2019版高考物理二輪復習 第二部分 二、“三法”妙答實驗題 實驗題專項練2.doc

《2019版高考物理二輪復習 第二部分 二、“三法”妙答實驗題 實驗題專項練2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版高考物理二輪復習 第二部分 二、“三法”妙答實驗題 實驗題專項練2.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

實驗題專項練(二) 22.(5分)(2018河北衡水金卷模擬)某同學利用共點力平衡的原理來探究共點力的合成是否遵守平行四邊形定則,他將三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)的一端系在一起,用三條細繩分別連接橡皮筋的另一端,按圖示方式把重物豎直吊起。在實驗中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力的大小,并通過三條細繩的方向確定三個拉力的方向,從而探究其中任意兩個拉力的合力是否與第三個力等大反向。 (1)在實驗過程中,下列說法正確的是　　　　。 A.實驗過程中需要測量三條橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長 B.以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形,其對角線一定與OC在一條直線上 C.多次實驗中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量,但結(jié)點O位置不能改變 D.每次實驗均需記錄三條細繩的方向及結(jié)點的位置 (2)為減小誤差,應選擇勁度系數(shù)適當　　　　(選填“大”或“小”)的橡皮筋,質(zhì)量適當　　　　(選填“大”或“小”)的重物。 23.(10分)(2018四川雅安三診)某實驗小組設計如圖(1)所示電路圖來測量電源的電動勢及內(nèi)阻,其中待測電源電動勢約為2 V、內(nèi)阻較小。所用電壓表量程為3 V,內(nèi)阻非常大,可看作理想電壓表。 (1)按實驗電路圖在圖(2)中補充完成實物連線。 (2)先將電阻箱電阻調(diào)至如圖(3)所示,其讀數(shù)為　　　　 Ω。閉合開關S,將S1撥到b端,讀出電壓表的讀數(shù)為1.10 V;然后將S1撥到a端,此時電壓表讀數(shù)如圖(4)所示,其讀數(shù)為　　　　。根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)可得R0=　　　　 Ω。 (3)將S1撥到b端,不斷調(diào)節(jié)電阻箱電阻,得到多組電阻箱讀數(shù)R值與相應的電壓表讀數(shù)U值,作出1U-1R圖,如圖(5)所示,則通過圖象可以得到該電源的電動勢E=　　　　 V,內(nèi)阻r=　　　　 Ω。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)  實驗題專項練(二) 22.答案 (1)AD　(2)小　大 解析 (1)實驗過程中需要測量三條橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長,確定橡皮筋的伸長量,從而確定力的大小,選項A正確;以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形,由于橡皮筋的彈力與它的長度不成正比,則其對角線不一定與OC在一條直線上,選項B錯誤;多次實驗中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量,因為是不同的實驗,則結(jié)點O位置可以變動,選項C錯誤;每次實驗均需記錄三條細繩的方向及結(jié)點的位置,選項D正確;故選AD。 (2)為減小誤差,應選擇勁度系數(shù)適當小的橡皮筋,質(zhì)量適當大的重物,這樣橡皮筋的伸長量較大,誤差較小。 23.答案 (1)如圖 (2)11　1.50(1.48~1.51均正確)　4.0(3.8~4.1均正確)　(3)2.0　0.60 解析 (1)按實驗電路圖在題圖(2)中連接實物圖; (2)先將電阻箱電阻調(diào)至如圖(3)所示,則其電阻讀數(shù)為110 Ω+11 Ω=11 Ω。閉合開關S,將S1打到b端,讀出電壓表的讀數(shù)為1.10 V; 電流I=1.111 A=0.1 A,然后將S1打到a端,此時電壓表讀數(shù)如題圖(4)所示,則其讀數(shù)為1.50 V,根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)可得電阻R0=1.50.1-11 Ω=4.0 Ω; (3)在閉合電路中,電源電動勢:E=U+I(r+R0)=U+UR(r+R0),1U=1E+r+R0E1R,由題圖(5)所示圖象可知b=1E=0.5,E=2.0 V,圖象斜率k=r+R0E=2.3,電源內(nèi)阻r=kE-R0=0.60 Ω。