九年級語文下冊 課堂十分鐘 第三單元 9《魚我所欲也》預(yù)習(xí)檢測 新人教版.doc
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魚我所欲也 1.給下面的加點字注音。 所惡( ) 蹴爾( ) 不屑( ) 一豆羹( ) 茍得( ) 一簞食( ) 2.解釋下列加點的詞。 (1)魚,我所欲也( ) (2)二者不可得兼( ) (3)所欲有甚于生者( ) (4)故不為茍得也( ) (5)故患有所不辟也( ) (6)非獨賢者有是心也( ) (7)賢者能勿喪耳( ) (8)呼爾而與之( ) (9)蹴爾而與之( ) (10)萬鐘則不辯禮義而受之( ) 3. 翻譯下列句子。 (1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.文學(xué)常識填空。 孟子是戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、教育家、散文家,__________家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“__________”并稱。其思想對后來的宋儒影響很大,他被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承者,有“亞圣”之稱。 5.預(yù)習(xí)課文,思考以下問題。 (1)文中多處使用對比手法,請舉例說明。 ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)本文開頭提出了“舍生取義”的觀點,那么你認(rèn)為“義”是什么? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)對于本課內(nèi)容,我還有這樣的疑惑: ____________________________________________________________ 參考答案 1. w c xi gēng gǒu dān 2.(1)喜愛的,想要的 (2)同時 (3)超過 (4)茍且偷生(5)禍患,災(zāi)難 (6)這種 (7)喪失 (8)給,施舍 (9)踩踏(10)優(yōu)厚的俸祿 3.(1)不僅賢人有這種本性,人人都有,只不過賢人能不喪失罷了。 (2)假使人們追求的東西沒有比生命更寶貴的,那么一切能夠用來逃避禍患的手段,有哪一種不能采用呢? 4.儒 孔孟 5.(1)魚和熊掌對比,生與死對比,從前與現(xiàn)在對比,等等。 (2)“義”就是羞恥之心,即自己做了壞事要感到羞恥,別人做了壞事要感到厭惡。 (3)略。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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