2019高考生物 核心考點特色突破 專題06 細胞的生命歷程.doc

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專題06　細胞的生命歷程 ◢考點概述 本專題沿著細胞的生命歷程這條主線進行細胞的增殖、分化、衰老和凋亡等正常的生理過程，也介紹了給人類健康造成巨大威脅的細胞癌變。許多內(nèi)容與科學、技術(shù)、社會（STS）聯(lián)系密切，特別是相關的生物學熱點問題需要我們更加關注，這也是高考的主要內(nèi)容之一。因此復習時要注意突出重點，突破難點、疑點，關注熱點：把握知識重點：細胞周期的界定及各時期特點的分析，真核細胞有絲分裂的過程各時期染色體、DNA、染色單體、著絲點與細胞兩極距離的變化及分析；細胞分化的實質(zhì)及其意義的理解；細胞全能性的原理及應用實例分析；減數(shù)分裂概念內(nèi)涵、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較、細胞分裂過程中的有關細胞器的變化；細胞衰老的特征、細胞衰老與凋亡對生物體正常發(fā)育的意義；癌細胞的主要特征、原因及防治探究等是復習的重點，必須在理解的基礎上牢固記憶，善于將類似的、易混淆的知識點或聯(lián)系緊密的知識點進行分類、比較和歸納。如動、植物細胞有絲分裂過程的異同、、有絲分裂與減數(shù)分裂過程中的染色體行為變化、與變異之間的聯(lián)系、與遺傳基 本規(guī)律之間聯(lián)系、衰老細胞與癌細胞特征的比較等。重視實驗與探究：觀察根尖細胞的有絲分裂是高中生物的經(jīng)典實驗之一，對實驗的原理、材料用具、方法步驟務必認真掌握。另外，模擬探究細胞表面積與體積的關系，以及干細胞研究進展和應用、社會老齡化問題、健康的生活方式與癌癥的關系等也要引起重視。構(gòu)建知識體系：本單元是必修1模塊的最后一個內(nèi)容，復習時要以細胞分裂、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程為主線，將前面復習的內(nèi)容概括為一個知識網(wǎng)絡，全面掌握相關知識，有利于具體問題的解答。 ◢考點精講 【要點梳理】 1．細胞周期 （1）條件：連續(xù)分裂的細胞。 （2）組成：細胞周期＝分裂間期＋分裂期。 2．細胞周期的表示方法 方法名稱 表示方法 用字母表示細胞周期 扇形圖 A→B→C→A為一個細胞周期 直線圖 a＋b或c＋d為一個細胞周期 坐標圖 a＋b＋c＋d＋e為一個細胞周期 柱形圖 B組細胞處于分裂間期，正在進行DNA復制，C組細胞多數(shù)處于分裂期 3．影響細胞周期的因素 （1）內(nèi)部因素：不同種類的細胞，細胞周期持續(xù)的時間不一定相同，間期和分裂期所占的比例也不一定相同。 （2）外部因素：溫度、pH、射線、生理或病理狀況等，這些因素通過影響酶的活性影響細胞周期。 4．有絲分裂過程——以高等植物細胞為例 （1）間期 　　　　　　　　 DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，細胞適度生長。 （2）前期 　　　　　　　　 出現(xiàn)染色體和紡錘體，核膜、核仁消失，且染色體散亂排列。 （3）中期 　　　　　　　　　　 染色體的著絲點排列在赤道板上。 （4）后期 　　　　　　　　　　　 著絲點分裂，子染色體被拉向細胞兩極。 （5）末期 　　　　　　　　 染色體和紡錘體消失，核膜、核仁重現(xiàn)，出現(xiàn)細胞板。 5．動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別 紡錘體的形成不同（前期） 細胞分裂方式不同（末期） 植物細胞 發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體 形成細胞壁 動物細胞 發(fā)出星射線形成紡錘體 細胞膜向內(nèi)凹陷使細胞縊裂為兩個子細胞 6．無絲分裂 （1）過程：細胞核延長→核中部向內(nèi)凹進→整個細胞從中部縊裂成兩個子細胞。 （2）特點：沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。 （3）實例：蛙的紅細胞的無絲分裂。 7．細胞的減數(shù)分裂 （1）條件：進行有性生殖的生物。 （2）時間：原始生殖細胞形成成熟生殖細胞時。 （3）特點：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次。 （4）結(jié)果：生殖細胞中染色體是原始生殖細胞的一半。 