八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 桃花源記課件 新人教版.ppt
《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 桃花源記課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 桃花源記課件 新人教版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
桃花源記,從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)?,世外桃源,世外桃源是什么意思?,指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。,陶淵明,東晉詩(shī)人。名潛,字元亮,東晉潯陽(yáng)柴桑人,別號(hào)“五柳先生”。少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。,但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過(guò)小官,因“不為五斗米折腰”,棄官回鄉(xiāng)從此過(guò)起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。,,,,重點(diǎn)字詞掌握,1、緣溪行2、芳草鮮美3、落英繽紛4、漁人甚異之5、欲窮其林,沿,沿著。,芳香的花。,繁多而紛亂的樣子。,感到奇怪(以……為奇怪),走到……盡頭,重點(diǎn)字詞掌握,只,僅。,開闊的樣子。,開闊而明亮。,整齊的樣子。,田間小路。,6、才通人7、豁然開朗8、豁然開朗9、屋舍儼然10、阡陌交通,重點(diǎn)字詞掌握,互相通達(dá)。,愉快的樣子。,通“邀”,邀請(qǐng)。,都,全。,詢問消息。,11、阡陌交通12、怡然自樂13、便要還家14、咸來(lái)問訊15、咸來(lái)問訊,重點(diǎn)字詞掌握,妻子和兒女。,與世隔絕的地方。,隔斷,隔絕。,竟,竟然。,不要說(shuō)。,16、率妻子邑人17、來(lái)此絕境18、與外人間隔19、乃不知有漢20、無(wú)論魏晉,重點(diǎn)字詞掌握,嘆息,惋惜。,值得。,報(bào)告。,計(jì)劃,打算。,沒有實(shí)現(xiàn)。,21、皆嘆惋22、不足為外人道也23、詣太守說(shuō)如此24、欣然規(guī)往25、未果,尋病終,區(qū)別加點(diǎn)字的意義,古今異義詞,類別:古今異義詞編號(hào):1古義:今義:,互相通達(dá)交通運(yùn)輸,交通,古今異義詞,類別:古今異義詞編號(hào):2古義:今義:,妻子,妻子和兒女專指男子的配偶,類別:古今異義詞編號(hào):3古義:今義:,古今異義詞,絕境,與世隔絕的境地沒有出路的境地,類別:古今異義詞編號(hào):4古義:今義:,古今異義詞,無(wú)論,不要說(shuō)表?xiàng)l件關(guān)系的連詞,類別:古今異義詞編號(hào):5古義:今義:,古今異義詞,鮮美,(指色彩)鮮艷美麗指食物味道好,類別:古今異義詞編號(hào):6古義:今義:,古今異義詞,詢問消息問候,問訊,本文的線索是什么?,想一想,以武陵漁人的行蹤為線索,緣溪行,進(jìn)入桃花林,從山口進(jìn)入桃花源,進(jìn)村到桃源人家做客,走出桃源,重尋不復(fù)得路,,,,,,,,,,下列句子表現(xiàn)了桃源人怎樣的特點(diǎn)?,其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問訊。,祥和,好客,好客、好奇,與世隔絕,與世無(wú)爭(zhēng),好客,對(duì)外界生活不滿,淳樸,自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。,此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?思考一下,下面的句子說(shuō)明了什么?,緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林……,……尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。,南陽(yáng)劉子驥……聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問津者。,桃花源是朦朧飄忽的世界,種種的神秘色彩,表面上是描寫了桃花源的隱蔽,實(shí)質(zhì)上,作者是暗示了:桃花源,本來(lái)就是子虛烏有的,它只是作者追求得一種美好境界,一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的精神寄托。,聯(lián)系時(shí)代背景,說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想?,思考:,作者虛構(gòu)了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,一方面揭露了當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí);另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削、壓迫,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福和平生活的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也表現(xiàn)出自己對(duì)理想社會(huì)的憧憬。,1、課文中衍生出了不少至今仍在使用的成語(yǔ),找一找,有哪些?,課堂練習(xí),世外桃源豁然開朗無(wú)人問津,2、在括號(hào)里填入省略的成分。,①()便舍船,從口入。()初極狹,才通人。()復(fù)行數(shù)十步,()豁然開朗。,②()見漁人,()乃大驚。()問所從來(lái),()具答之。()便要()還家,()設(shè)酒殺雞作食。,3、用原文回答:,課堂練習(xí):,①體現(xiàn)“桃源”自然環(huán)境優(yōu)美的句子是:②突出“桃源”人和平、幸福生活的句子是:③體現(xiàn)“桃源”人熱情好客的句子是:,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。,便要還家,設(shè)酒殺雞作食。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 桃花源記課件 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第五 單元 桃花源記 課件 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3832282.html