2019屆中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第1編 教材知識(shí)梳理篇 第6單元 碳和碳的氧化物（精練）練習(xí).doc

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第六單元　碳和碳的氧化物 一、選擇題 1.某市初中畢業(yè)會(huì)考需要填涂答題卡,進(jìn)行網(wǎng)上閱卷,填涂時(shí)使用的是2B鉛筆,下列關(guān)于2B鉛筆芯的說法錯(cuò)誤的是(　B　) A.可以導(dǎo)電 B.是鉛做的 C.有滑膩感 D.含有石墨 2.下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),說法正確的是(　C　) A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同 B.用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 C.C60表示一個(gè)C60分子 D.所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳 3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是(　D　) 4.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯(cuò)誤的是(　C　) A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 D.CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火 5.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學(xué)變化的是(　C　) A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)? B.工匠熔化玻璃吹制各種容器 C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量 D.海員蒸餾海水獲取淡水 6.木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 下列說法正確的是(　D　) A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng) B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變 C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑 D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸 7.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是(　B　) 選項(xiàng) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法 A Fe2O3(Fe) 鹽酸 浸泡、過濾、洗滌、烘干 B CO(CO2) NaOH溶液、 濃硫酸　 　 洗氣、干燥 C CaO(CaCO3) 水 過濾、烘干 D NaCl(Na2CO3) Ca(NO3)2 溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 8.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法中正確的是(　B　) A.微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B.轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化 C.結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同 D.守恒觀：10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10 mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0% 二、填空題 9.常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。 (1)A中固體逐漸減少,發(fā)生__物理__(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)C中有氣泡,溶液顏色__變紅__。 10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題。 (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__酒精燈__；②__集氣瓶__。 (2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KClO32KCl＋3O2↑__。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為__B和C__；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是__將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿二氧化碳__；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__能通過控制滴加液體的速率,控制反應(yīng)的速率__。 11.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。 (1)寫出儀器名稱：A__試管__,B__長頸漏斗__。 (2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的__ABCD__(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 (3)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是__裝置漏氣__(寫一個(gè))。 (4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。 12.利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題： (1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：__酒精燈__。 (2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：__2KClO32KCl＋3O2↑__,選擇④裝置收集氧氣,氣體從__b__(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止__水倒流入試管,使試管炸裂__。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和__稀鹽酸__(填寫藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是__可以控制反應(yīng)的開始和停止__,在裝置④中盛放_(tái)_濃硫酸__可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。