2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5.古詩(shī)兩首同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5.古詩(shī)兩首同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、給下列字注音并組詞。 臘 （ ） 渾 （ ） 豚 （ ） 側(cè) （ ） 二、寫出帶點(diǎn)字詞的意思。 1、題西林壁 （ ） 2、只緣身在此山中（ ） 3、山重水復(fù)疑無(wú)路 （ ） 4、莫笑農(nóng)家臘酒渾（ ） 5、豐年留客足雞豚（ ） 三、填空。 1、“緣”的音序是 ，用部首查字法查 部，再查 畫。 2、蘇軾是 朝著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。除了《題西林壁》他還寫了 。 3、陸游是 代著名的詩(shī)人，他善于寫抗金復(fù)國(guó)和同情人民苦難的詩(shī)，除《游山西村》，他還寫過(guò) 。 4、《題西林壁》中體現(xiàn)了人生哲理的句子是“ ”。它的意思是 。 四、填山名。 1、君問(wèn)歸期未有期， 夜雨漲秋池。 ——李商隱《夜雨寄北》 2、京口瓜洲一水間， 只隔數(shù)重山。 ——王安石《泊船瓜洲》 3、采菊東籬下，悠然見(jiàn) 。 ——陶淵明《飲酒》 4、寒雨連江夜入?yún)?，平明送? 孤。 ——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 5、相看兩不厭，只有 。 ——李白《獨(dú)坐敬亭山》 綜合應(yīng)用。 五、課內(nèi)閱讀。 1、默寫《游山西村》。 2、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)的意思是： 。 3、我們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)產(chǎn)生“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，你能興趣個(gè)例子嗎？ 六、課外閱讀。 絕句 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 1、這首詩(shī)描繪了 季的景色，從 、 可以看出來(lái)。 2、拿出你的彩筆，把詩(shī)中描繪的景色畫下來(lái)吧！ 拓展提升 七、積累運(yùn)用。 1、背古詩(shī)。 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。 2、你還知道哪些作者有哪些名詩(shī)名句嗎?不妨寫幾句下來(lái)和大家分享。 參考答案： 一、l 臘月 hn渾濁 tn海豚 c 側(cè)面 二、1、題寫、書寫 2、因?yàn)? 3、以為 4、臘月釀的酒 5、豬 三、1、丫 纟 9 2、宋 三蘇 《惠崇春江晚景》 3、宋 《示兒》 4、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 不知道廬山真正的樣子，只是因?yàn)榫椭蒙碓趶]山之中 四、1、巴山 2、鐘山 3、南山 4、楚山 5、敬亭山 五、2、山巒重重，水道彎彎，正懷疑無(wú)路可走，突然出現(xiàn)柳陰深深，鮮花簇簇，眼前又是一個(gè)小山村。3、如：有一次，我遇到一個(gè)難題，真不知道怎么解決，非常苦惱。結(jié)果在媽媽指點(diǎn)下，我豁然開(kāi)朗，感覺(jué)就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。 六、1、春 春風(fēng) 燕子 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)