八年級物理下冊《第七章 第三節(jié) 彈力 彈簧測力計》課件 （新版）教科版.ppt

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第三節(jié)彈力彈簧測力計,前提測評,1.力的三要素？,2.力的作用效果？,觀察：,圖片的共同特征,1.彈力：物體受力發(fā)生形變時，要恢復原狀，就會對跟他接觸的物體施加力，這個力叫做彈力。,如：拉力、壓力、支持力、推力等,彈力,討論：物體形變的大小與外力的大小有沒有關(guān)系？,結(jié)論：作用在物體上的力越大，物體的形變就越大。,2.力的測量工具——測力計,3.實驗室力的測量工具——彈簧測力計,4.彈簧測力計的原理：在一定范內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長越大。,力的測量,彈簧測力計的構(gòu)造：,,（1）觀察彈簧測力計的量程、分度值。,（2）檢查指針是否指在零刻度線處。,（3）測量時，讓彈簧伸長方向與受力方向一致。,5彈簧測力計的使用方法：,（4）讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。,讀出彈簧測力計的示數(shù),1.4N,練一練,2.8N,實驗：用彈簧測力計測量力的大小,1、彈力2、彈簧測力計的原理3、彈簧測力計使用,網(wǎng)絡構(gòu)建,1、下列結(jié)果是由彈力產(chǎn)生的是（）A.手中的石塊釋放后會下落B.裝有彈簧的門被推開，放手后會自動關(guān)上C.將磁鐵靠近鐵釘，鐵釘被吸過來,B,反饋評價,2、用手拉彈簧時，彈簧發(fā)生形變后會對手產(chǎn)生___力，這個力的方向與手的拉力方向_______（填“相同”或“相反”）。,彈,相反,3.在使用彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個測力計測出一個力是10N，測該力的大小實際是（）A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.無法判斷,反饋評價,A,4.某同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計上下拿反，物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)是5.0N，測該物體的重（）A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.一定不小于5.0N,C,反饋評價,5一個杯子放在水平桌面上，處于靜止，下列各對力中，屬于相互作用力的是（）A杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力B杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力C杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力D杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力,反饋評價,D,謝謝合作,