2019版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題12 西方政治文明的演進(jìn)習(xí)題.doc

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專題12 西方政治文明的演進(jìn) 專題作業(yè) 一、選擇題 1．(2018山東濱州統(tǒng)考)一位英國歷史學(xué)家曾總結(jié)道：古老的英國政體屬于有限君主制類型，國王的權(quán)力雖很充分，卻受三大憲政原則的限制。這些原則如此古老又如此有效，產(chǎn)生出我們現(xiàn)代生活于其中的事物秩序。該歷史學(xué)家旨在說明英國政治(　　) A．在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新 B．國王權(quán)力不斷削弱 C．保留了貴族和君主 D．首創(chuàng)近代議會制度 答案　A 解析　材料中講述了古老的英國就是屬于有限君主制，國王權(quán)力受到限制，后面又說道古老的原則產(chǎn)生出現(xiàn)代生活的秩序，因此說明了英國政治在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新，故A項(xiàng)正確。材料只是講了古老的英國體制是有限君主制，不能體現(xiàn)國王權(quán)力不斷削弱，故B項(xiàng)錯誤；材料講述了英國的政治是繼承發(fā)展了古老英國的有限君主制類型，并未反映保留了貴族和君主，故C項(xiàng)錯誤；材料只講述了有關(guān)君主的制度，不能體現(xiàn)議會制度，故D項(xiàng)錯誤。 2．喬治三世于1760年上臺，把持英國政權(quán)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)。以至于“君主立憲制”被革命民主主義者罵成“羼雜著一些新的共和政體因素的兩種古代暴政的殘余”。這說明英國(　　) A．國王和議會共同執(zhí)掌國家政權(quán) B．國王權(quán)力未受到制約 C．資產(chǎn)階級代議制具有不徹底性 D．君主立憲制尚未完善 答案　D 解析　材料表明當(dāng)時(shí)英國國王尚有實(shí)權(quán)，說明英國君主立憲制政體還不夠完善，D項(xiàng)符合題意。英國君主立憲制下，議會掌握立法權(quán)，沒有行政權(quán)，A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)與英國君主立憲制的史實(shí)不符；材料表明的是君主立憲制的不成熟，還需完善，不能由此說其存在不徹底的局限性，C項(xiàng)錯誤。 3．(2018廣東肇慶二模)1786年，美國國會建議，它將有權(quán)控制國內(nèi)外貿(mào)易、自行規(guī)定并征收稅款、懲罰欠款不繳的州，各州必須向國會選派議員，對公然反抗國會管轄權(quán)的州可以使用武力以外的所有強(qiáng)制手段。這表明美國(　　) A．意識到邦聯(lián)制的弊端 B．不斷完善聯(lián)邦制政體 C．改變了中央的軟弱無力 D．確立了三權(quán)分立的原則 答案　A 解析　美國獨(dú)立后實(shí)行松散的邦聯(lián)制，邦聯(lián)政府沒有什么權(quán)力。1786年美國還沒制定憲法，仍實(shí)行邦聯(lián)制。根據(jù)題干信息可知，美國已經(jīng)意識到邦聯(lián)制的弊端，故A項(xiàng)正確。聯(lián)邦制是在1787年憲法中確立的，故B項(xiàng)錯誤；“改變了中央的軟弱無力”也是在1787年憲法頒布后，故C項(xiàng)錯誤；確立三權(quán)分立原則也是1787年憲法，故D項(xiàng)錯誤。 4．(2018甘肅張掖三診)下表是美國制憲會議中出現(xiàn)的幾種意見及最終方案，這些意見及最終方案體現(xiàn)了(　　) 意見一 意見二 最終方案 反對一人執(zhí)掌大權(quán)。認(rèn)為一人掌權(quán)，總統(tǒng)形同英國國王 總統(tǒng)應(yīng)該有足夠大的權(quán)力來鉗制國會可能出現(xiàn)的獨(dú)斷和多數(shù)暴政。 總統(tǒng)實(shí)行任期制?？偨y(tǒng)有對國會議案的否決權(quán)，有權(quán)任命官員、與外國簽約，但必須得到參院的同意。 A．國會是聯(lián)邦政府權(quán)力中心 B．民主與妥協(xié)是美國憲法的特征 C．美國總統(tǒng)應(yīng)該對憲法負(fù)責(zé) D．