2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc

《2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

18　在長江源頭各拉丹冬 1．走近作者 馬麗華，女，山東濟(jì)南人。著有長篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》，報(bào)告文學(xué)《青藏蒼茫——青藏高原科學(xué)考察五十年》，散文集《終極風(fēng)景》《西藏之旅》，詩集《我的太陽》，長篇小說《________》等。 2．字詞匯總 (1)【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字和多音字注音。 黧黑(　　)　　敦實(shí)(　　)　　腈綸(　　)　　棱角(　　) 虔誠(　　) 蠕動(dòng)(　　) 懈怠(　　) 接踵而至(　　) 挪動(dòng)(　　) 衰竭(　　) 凍瘡(　　) 氣喘吁吁(　　) 扎 　頸 　　　　　勁 豁 　　　　掙 　　　　　暈 (2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 zhu(　　)然 　　　　 gōng(　　)順 　　　　　　風(fēng)云變hun(　　) ll(　　　)在目 　　　　 帳penɡ(　　) 　　　　　　詛zhu(　　) chuān(　　)流不息 　　　 mn(　　)不經(jīng)心 　　　　 大shā(　　)風(fēng)景 　　　　 　　　　 (3)【理解詞義】 根據(jù)詞義寫出詞語。 ①________：形容黑。 ②________：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。 ③________：原指軍隊(duì)搭起帳篷、修起柵欄住下，現(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。 ④________：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻事物的變化或局勢多變、復(fù)雜。 ⑤________：隨隨便便，不放在心上。 ⑥________：(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。 ⑦_(dá)_______：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。 4．寫作特色 善用修辭，生動(dòng)形象 本文語言生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣。作者在文章中多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語言生動(dòng)形象、富有情趣。如“陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感”，再如“這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案”。作者還使用了許多感情色彩強(qiáng)烈的詞語，使本文語言風(fēng)趣幽默。如“倒霉跡象接踵而至”“愚蠢”“賣弄”“嬌貴而無用”等。 5．主旨?xì)w納 本文記述了作者隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷和作者當(dāng)時(shí)的所見所感，表達(dá)了對(duì)雪域高原的壯美景色的熱愛、贊美和敬畏之情。 6．結(jié)構(gòu)圖示 7．技法指導(dǎo) 理解句子的含義 理解句子的含義，既要說出句子的表層含義，又要說出句子的深層意思。對(duì)文章中重點(diǎn)句子含義的理解，必須把句子放在具體語境中來分析，通過對(duì)句子前后文內(nèi)容的分析，來弄清句子的含義。 詳解詳析 1．如意高地 2．(1)l　dūn　jīng　lng　qin　r　di　zhǒng　nu 　ji　chuāng　xū　zhā　zh 　zā　ɡěnɡ　jǐnɡ　jnɡ　jn　hu　huō　zhēnɡ zhnɡ　yn　yūn (2)驟　恭　幻　歷歷　篷　咒　川　漫　煞 蜿　宛　婉　衰　哀　衷　漫　謾　蔓 (3)①黧黑?、诮吁喽痢、郯矤I扎寨?、茱L(fēng)云變幻　⑤漫不經(jīng)心?、薮鞑幌ⅰ、邭v歷在目