新部編人教版二年級(jí)下冊語文第三單元試卷A.B卷.doc

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新部編人教版二年級(jí)下冊語文第三單元試卷A.B卷 第 12 頁 共 12 頁 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（54分） 1．讀一讀，連一連。(8分) 涌 巷 醬 繁 粥 膩 邦 津 jing fn zhōu yǒng xing jīn n bāng 2.我是小小書法家（12分） r nao jiē do zhun quān fn tun tiē hu jnɡ i 3．找出下列詞語中的錯(cuò)別字，圈出來并在括號(hào)里改正。(8分) 憤發(fā)圖強(qiáng)（ ） 艾草漂香（ ） 言黃子孫（ ） 神洲大地（ ） 4．詞語接龍。(6分) 大陸——( )——( )——( ) 金錢——( )——( )——( ) 5．照樣子寫詞語。(6分) (1)脆生生(ABB式)___ _________ 　____________ (2)各種各樣(ABAC式)____________ 　____________ (3)貼窗花(帶動(dòng)作的詞)__ __________　____________ 6．用加點(diǎn)詞的反義詞填空。(6分) (1)小棗樹長得很丑陋，小柳樹長得很(　 　)。 (2)小柳樹很驕傲，小棗樹很(　 　)。 (3)看一個(gè)人不要只看他的外表美不美，更要看他的(　 　)是不是美。 7．按要求寫句子。(8分) (1)你的樹枝難看。(改為感嘆句) ________________________________________________________ (2)小棗樹結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句) ________________________________________________________ (3)中國美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇，有________，還有________。(照樣子補(bǔ)充句子) 二、綜合展示廳。（6分） 8．我國的傳統(tǒng)節(jié)日里藏著許多好聽的故事。讀每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日故事都是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫幾個(gè)與大家一同分享吧。(至少寫3個(gè)) ________________________________________________________ 三、課本直通車（12分） 9．七月七，________，牛郎織女會(huì)鵲橋。過中秋，________，十五圓月________。 10．________，隔海峽，與大陸，________。各民族，________，________，共繁榮。 11．小柳樹的腰________，樹枝________，真好看。小棗樹樹枝________，一點(diǎn)兒也不好看。我喜歡文中的________，因?yàn)樗齙______________________________________________________。 四、閱讀檢閱臺(tái)（13分） 熱愛祖國 你要問我，什么是祖國？ 我可以高興地告訴你： 小燕子的祖國是它的泥窩， 每年春天都要回來多么執(zhí)著； 小螞蟻的祖國是它的蟻穴， 每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇； 小蟈蟈兒的祖國是它的花朵， 大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺得累； 小蜜蜂的祖國是它的蜂巢， 釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！ 你要問我，誰是我的祖國？ 我也會(huì)自豪地告訴你： 我的祖國名字叫中國， 歷史悠久，地大物博， 長江長城，黃山黃河， 五十六個(gè)民族，名人眾多！ 12．小燕子的祖國是__________，小螞蟻的祖國是__________，小蟈蟈兒的祖國是__________，小蜜蜂的祖國是__________，我的祖國是__________。(5分) 13．我的祖國有什么特點(diǎn)？用“——”在文中畫出來。(2分) 14．我會(huì)連。(4分) 小燕子 小螞蟻 小蟈蟈 小蜜蜂 春暖歸巢 釀蜜 運(yùn)食物 歌唱 五、習(xí)作百花園。（15分） 16．仔細(xì)觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。 第3單元 達(dá)標(biāo)測試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46分) 1．我會(huì)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分) 長江涌(yǒng　sǒng)　　 隔海峽(xi　ji)　　 吃元宵(xio　xiāo) 煎豆腐(jin　jiān) 燉蘑菇(dun　dn) 艾草香(i　āi) 2．我會(huì)拼寫詞語。(8分) mn z r nɑo yǒu y qin ci chǎo fn bi k shn zhōu fn du 3．我會(huì)填一填。(4分) (1)“烤”共(　 　)畫，第二畫是(　　)，部首是(　　)，我還會(huì)寫帶這個(gè)部首的字(　　)。 (2)“轉(zhuǎn)”共(　　)畫，第七畫是(　　)，我會(huì)組詞(　　)，(　　)。 4．一字組多詞。(6分) 誼 貧 幣 5．照樣子，寫一寫，再組詞。(4分) 例：土＋不＝(壞)(壞人) 貝＋占＝(　　)(　 　)　 甲＋鳥＝(　　)(　 　) 火＋暴＝(　　)(　　 ) 車＋專＝(　　)(　 　) 6．我會(huì)寫加點(diǎn)詞語的近義詞。(3分) (1)古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮。(　　 ) (2)一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。(　 　) (3)她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。(　 　) 7．在括號(hào)里填上合適的詞。(6分) 一(　　)月餅　　一(　　)美食　　一(　　)窗戶 一(　　)鞭炮 一(　　)烤鴨 一(　　)花燈 華夏( )( )　 炎( )子( )　 巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )( )圖強(qiáng) 只爭( )( ) 8．按要求寫句子。(6分) (1)小棗樹結(jié)了棗子。(把句子寫具體) ________________的小棗樹結(jié)了________________的棗子。 (2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。(照樣子，補(bǔ)充句子) 蘋果的顏色____________，味道____________，真好吃。 (3)小柳樹聽了，不好意思地笑了。(擬人句) __________________________________________________ 9．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！(3分) (1)所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺 賠 購 貧 貨”。 (2)小棗樹不明白 問道 說你什么呀 二、教材回顧。(13分) 1．我會(huì)選擇詞語填一填。(2分) 香噴噴　　硬邦邦　　辣乎乎　　酸溜溜　　油膩膩　　軟綿綿 我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有(　　)的葡萄，(　　)的鴨脖，(　　)的棉花糖，還有(　　)的蛋糕，可真豐盛呀！ 