聯(lián)邦政府的權(quán)力高于各州權(quán)力 答案　B 解析　美國中央政府實(shí)行分權(quán)制衡，國會不是聯(lián)邦政府權(quán)力中心，排除A項(xiàng)；材料表明經(jīng)過意見的調(diào)和而形成1787年憲法的定稿，故選B項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出C、D兩項(xiàng)，均排除。 5．(2018皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)某學(xué)者評價(jià)美國憲法：“1787年制憲會議所制定的崇高根本法仍然是美國的憲法，但它有名無實(shí)。憲法的形式是一個(gè)經(jīng)過精心調(diào)整的、理想的平衡政體，但現(xiàn)今美國政府的實(shí)際結(jié)構(gòu)不過是國會至高無上的一種體制。隨著行政首腦的活躍，行政權(quán)力又進(jìn)行了無節(jié)制的擴(kuò)張，而成為替代靠群眾會議來治理國家的萬能政府?！弊髡咭庠谡f明美國憲法實(shí)施過程中(　　) A．充分體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則 B．蘊(yùn)含的共和精神受到一定破壞 C．行政權(quán)逐漸控制了立法權(quán) D．個(gè)人民主權(quán)利得到憲法的保障 答案　B 解析　作者認(rèn)為美國1787年憲法制定后，隨著行政權(quán)力的擴(kuò)張，憲法分權(quán)制衡的理想平衡狀態(tài)被打破，權(quán)力機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系發(fā)生異變，蘊(yùn)含的共和精神(共和主義就政體形式而言是指：與君主制相對而言，國家元首是由憲法確定并定期任命的，而非世襲的；其政府職能是法定的、有限的)遭到了一定程度的破壞，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)和材料說法矛盾，排除；C項(xiàng)中行政權(quán)控制了立法權(quán)不妥；D項(xiàng)和材料無關(guān)，材料不涉及個(gè)人權(quán)利問題。 6．法國大革命期間頒布的1793年憲法規(guī)定，執(zhí)行會議(相當(dāng)于最高行政機(jī)構(gòu))成員的組成由立法議會決定，并受后者監(jiān)督。后來國民公會不僅擁有立法權(quán)，而且通過救國委員會直接行使行政權(quán)。這說明法國大革命期間的議會改革(　　) A．徹底廢除了舊議會的等級特權(quán) B．促使君主立憲制的形成 C．彰顯現(xiàn)代議會制度的基本特征 D．清除了?；逝烧蝿萘? 答案　C 解析　材料中議會經(jīng)過不斷改革廢除了舊式議會的不合理成分，逐漸具有現(xiàn)代議會制度的基本特征，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法絕對，排除；法國大革命期間的議會改革是向共和制邁進(jìn)，故B項(xiàng)錯誤；結(jié)合所學(xué)知識可知，議會改革并未清除?；逝傻恼蝿萘?，1875年憲法就是資產(chǎn)階級和?；逝赏讌f(xié)的產(chǎn)物，故D項(xiàng)錯誤。 7．(2018河南名校聯(lián)盟段考)1792～1804年、1848～1852年，法國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個(gè)共和國，即法蘭西第一共和國和第二共和國；1875年，法蘭西共和制雖得以確立，但仍然歷經(jīng)曲折。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是法國的(　　) A．歷史文化傳統(tǒng) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征 C．社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D．共和思想缺陷 答案　B 解析　歷史文化傳統(tǒng)與共和國和帝國的確立無關(guān)，故A項(xiàng)錯誤；材料反映了法國確立共和制的曲折歷程，這主要與當(dāng)時(shí)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長期存在使法國君主制傳統(tǒng)深厚有關(guān)，故B項(xiàng)正確；社會結(jié)構(gòu)與共和制確立無關(guān)，故C項(xiàng)錯誤；法國確立了共和制，因此不是共和思想的缺陷，故D項(xiàng)錯誤。 