2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.2《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案8 (新版)西師大版.doc
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條形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師大版)四年級(jí)(下)第122頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第2題以及練習(xí)二十六第2,3題。 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生能制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,掌握用不同顏色區(qū)分不同數(shù)據(jù)的方法。 2 培養(yǎng)學(xué)生的作圖習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)初步的制圖能力。 教學(xué)重、難點(diǎn) 理解和掌握用不同顏色區(qū)分不同數(shù)據(jù)的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 直尺,鉛筆。 教學(xué)流程 一、 導(dǎo)入新課 1同學(xué)們,我們已經(jīng)知道了什么是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并知道了怎樣分析這種統(tǒng)計(jì)圖,今天我們要學(xué)習(xí)如何制作這種統(tǒng)計(jì)圖。 2揭示課題:制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 二、新課學(xué)習(xí) 教學(xué)例4。 (1)出示例4中的統(tǒng)計(jì)表:觀察統(tǒng)計(jì)表,你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)據(jù)? (2)現(xiàn)在我們想把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)很直觀形象的表示出來(lái),你有什么辦法? (3)這里有“男生”和“女生”兩種不同的數(shù)據(jù),該怎么表示呢? (4)全班匯總意見(jiàn),明確制圖方法。 (5)學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立嘗試制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 (6)把學(xué)生制作的優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)圖在全班展示學(xué)習(xí),并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)明自己在制圖過(guò)程中注意了什么問(wèn)題。 三、鞏固練習(xí) 1課堂活動(dòng)第2題教師:剛才同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)的很漂亮,不過(guò)是書(shū)上有提示,所以我們很快就知道這樣制作這樣的統(tǒng)計(jì)圖,現(xiàn)在沒(méi)有任何提示,你還能制作統(tǒng)計(jì)圖嗎? (1) 出示課堂活動(dòng)第2題的統(tǒng)計(jì)表。 要求學(xué)生觀察數(shù)據(jù),思考怎樣把表中的數(shù)據(jù)表示在統(tǒng)計(jì)圖上。 (2) 請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己的思考結(jié)果,教師要特別注意強(qiáng)調(diào)用兩種不同的顏色區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)。 (3) 學(xué)生在書(shū)上開(kāi)始嘗試制圖。 (4) 展示優(yōu)秀的制圖范例,并指出個(gè)別學(xué)生在制圖中出現(xiàn)的問(wèn)題以及該如何避免。 2小結(jié)制圖方法 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣把幾種不同的數(shù)據(jù)表示在統(tǒng)計(jì)圖上?畫(huà)圖中要注意什么問(wèn)題? 講解:幾種不同的數(shù)據(jù)要用幾種不同的顏色區(qū)分,要注意用圖例表示出幾種不同的數(shù)據(jù),讓看圖的人明白哪種顏色表示哪種數(shù)據(jù)。另外注意作圖要整潔干凈。 3第125頁(yè)第3題 (1)組織學(xué)生有序地報(bào)出自己喜歡的科目并填在相應(yīng)的空格中。 (2) 學(xué)生獨(dú)立制圖。 (3) 展示以及請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人制作的統(tǒng)計(jì)圖。 三、作業(yè)設(shè)計(jì) 練習(xí)二十六第2題。 四、課堂小結(jié) 今天你有什么新收獲?還有什么問(wèn)題? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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