七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1.2.1 男生女生課件 新人教版.ppt

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第一單元青春時(shí)光,第二課青春的心弦,第1課時(shí)男生女生,一、他和她1．到了青春期，男生女生在________方面的差異會(huì)更加明顯。同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在________、________、________等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。2．男生女生的生理性別特征是________的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地________。3．在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到____________的影響。4．我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受____________的影響。,生理,性格特征,興趣愛(ài)好,思維方式,與生俱來(lái),接受,性別刻板印象,性別刻板印象,二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)5．欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷________。6．我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而________，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而________。男生女生應(yīng)相互________，相互________，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。,完善自己,自傲,自卑,理解,幫助,1．下列關(guān)于“男女有別”的表述錯(cuò)誤的是()A．男生和女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)B．男生和女生在生理方面差異比較明顯C．男生和女生都有自己的長(zhǎng)處，又有各自的不足D．男生和女生是難以區(qū)別的,D,2．下列詞語(yǔ)中，多用來(lái)形容女生的有()①文靜②善解人意③頑強(qiáng)④粗獷奔放⑤安分守己⑥嬌媚⑦五大三粗A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤⑦D．①③④⑤⑥,A,3．男同學(xué)一般比較自信、勇敢，這恰恰是女同學(xué)所欣賞的；女同學(xué)一般比較謙讓、刻苦、謹(jǐn)慎，這恰恰是男同學(xué)所佩服的。這說(shuō)明()A．男生和女生之間不能進(jìn)行正常的交往B．男生和女生在個(gè)性方面存在差異，都有各自的特點(diǎn)C．男生和女生之間的差異正在逐漸消失D．男生和女生之間應(yīng)該很隨意地進(jìn)行交往,B,4．“男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛(ài)在綠蔭場(chǎng)上馳騁/女孩喜歡在陽(yáng)光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)/我要堅(jiān)強(qiáng)/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞……”這首小詩(shī)告訴我們()①男女有別②男生總是比女生優(yōu)秀很多③男生女生在性格上各具特點(diǎn)④男女生差別太大，很難找到共同語(yǔ)言A．①④B．①③C．②③D．②④,B,5．在有兩性共同參與的活動(dòng)中，參與者在心理上會(huì)感到愉快，工作也干得起勁、出色。這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。它說(shuō)明了()A．世界是由男生女生組成的B．男女生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不超出同學(xué)友誼的正常交往C．男女生欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，其正常交往有利于共同進(jìn)步D．要學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重、愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，懂得保護(hù)自己,C,6．為了有針對(duì)性地促進(jìn)男女生身心、品德的健康成長(zhǎng)，消除性別偏見(jiàn)，山東煙臺(tái)蓬萊在全市中學(xué)嘗試推行性別教育。因此，該市分別制定了“男學(xué)生品德教育規(guī)范”與“女學(xué)生品德教育規(guī)范”各10條，針對(duì)男女學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行教育。對(duì)此，你認(rèn)為該市這樣做是基于()A．男女同學(xué)的共同點(diǎn)B．男女同學(xué)存在的差異C．男女同學(xué)存在的矛盾D．男女授受不親的傳統(tǒng)思想,B,7．新學(xué)期開(kāi)學(xué)，男生承擔(dān)的任務(wù)主要是搬運(yùn)新書(shū)、擦電風(fēng)扇、搬課桌。女生承擔(dān)的任務(wù)則是分發(fā)課本、擦玻璃、統(tǒng)計(jì)人數(shù)、打掃衛(wèi)生區(qū)落葉等。這樣分配任務(wù)的原因是男生力氣大，而女生心細(xì)、性格溫和，態(tài)度也比男生要認(rèn)真。針對(duì)這種區(qū)別，下列對(duì)男女生性別差異說(shuō)法正確的是()①到了青春期，男女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯②男女生不止在生理上存在差異，在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，也表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)③男女生生理性別特征和心理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)待這種差異我們應(yīng)平靜而欣然接受④取長(zhǎng)補(bǔ)短，能讓我們變得更優(yōu)秀A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④,D,8．小紅剛進(jìn)入中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書(shū)本亂放，讓她沒(méi)地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺(jué)得同桌男生身上的汗味太重。老師又給她換了座位，但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是()①男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該坐同桌②男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到相互理解，共同進(jìn)步A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④,C,9．你認(rèn)為下面漫畫(huà)《男女有別》中的小女孩應(yīng)該()①無(wú)條件聽(tīng)從父母的話②向父母提出自己的抗議，告訴他們這是一種重男輕女的行為，建議他們無(wú)論對(duì)男孩還是女孩都要一視同仁③把對(duì)父母的埋怨藏在心里，等有機(jī)會(huì)了欺負(fù)弟弟④不因自己的性別而自卑，自己勤奮學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)證明自己并不比男孩子差，轉(zhuǎn)變父母的觀念A(yù)．①②B．②③C．②④D．①④,C,10．《海南特區(qū)報(bào)》訊：記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位的性別偏見(jiàn)通常不表現(xiàn)在招聘簡(jiǎn)章上，而是在實(shí)際招聘、錄用時(shí)，一種不自覺(jué)的選擇。有受訪女生反映：即使是相同崗位，一些用人單位對(duì)于女大學(xué)生的招聘要求比男生的要“嚴(yán)格”。這表明()A．性別偏見(jiàn)在我國(guó)已經(jīng)完全消除B．性別偏見(jiàn)既存在于社會(huì)生活之中，也無(wú)形扎根于我們的內(nèi)心深處C．只要通過(guò)立法，就一定能消除性別偏見(jiàn)D．無(wú)論何時(shí)何地，性別偏見(jiàn)是永遠(yuǎn)無(wú)法消除的,B,11．由于“異性效應(yīng)”，青春期的男女同學(xué)都希望引起異性的關(guān)注，都希望能以自己的某些特點(diǎn)或特長(zhǎng)得到異性的青睞。男孩往往為此激勵(lì)自己要成績(jī)優(yōu)異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，富于勇敢探索精神，具有豁達(dá)的胸懷和男子漢氣概。女孩子也在不知不覺(jué)中對(duì)自己提出要求：學(xué)習(xí)刻苦努力，舉止優(yōu)美大方，待人溫文爾雅，言談風(fēng)趣，富有修養(yǎng)。這種相互激勵(lì)就成為男女同學(xué)發(fā)展的動(dòng)力和“促進(jìn)劑”。閱讀上述材料，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題。(1)男生與女生各有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)你舉例加以說(shuō)明。,(1)舉例符合要求即可。,(2)“異性效應(yīng)”說(shuō)明了什么道理？(3)為使我們都變得更出色、更優(yōu)秀，假如你是男生，你想對(duì)女生說(shuō)什么？假如你是女生，你想對(duì)男生說(shuō)什么？,(3)回答符合角色要求，言之有理即可。,(2)“異性效應(yīng)”說(shuō)明男女生各有長(zhǎng)處和不足，我們應(yīng)該正確對(duì)待性別差異，相互理解，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(符合題意，言之有理即可),