8．(2018江淮十校三聯(lián))《共產(chǎn)黨宣言》有7篇序言，均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補(bǔ)充。如1872年序言：“這些原理的實(shí)際運(yùn)用，隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本沒有特別的意義。如果是在今天，這一段在許多方面都會有不同的寫法了?！边@體現(xiàn)出，馬克思和恩格斯(　　) A．具有自我批判與革新的精神 B．主張從歷史條件出發(fā)研究問題 C．始終關(guān)注科學(xué)社會主義運(yùn)動 D．將理論運(yùn)用與歷史發(fā)展相結(jié)合 答案　A 解析　據(jù)材料“均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補(bǔ)充。如1872年序言：‘這些原理的實(shí)際運(yùn)用，隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移’”可以得出馬克思、恩格斯在具體的革命實(shí)踐中對馬克思主義理論進(jìn)行了不斷的調(diào)整，體現(xiàn)了其自我批判與革新的精神，A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)均與材料主旨不符。 9．(2018四川資陽二模)下表是德國工人階級政黨社會民主黨在議會選舉中的獲票情況統(tǒng)計(jì)，據(jù)該表信息可知，當(dāng)時(shí)德國(　　) 總選票 社會民主黨得票 占總票數(shù)百分比 1890年 7228500 1427300 19.75 1893年 7674000 1786700 23.28 1898年 7757700 2107076 27.16 1903年 9495586 3010771 31.71 A．人民已擁有普選權(quán) B．議會斗爭可使革命成功 C．代議制民主有所發(fā)展 D．工人政黨放棄武裝革命 答案　C 解析　材料不涉及選舉權(quán)問題，故A項(xiàng)錯誤；社會民主黨在議會的斗爭依舊是在資本主義制度框架內(nèi)進(jìn)行的，故B項(xiàng)錯誤；德國工人階級政黨社會民主黨在議會選舉中的獲票比例不斷提高，表明德國代議制民主不斷發(fā)展，把工人階級的斗爭納入到和平、法制的軌道，故C項(xiàng)正確；材料不能表明德國社會民主黨對武裝斗爭的態(tài)度，故D項(xiàng)錯誤。 10．(2018江西贛州調(diào)考)德國19世紀(jì)二三十年代開始成立第一批工會組織，1848年出現(xiàn)工會聯(lián)合組織，到第二次世界大戰(zhàn)前工會組織得到長足發(fā)展。據(jù)此可知這一時(shí)期的德國(　　) A．社會階層的分化比較明顯 B．社會保障體系已日益成熟 C．代議制民主逐步得以完善 D．工人的生活水平維持較好 答案　A 解析　材料“德國19世紀(jì)二三十年代開始成立第一批工會組織，1848年出現(xiàn)工會聯(lián)合組織，到第二次世界大戰(zhàn)前工會組織得到長足發(fā)展”，說明德國資本主義不斷發(fā)展，工人階級隊(duì)伍迅速壯大，故A項(xiàng)正確。社會保障應(yīng)為政府的福利政策，故B項(xiàng)錯誤；材料主旨是工人組織的發(fā)展，與代議制民主無直接關(guān)系，故C項(xiàng)錯誤；材料不能體現(xiàn)工人階級生活狀況如何，故D項(xiàng)錯誤。 11．(2018廣西防城港模擬)1917年，英國保守黨領(lǐng)袖張伯倫第一次正式建立反對黨內(nèi)閣，并使用了“影子內(nèi)閣”這個(gè)形象的叫法。從此，反對黨組建“影子內(nèi)閣”的做法成了英國沿用至今的憲法慣例。“影子內(nèi)閣”的建立(　　) A．阻礙了內(nèi)閣的團(tuán)結(jié)與和睦 B．提高了議會的權(quán)力與地位 C．加強(qiáng)了政黨的合作與交流 D．有利于權(quán)力的制約與平衡 答案　D 解析　反對黨組建的“影子內(nèi)閣”不是內(nèi)閣政府，故A項(xiàng)錯誤；“影子內(nèi)閣”常常向內(nèi)閣發(fā)難，跟議會權(quán)力和地位無關(guān)，故B項(xiàng)錯誤；“影子內(nèi)閣”的出現(xiàn)反映執(zhí)政黨和反對黨之間矛盾的關(guān)系，故C項(xiàng)錯誤；反對黨組建“影子內(nèi)閣”有利于權(quán)力的制約與平衡，故D項(xiàng)正確。 12．