2．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)　 元旦 　 清明節(jié) 　 端午節(jié) 　 勞動(dòng)節(jié) 　 乞巧節(jié) 。(在正確的方框里打“√”)(3分) 3．我神州，________，山川美，________。 各民族，________，________，共繁榮。(2分) 4．我能按照順序默寫生肖并填一填。(6分) 子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( ) 午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( ) 我的生肖是屬( )。 三、主題探究。(6分) 我的理想。 小明：我長大以后想當(dāng)一名工程師。 小剛：為什么呢？ 小明：因?yàn)開_______________________________。 小剛：我長大以后想________________________________。 小明：說說你的理由。 小剛：我要________________________________ 4、 閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀(6分) 春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。 1．短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？(2分) 2．“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。”試著換內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整：“元宵節(jié)，________，________?！?2分) 3．我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_______，因?yàn)開______________。(2分) (二)課外閱讀。(9分) 美麗的祖國 我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的椰(yē)樹一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。 1．全文共有____句話，第一句話起__________的作用。(2分) 2．文章是按照______順序來寫的。(1分) 3．文章寫了________、________、________、________四個(gè)地方的不同景象。(4分) 4．短文表達(dá)了作者熱愛______________的感情。(2分) 五、寫話展示。(20分) 大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫下來。 第四單元 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(54分) 1．下列帶點(diǎn)字的讀音正確的打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里改正。(8分) 蘋果pn(　　)　　精靈lng(　　) 隱蔽b(　　) 商人shuāng(　　) 大嬸shěn(　　) 昏倒huēn(　　) 駕駛ji(　　) 撞傷zhng(　　) 2．加一加，變成新字再組詞。(6分) 林＋夕＝(　　)(　　) 米＋青＝(　　)(　　) 囗＋才＝(　　)(　　) 3．看拼音寫詞語。(16分) sēn ln 　jiāo hu 　 zhōu wi 　shǐ jn bǔ chōng yu x cǎi s mǔ qīn 4．選擇正確的字組詞。(12分) 　(　　)凈　(　　)實(shí)　整(　　) (　　)果 批(　　) (　　)價(jià) (　　)花 (　　)種 (　　)音 (　　)子 (　　)費(fèi) 難(　　) 5．讀一讀，找出不同類的詞用橫線畫出來。(8分) (1)喜鵲　　雪松　　鴿子　　燕子 (2)鉛筆　　橡皮　　蘋果　　尺子 (3)書桌　　板凳　　椅子　　冰箱 (4)大?！　∪粘觥　∩帧　∩碁? 6．照樣子把句子寫具體。(4分) 例：我們乘坐列車?！∥覀兂俗赓M(fèi)的特快列車。 (1)小溪流淌。_________________________________________________________ (2)鳥兒歌唱。_________________________________________________________ 二、綜合展示廳。(8分) 7．小鴨子想學(xué)游泳，請媽媽幫忙，媽媽希望他自己去嘗試。他們之間會(huì)說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。 小鴨子：_________________________________________________ 鴨媽媽：_________________________________________________ 小鴨子：_________________________________________________ 鴨媽媽：_________________________________________________ 小鴨子終于靠自己學(xué)會(huì)了游泳。 三、課本直通車。(9分) 8．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (1)寧寧玩手影戲輸了，就和男孩吵了起來。(　　) (2)《楓樹上的喜鵲》中，作者很喜歡楓樹上的喜鵲。(　　) (3)當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。(　　) 四、閱讀檢閱臺(tái)。(14分) 童年趣事 童年在我的印象中已經(jīng)(?！∶?糊不清了。但有一件事，我至今都沒有忘記，一想起來就大笑不止。 那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次，老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。那時(shí)的我可從來沒有留心觀察過周圍的事物呀，該怎么辦呢？ 我正苦(惱　腦)著，忽然想起媽媽常說的一句話：李白醉酒詩百篇。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫一百篇詩來，可謂詩興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？ 說干就干，幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿懷信心地以為自己掌握了寫文章的(絕　決)竅，抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽?！巴郏美毖?！”可為了寫出好文章，我迫不得已強(qiáng)撐著灌下去。 過了好一會(huì)兒，我才滿足地回到房間，可才進(jìn)門，便感到雙腿發(fā)軟、雙眼看不清東西，轉(zhuǎn)眼便是一片(膝　漆)黑。 等我醒來，腦子里仍是空白一片。我把事情原原本本告訴了媽媽，她并沒有笑，而是(嚴(yán)肅　嚴(yán)謹(jǐn))地對(duì)我說：“寫文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察?！? 9．用“\”劃去文中括號(hào)中使用不當(dāng)?shù)淖衷~。(5分) 10．補(bǔ)充詞語。(4分) (　　)(　　)不止　　滿懷(　　)(　　) 迫不(　　)(　　) 原原(　　)(　　) 11．“要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？”這是一個(gè)(　　)句。