2020版高考化學新增分大一輪復習 第10章 專題突破13 裝置的氣密性檢查精講義+優(yōu)習題(含解析)魯科版.docx
《2020版高考化學新增分大一輪復習 第10章 專題突破13 裝置的氣密性檢查精講義+優(yōu)習題(含解析)魯科版.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020版高考化學新增分大一輪復習 第10章 專題突破13 裝置的氣密性檢查精講義+優(yōu)習題(含解析)魯科版.docx(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
裝置的氣密性檢查 檢查裝置氣密性的基本思路是使裝置內外壓強不等,觀察氣泡或液面變化。 (1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱試管,導管口____________,停止加熱或松開手后導管內________________,證明裝置不漏氣。 (2)液差法:如圖b、c。連接好儀器,b中夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中注入適量水,使b中長頸漏斗中的液面________錐形瓶中的液面,靜置,若________________________,證明裝置不漏氣。c中,從乙管加入適量水,使乙管液面________甲管液面,靜置,若液面__________________,證明裝置不漏氣。 (3)滴液法:如圖d。向分液漏斗中注入適量水,關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,水在下端形成一段水柱,如果______________________,則證明裝置氣密性良好。 (4)抽氣(吹氣)法:如圖e、f。e中關閉分液漏斗的活塞,輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞,一段時間后,活塞________________,證明裝置的氣密性良好。f中打開彈簧夾,向導管口吹氣,如果長頸漏斗中的液面__________,且停止吹氣后,夾上彈簧夾,長頸漏斗液面____________,則證明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展) 答案 (1)產生氣泡 形成一段水柱 (2)高于 液面位置保持不變 高于 位置保持不變 (3)一段時間后,水柱的水位不會下降 (4)能回到原來的位置 上升 保持穩(wěn)定 1.下列是一些裝置氣密性檢查的方法,其中正確的是( ) 答案 B 解析 A、C、D中都未形成封閉體系。 2.(2018寧波市鎮(zhèn)海中學高三模擬)下列裝置中,不添加其他儀器無法檢查氣密性的是( ) 答案 A 解析 B項利用液差法:夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中向試管內加水,長頸漏斗中會形成一段液柱,停止加水后,通過液柱是否變化即可檢查;C項利用加熱(手捂)法:用酒精燈微熱(或用手捂熱)試管,通過觀察燒杯中有無氣泡以及導管中水柱是否變化即可檢查;D項利用抽氣法:向外輕輕拉動注射器的活塞,通過觀察浸沒在水中的玻璃導管口是否有氣泡冒出即可檢查。 3.某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略去)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實驗式。 按圖連接好實驗裝置。檢查裝置氣密性的方法是___________________________ ________________________________________________________________________。 答案 關閉活塞K,將導管末端插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬質玻璃管,若導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻一段時間,導管內形成一段水柱,并且一段時間不回落,說明裝置氣密性良好 裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范 裝置氣密性檢查必須在放入藥品之前進行。 (1)氣密性檢查的基本思路 使裝置內外壓強不等,觀察氣泡或液面變化。 (2)氣密性檢查的答題規(guī)范 簡答題應注意答題規(guī)范,對裝置氣密性的檢查可按如下文字進行答題: ①裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現象→得出結論。 ②微熱法檢查的關鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。 ③液差(封)法的關鍵詞是封閉、液差。 ④答題時易忽略的幾句關鍵性的文字敘述: a.將導管末端浸入水中; b.關閉或者開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾; c.加水至“將長頸漏斗下口浸沒”。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2020版高考化學新增分大一輪復習 第10章 專題突破13 裝置的氣密性檢查精講義+優(yōu)習題含解析魯科版 2020 高考 化學 新增 一輪 復習 10 專題 突破 13 裝置 氣密性 檢查 講義 習題
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3866568.html