(2018福建泉州質(zhì)檢)1917年9月初，身在芬蘭的列寧相繼寫了《大難臨頭，出路何在》《布爾什維克應(yīng)當(dāng)奪取政權(quán)》《馬克思主義和起義》等文章，指出不能教條地把社會主義革命看成是遙遠(yuǎn)的未來，武裝奪取政權(quán)的主客觀條件都已經(jīng)成熟。這表明列寧(　　) A．在革命實(shí)踐中發(fā)展了馬克思主義 B．主張革命分兩個(gè)階段進(jìn)行 C．決定與資產(chǎn)階級臨時(shí)政府徹底決裂 D．力主退出第一次世界大戰(zhàn) 答案　A 解析　列寧強(qiáng)調(diào)不能教條理解社會主義革命，強(qiáng)調(diào)奪權(quán)條件成熟，這與馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級革命的設(shè)想不同，故A項(xiàng)正確。列寧在《四月提綱》中指出下一步革命是社會主義革命，故B項(xiàng)錯誤；“七月流血事件”后雙方關(guān)系已經(jīng)決裂，故C項(xiàng)錯誤；列寧強(qiáng)調(diào)的是國內(nèi)革命，故D項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題 13．(2018甘肅張掖三診)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　封駁就是封還君主失宜的詔令而不下行，駁正臣下有誤的奏章而不呈遞，其中包含了對公文權(quán)力運(yùn)行的審查與監(jiān)督，駁正違失指對中央及地方官員的權(quán)力監(jiān)察。北宋前期通進(jìn)銀臺封駁司主管公文的傳遞、審查、新聞發(fā)布和檔案的整理留存等，是公文傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一，機(jī)密公文必須要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查才能發(fā)送，皇帝的詔命、宰相和樞密的公文都要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查，才能發(fā)放有關(guān)部門執(zhí)行。 ——孟憲玉《宋代封駁制度權(quán)力 制約的精神的當(dāng)代價(jià)值》 材料二　美國憲法設(shè)計(jì)了一個(gè)不允許任何權(quán)力分支部門掌握全部政府權(quán)力，同時(shí)又能整體而有效地推進(jìn)政府工作的權(quán)力關(guān)系模式。它規(guī)定國會有權(quán)要求總統(tǒng)條陳政策以備審議，有權(quán)建議、批準(zhǔn)總統(tǒng)對其所屬行政官員的任命，有權(quán)批準(zhǔn)總統(tǒng)對外締結(jié)的條約等，從而體現(xiàn)了國會對總統(tǒng)的制約。……同時(shí)，美國憲法還規(guī)定了總統(tǒng)對國會的制約。表現(xiàn)在：總統(tǒng)有立法發(fā)掘權(quán)，副總統(tǒng)兼任參議院議長，對立法機(jī)關(guān)的活動產(chǎn)生一定的影響。 ——《論權(quán)力制約原則》 (1)根據(jù)材料一，概括宋代封駁制度的內(nèi)容和作用。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)和特點(diǎn)。 (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代封駁制度與美國權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。 答案　(1)內(nèi)容：糾正皇帝不恰當(dāng)?shù)脑t令；駁回臣下有錯誤的奏章；對各部門重要公文進(jìn)行審查。 作用：有利于制約皇權(quán)濫用；提高決策的正確性；有利于公文權(quán)力運(yùn)行的程序化。 (2)依據(jù)：啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。 特點(diǎn)：行政、立法和司法三個(gè)權(quán)力部門相對獨(dú)立又互相制衡。 (3)不同點(diǎn)：宋代權(quán)力制約實(shí)質(zhì)上是對國家權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)察，而美國權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對國家權(quán)力的分割；宋代權(quán)力制約根本上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治，而美國權(quán)力制約是為了維護(hù)民主政治。 