九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂十分鐘 第一單元 4《海燕》隨堂檢測(cè) 新人教版.doc
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海 燕 1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A.沖向(chōng)怒吼(hǒu)翡翠(fěi) B.轟響(hōng)飛翔(xing)蠢笨(chǔn) C.火焰(yn)一晃(hung)遮擋(zhē) D.燃燒(rn)深淵(yuān)閃電(shǎn) 2.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。 B.蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲臧在懸崖底下。 C.大海抓住閃電的箭光,把它們息滅在自己的深淵里。 D.把這些大塊的翡翠摔成塵霧和粹沫。 3.下面沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是( ) A.母親永遠(yuǎn)想念我,如同我永遠(yuǎn)想念她一樣。 B.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 C.那又濃又翠的景色簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。 D.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 4.說(shuō)說(shuō)下面這段文字中畫(huà)線的事物象征著什么。 在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 (1)“大海”象征______________________________。 (2)“狂風(fēng)”“烏云”象征______________________________。 (3)“海燕”象征______________________________。 5.作者是從哪些方面來(lái)寫海鷗、海鴨和企鵝的?這樣寫的目的是什么? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案 1.C解析:“焰”的正確讀音是yn,“一晃”中的“晃”應(yīng)讀huǎng。 2.A解析:B.躲臧—躲藏;C.息滅—熄滅;D.粹沫—碎末。 3.A 4.(1)奮起反抗的革命群眾(2)黑暗的反動(dòng)勢(shì)力(3)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者 5.通過(guò)聲音(呻吟)、動(dòng)作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐懼)等方面,作者將海上群鳥(niǎo)害怕暴風(fēng)雨的各種丑態(tài)暴露無(wú)遺,在這種對(duì)待暴風(fēng)雨的不同態(tài)度中突出了海燕的英雄形象。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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