改成陳述句：____ 12．讀了文章，我明白了寫文章靠的是______________。(2分) 五、習(xí)作百花園。(15分) 13．發(fā)揮想象，將下面的詞語串起來，編一個(gè)童話故事。 女巫　士兵　國王　雪山　食人魚　沼澤地　公主 飛毯　皮劃艇　狼群　仙女 第4單元 達(dá)標(biāo)測試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分) b　　 b　 　lio　 　lěi　 　lu　 　p　 　tān　　zn 聊天 遮蔽 反駁 堡壘 贊揚(yáng) 脾氣 貪玩 陀螺 2．看拼音寫詞語。(8分) bǔ chōng 　fāng bin 　 mǔ qīn 　 shǐ jn yu x 　 jiāo shū 　 j ho 　 gān jng 3．照樣子，變一變，再組詞。(4分) 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋馬＝(　　)(　　)　車＋雙＝(　　)(　　) 木＋象＝(　　)(　　) 土＋旦＝(　　)(　　) 4．選詞填空。(4分) (1)我的辦法得到了大家的(　　)。 (2)我要唱一首歌(　　)祖國的大好河山。 5．把句子中意思相反的詞語找出來。(4分) (1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。(　　)—(　　) (2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。(　　)—(　　) (3)清晨我們迎著陽光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。(　　)—(　　) (　　)—(　　) 6．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分) (　 　)城堡　　　　(　　)觸須　　　　(　　)拼音 (　 　)懶腰 (　　)渡船 (　　)魔王 7．寫寫你積累的詞語，并用其中一個(gè)造句。(7分) 形容生氣：_______　_______　_______ 形容高興：_______　_______　_______ 造句：__________________________________________________ 8．照樣子，完成句子練習(xí)。(4分) (1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)你不能提出這樣的要求。 難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？________________________________________________________ (2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點(diǎn)詞寫句子) 一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。 9．給句子排排序。(6分) ( )牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？ ( )后來，他成了世界著名的科學(xué)家。 ( )牛頓從小就愛動(dòng)腦筋。 ( )忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來。 ( )一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。 ( )牛頓對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。 二、教材回顧。(11分) 1．我的彩色夢境，有_________，有__________，還有__________，在溪水里流動(dòng)…… 2．《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的____之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。( ) (2)我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。( ) (3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。( ) 3．“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)。可以在____伸懶腰，可以用露珠____，把觸須擦得____，還可以跳到狗的身上____。 三、主題探究。(3分) 《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會(huì)聊些什么呢？ ___________________________________________________________ 四、閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分) 沙灘上的童話 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！? 有人反駁那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢 我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！? 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 1．選文一共有____個(gè)自然段，我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 2．我們在沙灘上編了一個(gè)“救公主”的童話，我們想到了____________、_____________的辦法救公主。(2分) 3．你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？(1分) ________________________________________________________ (二)課外閱讀。(9分) 鯊(shā)魚家的菜園 鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒牵诖蠛＠?，大伙兒都吃膩(n)了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 小鯊魚忙說爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗?！? 小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽說了都跑來看。 “太獨(dú)特了！” “太新潮了！” 大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒，海帶全賣完了。 鯊魚先生高興極了。 1．在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 2．在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分) 焦急 ——(　　)　贊美 ——(　　)　開心 ——(　　) 3．用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分) 4．請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時(shí)的樣子。(2分) 鯊魚先生________________________________________________ 五、寫話展示。(20分) 圖上的小動(dòng)物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一寫?！纠蠋熚⑿盘?hào)hlshtx09】加微信永久更新教學(xué)資料;