解析　第(1)問，由材料一“封駁就是封還君主失宜的詔令而不下行，駁正臣下有誤的奏章而不呈遞……是公文傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一”歸納出宋代封駁制度的內(nèi)容。從“封還君主失宜的詔令”得出封駁制度可以制約皇權(quán)濫用，從“駁正臣下有誤的奏章”和“傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一”，得出一定程度上可以提高決策的正確性，有利于公文權(quán)力運(yùn)行的程序化。第(2)問，結(jié)合所學(xué)，美國憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)是啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。其特點(diǎn)是行政、立法和司法三個(gè)權(quán)力部門相對獨(dú)立又互相制衡。第(3)問，宋代封駁制度與美國權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)要從社會制度上揭示兩者的本質(zhì)不同和制度立意?？梢源馂椋核未鷻?quán)力制約實(shí)質(zhì)上是對國家權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)察，而美國權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對國家權(quán)力的分割；宋代權(quán)力制約根本上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治，而美國權(quán)力制約是為了維護(hù)民主政治。 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料　一個(gè)國家制度的成熟、完善和執(zhí)行、監(jiān)督的堅(jiān)決有力，這是現(xiàn)代化對國家治理體系提出的基本要求。站在現(xiàn)代化的角度看問題，國家的強(qiáng)大就在于制度的強(qiáng)大。毋庸置疑，推進(jìn)國家治理體系現(xiàn)代化，重在加強(qiáng)國家制度建設(shè)。 ——摘自許耀桐《國家的強(qiáng)大 就在于制度的強(qiáng)大》 結(jié)合材料與所學(xué)的相關(guān)知識，圍繞“制度的力量”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。) 答案　(示例)論題：合理的制度設(shè)計(jì)能推動社會的進(jìn)步。 闡述：制度指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，是在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的體系。合理的制度設(shè)計(jì)能夠推動社會的進(jìn)步。以英國為例，1689年英國通過《權(quán)利法案》，確立了君主立憲政體，這一政治制度實(shí)現(xiàn)了貴族與資產(chǎn)階級的有效妥協(xié)，為英國工業(yè)革命的率先開展奠定了制度基礎(chǔ)，同時(shí)也為啟蒙運(yùn)動的興起提供了實(shí)踐依據(jù)。此外，20世紀(jì)30年代，羅斯?？偨y(tǒng)進(jìn)行了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的制度創(chuàng)新，有利于美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，同時(shí)也挽救了資本主義。綜上，合理的制度創(chuàng)新能夠?yàn)樯鐣l(fā)展提供有效的動力，從而推動各國的進(jìn)步。 解析　本題為開放型試題。首先需要明確題干關(guān)鍵詞“制度”，然后結(jié)合中外歷史上的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行闡述。當(dāng)然，制度不局限于政治，也包含經(jīng)濟(jì)制度、文化制度等?？梢哉撌鼋鞣酱h制，也可以結(jié)合現(xiàn)代西方資本主義經(jīng)濟(jì)制度來進(jìn)行闡述。注意堅(jiān)持論從史出，史論結(jié)合。