三年級舉一反三新版第35周：巧求周長.ppt

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第35周巧求周長（一）,專題簡析：一個圖形的周長是指圍成它的所有線段的長度和。我們已經(jīng)學會了求長方形、正方形這些標準圖形的周長，那么怎樣運用長方形、正方形的周長計算公式，巧妙地求一些復雜圖形的周長呢？對于一些不規(guī)則的比較復雜的幾何圖形，要求它們的周長，我們可以運用平移的方法，把它轉(zhuǎn)化為標準的長方形或正方形，然后再利用周長公式進行計算。將一個大長方形或正方形分割成若干個長方形和正方形，那么圖形周長就會增加幾個長或?qū)?；反之，將若干個小長方形或正方形合成一個大長方形或正方形，圖形周長就會減少幾個長或?qū)挕?有兩個相同的長方形，長7厘米，寬5厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個圖形的周長是多少厘米？,王牌例題1：,1、下圖是一個樓梯的側(cè)面，如果在階梯上鋪地毯，要計算地毯的長度，可以怎樣測量？,舉一反三1：,2、如下圖所示，小明和小玲同時從學校到少兒書店，小明沿A路線行走，小玲沿B路線行走。如果兩人速度一樣，誰先到少兒書店？為什么？,舉一反三1：,3、下圖是由6個面積為1平方厘米的小正方形拼成的圖形，它的周長是多少厘米？,舉一反三1：,下圖是由6個邊長為2厘米的正方形拼成的圖形。這個圖形的周長是多少厘米？,王牌例題2：,（24＋22）2=24（厘米）,1、下圖是由5個邊長為3厘為的正方形組成的圖形，求此圖形的周長。,舉一反三2：,2、下圖是由6個邊長為2厘米的正方形組成的圖形，求此圖形的周長。,舉一反三2：,3、用24個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？,舉一反三2：,兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少了6厘米。原來一個正方形的周長是多少厘米？,6（42－6）4=12（厘米）,王牌例題3：,1、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，這個長方形的周長比原來兩個正方形周長的和減少了10厘米，原來一個正方形的周長是多少？,舉一反三3：,2、把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后，兩個長方形周長的和比原來正方形的周長增加28分米，原來正方形的周長是多少分米？,舉一反三3：,3、把邊長是48厘米的正方形剪成三個同樣大小的長方形。每個長方形的周長是多少厘米？,舉一反三3：,一個正方形，邊長是5厘為，將9個這樣的正方形如右圖所示拼成一個大正方形，問拼成的這個大正方形的周長是多少厘米？,王牌例題4：,534=60（厘米）,1、把16個邊長為3厘米的小正方形拼成一個大正方形。這個拼成的大正方形周長是多少厘米？,舉一反三4：,2、把6個邊長為4厘米的小正方形如下圖拼成一個長方形。這個長方形的周長為多少厘米？,舉一反三4：,3、把6個長為3厘米、寬為2厘米的小長方形如下圖拼成一個大長方形。這個大長方形的周長是多少厘米？,舉一反三4：,將一張邊長為36厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，問這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米？,王牌例題5：,36（22）=144（厘米）,1、將一張邊長為12厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形，那么這4個小正方形周長之和比原來的大正方形的周長增加了多少厘米？,舉一反三5：,2、把一個邊長為20厘米的正方形，如下圖剪成6個完全一樣的小長方形，這6個小長方形周長的和與原來的正方形的周長相比增加了多少厘米？,舉一反三5：,3、將一個長為8分米、寬為6分米的長方形如下圖剪成6個完全一樣的小長方形，這6個小長方形周長之和比原來長方形周長增加了多少分米？,舉一反三5：,