八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.1 細(xì)菌和真菌的分布課件 (新版)新人教版.ppt
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,,,第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布,細(xì)菌和真菌可以說(shuō)是無(wú)處不在,無(wú)處不有。但是它們一般都很分散,我們不易看見。所以我們要自己來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的菌落來(lái)觀察。,P67菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌在一定的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體,一、什么是菌落,,,細(xì)菌的菌落較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥,真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落大幾倍或幾十倍。霉菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色,形態(tài)、大小、顏色,二、觀察菌落,細(xì)菌的菌落,真菌的菌落,細(xì)菌菌落和真菌菌落區(qū)別:,小,大,,大多數(shù)光滑粘稠或干燥粗糙,絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,白或黃、褐多種顏色,紅,褐,綠,黑,黃,判斷下,這些是細(xì)菌還是真菌的菌落?,發(fā)霉桔子,壞了的饅頭,酸牛奶,,除了霉菌外,真菌還包含一些大型真菌。,配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基.牛肉汁+瓊脂高溫滅菌:避免雜菌干擾冷卻接種—將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程4.恒溫培養(yǎng).把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng).,三、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法,培養(yǎng)細(xì)菌的,配制含豐富營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì),細(xì)菌和真菌的分布廣泛,,土壤水體空氣工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品人體及動(dòng)物極端環(huán)境(寒冷的極地,熱溫泉中,深海的火山口),不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?我們可以通過(guò)活動(dòng)來(lái)探究。,在土壤中、水中、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到細(xì)菌和真菌。甚至寒冷的極地,很熱的熱泉中,也有他們的蹤跡。,生存基本條件,1.水分2.適宜的溫度3.有機(jī)物質(zhì)4.有的還需要特殊條件(例如有些細(xì)菌必須在無(wú)氧條件下生存),,細(xì)菌和真菌的生活需哪些基本條件?,實(shí)驗(yàn),,探究背景:研究細(xì)菌和真菌的分布,我們可能會(huì)有多疑問:不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?哪些環(huán)境中多些?哪些環(huán)境少些?哪些環(huán)境根本沒有?如果請(qǐng)你幫助幼兒園的老師想個(gè)辦法,讓孩子們知道手上有細(xì)菌,飯前要洗手。我們可以通過(guò)培養(yǎng)菌落來(lái)進(jìn)行觀察。,提出問題:手上有細(xì)菌嗎?洗手會(huì)減少嗎?,作出假設(shè):有,洗手會(huì)減少。試驗(yàn)材料:配制好的培養(yǎng)基3分、消毒棉簽、放大鏡……,1、,2、取菌3、空白對(duì)照不處理4、都放在適宜溫度培養(yǎng),每10小時(shí)觀察一次共觀察3次。預(yù)測(cè)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:,六、課本練習(xí),P701、,(√)(),P702、,P703、,(C),★鹽抑制了B細(xì)菌生長(zhǎng),促進(jìn)A細(xì)菌生長(zhǎng)。,P704、,★造成缺氧環(huán)境,使里面的微生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生乳酸等產(chǎn)物。,細(xì)菌和真菌的分布,小結(jié),,觀察菌落,,培養(yǎng)基:,適于細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)的物質(zhì),菌落(菌類繁殖后的集合體),細(xì)菌,真菌,分布:,生存的基本條件,,水分適宜的溫度有機(jī)物質(zhì)有的需要特殊條件,廣泛分布于生物圈,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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