一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.6 跳繩一課一練 北師大版x.doc
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3.6跳繩 一、單選題 1. 8-8=( ) A.0B.4C.14D.16 2. 9-0=( ) A.2B.3C.7D.9 3. 3+6=( ) A.5B.9C.17D.18 4. 9-7=( ) A.2B.5C.10D.16 二、判斷題 5.判斷,正確的填“正確”,錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”. 9-3=4 6.判斷,正確的填“正確”,錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”. 6+2=8 2+6=8 6-2=4 6-4=2 三、填空題 7.填一填。 8.填空 (1)6+1=________ (2)7+1=________ (3)8+1=________ (4)5+2=________ 9.計(jì)算 6+2=________ 6+3=________ 7+2=________ 7+3=________ 10.在橫線上填上“+”或“-”。 (1)9________4=5 (2)8________8=0 (3)6________2=8 11.在○里填上正確的數(shù)。 12.在橫線上填上“>”、“<”或“=”. (1)10-8________9-7 (2)2+6________10 (3)6+4________7+2 四、計(jì)算題 13.計(jì)算 五、解答題 14.連一連。 15.大公雞做加法 六、應(yīng)用題 16.我會(huì)寫算式. 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】 A 【解析】 2.【答案】 D 【解析】 3.【答案】 B 【解析】 4.【答案】 A 【解析】 二、判斷題 5.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】正確解答:9-3=6 圖中畫出的部分有時(shí)往往只是實(shí)際數(shù)量的一部分,如上圖所示,一共有9條金魚,拿走了3條,魚缸里實(shí)際還剩6條魚,但只畫出了4條,導(dǎo)致列式得數(shù)錯(cuò)誤,計(jì)算時(shí)沒有仔細(xì)思考,誤以為圖上是幾條魚得數(shù)就是幾 【分析】解決看圖應(yīng)用題時(shí),不要只注意圖,隨著題中的數(shù)目增大,畫也的可能只是其中的一部分 6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】正確解答: 6+2=8 2+6=8 8-2=6 8-6=2 這樣列式是因?yàn)闆]有弄清楚兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式之間的聯(lián)系.加法算式是對(duì)的,減法算式不對(duì).圖中一共有8個(gè)桃子,去掉左邊的6個(gè),就可以求出右邊有幾個(gè)桃子;去掉右邊的2個(gè),就可以知道左邊有幾個(gè)桃子 【分析】看一幅圖寫出四道算式時(shí),先寫加法算式,再用加法算式的得數(shù)分別減兩個(gè)加數(shù),得到兩個(gè)減算式 三、填空題 7.【答案】解:如圖: 【解析】【分析】上面的數(shù)字是和,根據(jù)下面的已知數(shù)字結(jié)合分成的知識(shí)判斷出另一個(gè)數(shù)字并填上即可。 8.【答案】(1)7 (2)8 (3)9 (4)7 【解析】 9.【答案】8;9;9;10 【解析】 10.【答案】(1)- (2)- (3)- 【解析】 11.【答案】7,10,8 【解析】 12.【答案】(1)= (2)> (3)= 【解析】 四、計(jì)算題 13.【答案】2+2=4; 0+4=4; 1+6=7; 5+2=7; 4+4=8 【解析】 五、解答題 14.【答案】 【解析】 15.【答案】解: 【解析】 六、應(yīng)用題 16.【答案】3,+,5,8 【解析】【解答】答案:3,+,5,8 或 5,+,3,8, 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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