雙高雙普自查報告.doc

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雙高雙普自查報告 一、學(xué)校概況高鎮(zhèn)中心小學(xué)地處小理河畔，高鎮(zhèn)中心地段，始建于1893年5月，當(dāng)時稱“高鎮(zhèn)義學(xué)”。經(jīng)多年改、擴建，建起了集教學(xué)綜合樓、辦公區(qū)、住宿區(qū)為一體的寄宿制完全小學(xué)，占地面積12600平方米，建筑面積3439平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生383人，教職工38人，其中一級教師9人，二級教師12人，本科學(xué)歷15人，?？?8人，教師崗位合格率100％。學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)率100％。 二、“雙高雙普”指標(biāo)達標(biāo)情況 （一）教育管理近幾年來，學(xué)校走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校之路，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，確立了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生發(fā)展，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，力求為孩子提供健全的教育，探索一條符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育途徑，使學(xué)校成為孩子做人的場所、學(xué)習(xí)科學(xué)的殿堂、培養(yǎng)自信的驛站、嬉笑玩耍的樂園。今年在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，同時成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由劉利飛主任擔(dān)任。組員：武建教導(dǎo)主任（數(shù)據(jù)收集、整理）李亞峰會計（經(jīng)費收支、物品采購、校園基本建設(shè)）高艷梅女工委主任（材料布置、收集）楊飛工會主席（負(fù)責(zé)部室建設(shè)及檢查驗收）侯飛安保教師（宣傳、安全工作）學(xué)校多次召開專題會議研究布置“雙高雙普”工作，建立了“雙高雙普”工作目標(biāo)責(zé)任制。各口密切配合，為我?！半p高雙普”工作提供了有力保證。 （二）教育經(jīng)費： 1、近年來，財政對教育的撥款逐年呈增長趨勢，這些經(jīng)費全部用于學(xué)校部室建設(shè)、教師培訓(xùn)及辦公經(jīng)費等支出。 2、規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家各項收費政策，實行責(zé)任追究制度。開學(xué)初，學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，使各位教師明確意識、落實責(zé)任，同時校長和各位老師簽訂《治理亂收費目標(biāo)責(zé)任書》、總務(wù)處將各項收費進行公示，使學(xué)校處于家長、社會共同監(jiān)督之下。確保適齡兒童100%入學(xué)，確保無亂收費現(xiàn)象。并積極接納進城務(wù)工農(nóng)民工子女，殘疾兒童入學(xué)。 （三）辦學(xué)條件：１、學(xué)校占地、綠地、建筑面積、運動場地等情況學(xué)校占地面積12600平方米，生均32.9平方米；建筑面積3439平方米，生均9.0平方米；綠地總面積99.6平方米，生均0.26平方米；運動場地900平方米，生均2.3平方米；校舍危房率0%。 ２、部室學(xué)校有普通教室12個，教學(xué)辦公室5個；設(shè)有“一部十七室”：少隊部（1個）、實驗室（1個）、儀器室（1個）、音樂室（1個）、美術(shù)室（1個）、微機教室（1個）、圖書室（1個）、閱覽室（1個）、體育器材室（1個）、衛(wèi)生保健室（1個）、心理咨詢室（1個）、勞技室（1個）、科技室（1個）、多媒體教室（1個）、檔案室（1個）、會議室（1個）、德育室（1個）、數(shù)學(xué)教具室（1個）等。 （四）教師隊伍：教職工38人，其中一級教師9人，二級教師12人，本科學(xué)歷15人，?？?8人，均參加了上級部門組織的崗位培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的資格證書，教師崗位合格率100％。全校共有學(xué)生383人，師生比例約為1：10。 （五）普及程度：學(xué)區(qū)內(nèi)6—12歲的兒童全部入學(xué)，普及率100%，其中殘疾兒童2名正常隨班就讀。學(xué)校把控制輟學(xué)工作作為實施全面育人目標(biāo)的重要措施，積極與教育局簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，按照上級要求又與全校教師簽訂了《控輟保學(xué)責(zé)任書》，并且保證不讓一個孩子輟學(xué)。學(xué)校實行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)，學(xué)校積極配合上級政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)問題，組織師生開展幫扶活動，學(xué)生輟學(xué)率為0%。學(xué)校按照教育局教育科的統(tǒng)一要求，規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，隨時記載學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，加強學(xué)生的流動檢測和管理。對學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生在別的地方上學(xué)的學(xué)生要求開具《同意就學(xué)證明》，對新轉(zhuǎn)入的學(xué)生要求開具《同意流出就學(xué)的證明》，及相關(guān)的證明材料和電子學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)證明。對多子女實行檢查父母的《流動人口婚育證明》，對待廠礦企業(yè)子女，要求提供“五證”，積極解決農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題。加強學(xué)生的流動檢測和管理。 （六）素質(zhì)教育：我校十分重視德育工作，始終把德育工作作為一個系統(tǒng)工程來抓，把面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)作為德育工作的重點，建立了一支包括校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員及班主任在內(nèi)的學(xué)校德育工作骨干隊伍。構(gòu)建了層次分明的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作人人抓的局面。根據(jù)學(xué)科特點，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，每位任課教師開學(xué)初制定各學(xué)科德育滲透計劃，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。在推行素質(zhì)教育中，尤其重視了提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，通過形式多樣的德育活動，進行愛國主義教育、集體主義教育和行為規(guī)范教育，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人，做一個思想品德好、知識技能高、身心發(fā)展強的人。 2、學(xué)校認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，重視美育熏陶，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。 第 4 頁 共 4 頁