2019屆九年級化學(xué)下冊 第七章 溶液 7.1 溶解與乳化 第1課時 溶液的形成教案 （新版）粵教版.doc

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　溶液 7．1　溶解與乳化 第一課時　溶液的形成 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 (1)理解溶液的概念、組成、特征等。 (2)會判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑。 (3)知道影響物質(zhì)溶解快慢的因素。 【過程與方法】 通過實驗探究溶解現(xiàn)象，知道影響溶質(zhì)溶解快慢的因素。 【情感態(tài)度與價值觀】 (1)學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。 (2)感受化學(xué)對改善人類生活的積極作用。 教學(xué)重難點 【重點】 認(rèn)識溶解現(xiàn)象，明確溶液、溶劑和溶質(zhì)的概念，掌握溶液的基本特征。 【難點】 影響溶質(zhì)溶解快慢的因素。 教學(xué)過程 知識點一　溶液 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀教材第192～194頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．溶液是由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中所形成的均一而穩(wěn)定的混合物。 2．溶液的特征：均一性指溶液中各部分的組成和性質(zhì)都相同；穩(wěn)定性指外界條件不變時(即溫度或壓強(qiáng)不改變，溶劑不蒸發(fā))，溶液長時間放置不會分層，也不會析出固體物質(zhì)；混合物指溶液中至少有兩種物質(zhì)，屬于混合物。 3．溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)；能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑。 4．溶質(zhì)可以是一種或多種，可以是固體、液體或氣體。溶劑只能是一種，一般是液體。 5．固體、氣體分別溶入液體時，液體是溶劑；兩種液體互相溶解時，通常把量多的一種叫做溶劑；當(dāng)其他液體與水溶解時，通常把水當(dāng)作溶劑。 【教師點撥】 1．根據(jù)溶液的概念，廣義的溶液可以是固體、液體或氣體，如合金、糖水、純凈空氣等。初中化學(xué)研究的溶液一般為液體。 2．有些溶液是有顏色的，如FeCl2溶液呈淺綠色，CuSO4溶液呈藍(lán)色。 3．溶液不僅均一、穩(wěn)定，還是混合物；水也是均一、穩(wěn)定的液體，但水是純凈物，不屬于溶液。 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 1．溶液一定是(　D　) A．單質(zhì) B．化合物 C．純凈物 D．混合物 2．可以作為溶質(zhì)的是(　D　) A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣、液、固體均可 3．下列關(guān)于溶液的說法正確的是(　B　) A．溶液都是無色的 B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的物質(zhì) C．溶液中只能含有一種溶質(zhì) D．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 知識點二　影響溶質(zhì)溶解快慢的因素 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀教材第194～195頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 影響溶質(zhì)溶解速率的外界因素主要是溶劑的溫度高低、溶質(zhì)的顆粒大小、是否攪拌等。 1．一般情況下，溶劑的溫度越高，固體物質(zhì)溶解速率越快；溶劑的溫度越低，固體物質(zhì)溶解速率越慢。 2．溶質(zhì)的顆粒越小(溶質(zhì)與溶劑的接觸面積越大)，溶解速率越快；溶質(zhì)的顆粒越大(溶質(zhì)與溶劑的接觸面積越小)，溶解速率越慢。 3．?dāng)嚢枘芗铀偃芙狻? 【合作探究】 探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素的實驗中，運(yùn)用了什么方法？ 答：控制變量法。影響溶質(zhì)溶解速率的因素不止一個，為了研究某一方面的影響，對比實驗間只保留一個變量。 【跟進(jìn)訓(xùn)練】 質(zhì)量相等的硫酸銅固體同時分別投入等量的水中，溶解最慢的是(　A　) A．將硫酸銅固體直接投入水中 B．將硫酸銅固體研細(xì)后投入水中 C．將硫酸銅固體投入水中后加熱 D．將硫酸銅固體投入水中并不斷攪拌 練習(xí)設(shè)計 完成本課相應(yīng)練習(xí)部分，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。