讀。 5.、認讀生字。 指名拼讀音節(jié),讀生字。(強調(diào)“一”的本音讀yī,但在詞語或句子中會變音,有時讀二聲,如“一件衣服、一塊地”,課文中“一去二三里”就讀y。有時讀四聲,如“一支筆、一本書”等。)(區(qū)分“八”和“入”。) 6、再讀課文,鞏固生字。 三、鞏固生字 1、同學們讀得真不錯,這里老師還給大家?guī)砹艘环?。(課件出示圖片) 2、圖上畫了誰,他們在干什么,你還發(fā)現(xiàn)了什么? 3、游戲“找朋友”。將數(shù)字與漢字相對應。 五、小結、拓展 小朋友們,今天我們學習了10個表示數(shù)字的漢字,請大家課后找找,在我們周圍哪些地方用上了這一課的生字,回家后,向爸爸媽媽介紹自己的文具或家里的用具,用上1—10的漢字。 識字一 第 二 課時 教學目標: 1、認識“一、∟、┐、八、乙、∣”筆畫名稱。 2、會按筆順寫十個字。 3、學會細心觀察,按順序?qū)懽值牧晳T。 重點:識記“∟、┐、乙、∣”并會區(qū)分。 難點:四、五、六、七的筆順及位置。 教學過程: 一、天天練:背誦兒歌,練習正確的寫字姿勢。 二、復習: 1、背誦課文。 三、認識田字格 (1) 出示田字格 (2) 認識橫中線、豎口線、左上格、右上格、左下格、右下格。 四、分析字形認識筆畫 1、出示“一” 2出示“二” (1) 指導短橫的寫法,頓筆不要太重 (2) 指導“二、三”在田字格中的位置。 (3) 學生練習 3、出示“四” (1) 師范寫,學生數(shù)筆畫。 (2) 出示筆畫,教學生認讀: 豎 ∣ 橫折┐ 撇 豎彎∟ (3)筆順: (4)學生書空 (5)生在田字格中描紅試寫。 4、依次指導五、六的寫法 重點:“五”和“六”的筆順 (1) 認識:撇點、捺點 (2) 指導學生寫五、六 5指導寫“七”“八” (1) 認識“豎彎鉤”和“豎彎”的區(qū)別 (2) 筆順:一、七 (3) 認識撇、捺 (4) 范寫描紅,再寫“七、八” 6、指導寫“九、十” (1) 認識橫折彎鉤 (2) 指導寫“九、十” 7、按書上的筆畫,筆順寫十個字 (1) 先描紅 (2) 仿寫,注意字要寫得和前面描紅一致 指導描紅教師要細 作實業(yè)踐設活計動 1、 描紅寫生字兩遍 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年秋季版 一年級語文上冊識字1一去二三里教案1蘇教版 2019 秋季 一年級 語文 上冊 識字 一去二三里 教案 蘇教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3663725.html