新蘇教版五年級數(shù)學下冊解決問題的策略轉化.ppt

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解決問題的策略,蘇教版五年級數(shù)學下冊,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,演示1,演示2,,小結,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,,,,,,,,,觀察與思考：下面兩個圖形的面積相等嗎？,,,,以前哪些地方也用到了轉化的策略？,,推導平行四邊形的面積公式時，把平行四邊形轉化成長方形。,,,,,推導三角形面積公式時，把三角形轉化成平行四邊形。,,,,,,,,,,,,,,推導圓面積公式時，把圓轉化成近似的長方形。,,推導圓柱體積公式時，把圓柱轉化成近似的長方體。,,,3.84,,1.6,=2.4,,),3.8.4,1.6,,,2.4,64,32,,64,,0,,,3.84,,1.6,=2.4,,),3.8.4,1.6,,,2.4,64,32,,64,,0,,下面的計算中有轉化嗎？,試一試：,+,,試一試：,,,,,,+,,+,+,試一試：,+,,+,+,試一試：,+,,+,+,=,,觀察下面的兩個圖形，想一想，要求右邊圖形的周長，怎樣計算比較簡便？,,,,,,,,,,觀察下面的兩個圖形，想一想，要求右邊圖形的周長，怎樣計算比較簡便？,2.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。,,2.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。,,,1,4,,,2.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。,,,1,4,,,2.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。,,,1,4,,,2.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。,,,1,4,,,,,,上頁,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,,冠軍,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,,,,,,,,,8,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,,,,,,,,,8,,,=15（場）,2,+,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,要淘汰多少支球隊？,16-1=15（場）,有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰一支球隊）進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,如果有64支球隊參加比賽，產(chǎn)生冠軍要比賽多少場？,64-1=63（場）,3.計算下面圖形的周長。,,,,,14=4（m),返回,計算下面圖形的周長,,ｒ＝４ｍ,Ｏ,計算下面圖形的周長,,ｒ＝４ｍ,Ｏ,,紅：2π42=12.56(m)黑：π4=12.56(m,計算下面圖形的周長,,ｒ＝４ｍ,Ｏ,,,在數(shù)學中靈活地轉化，在生活中快樂地轉化！,