8．精子的形成過程 　　　　　　　　　　 9．卵細胞的形成過程 　　　 10．受精作用 （1）概念：精子與卵細胞相互識別，融合成受精卵的過程。 （2）實質(zhì)：精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合。 （3）結(jié)果：受精卵中染色體一半來自父方，一半來自母方。 11．細胞分化 （1）概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。 （2）特點：普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。 （3）實質(zhì)：在個體發(fā)育過程中，不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。 （4）意義：①生物個體發(fā)育的基礎；②使多細胞生物體中細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。 12．細胞的全能性 （1）概念：已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。 （2）實例：①植物組織培養(yǎng)實驗說明植物細胞具有全能性；②克隆羊多利的培育成功說明已分化的動物體　細胞的細胞核具有全能性。 13．細胞衰老的特征 （1）代謝的變化 （2）細胞核的變化 　　　　　 14．細胞的凋亡 （1）概念：由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。 （2）類型：①個體發(fā)育中細胞的編程性死亡；②成熟個體中細胞的自然更新；③被病原體感染的細胞的清除。 （3）意義：①保證多細胞生物體完成正常發(fā)育；②維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；③抵御外界各種因素的干擾。 15．細胞的癌變 （1）癌變實質(zhì)：原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。 （2）癌細胞的特征 （3）致癌因子的分類 ①物理致癌因子：X射線、紫外線等； ②化學致癌因子：亞硝胺、黃曲霉素等； ③病毒致癌因子：肝炎病毒等。 【方法突破】 1．判斷一個完整的細胞周期的方法 （1）細胞周期以分裂間期為起點，而不能以分裂期為起點。 （2）分裂間期的時間遠遠長于分裂期。 （3）DNA含量加倍的時間在細胞分裂間期，染色體數(shù)目加倍的時間在分裂期。 2．細胞周期的2點提醒 （1）分裂間期的特征：間期又分為G1期、S期、G2期，G1期進行RNA和有關蛋白質(zhì)的合成，為S期DNA的復制做準備；S期合成DNA；G2期進行RNA和蛋白質(zhì)的合成，特別是微管蛋白的合成。 （2）觀察細胞分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目的變化時，應選擇細胞周期短、分裂期相對較長的細胞；由于分裂間期遠比分裂期長，視野中處于間期的細胞數(shù)目更多。 3．有絲分裂過程中細胞結(jié)構(gòu)的變化 （1）紡錘體的變化：形成時期為前期→解體時期為末期。 （2）核膜、核仁的變化：解體時期為前期→重建時期為末期。 （3）中心體變化規(guī)律（動物細胞、低等植物細胞） 間期復制→前期移向兩極并形成紡錘體→末期平均分配到子細胞。 （4）染色體行為變化規(guī)律 4．與有絲分裂有關的細胞器及其生理作用 細胞器名稱 細胞類型 作用時期 生理作用 核糖體 動、植物細胞 間期（主要） 與有關蛋白質(zhì)的合成有關 中心體 動物、某些低等植物細胞 前期 與紡錘體的形成有關 高爾基體 植物細胞 末期 與細胞壁的形成有關 線粒體 動、植物細胞 整個細胞周期 提供能量 5．動植物細胞有絲分裂圖像的識別方法 （1）細胞分裂的過程中出現(xiàn)中心體的不一定是動物細胞，低等植物細胞有絲分裂的分裂期，紡錘體的形成也與中心體有關。 （2）細胞邊界畫成方形或圖像中有細胞板結(jié)構(gòu)，無中心粒結(jié)構(gòu)，一般可判斷為高等植物細胞。 （3）細胞邊界畫成圓形或有中心粒，無細胞板結(jié)構(gòu)，通過縊裂方式平分細胞，一般可判斷為動物細胞。 6．“四看”法判斷同源染色體 （1）看有無染色體配對、形成四分體的現(xiàn)象：配對形成四分體的染色體為同源染色體。 （2）看有無交叉互換的發(fā)生：發(fā)生交叉互換的染色體為同源染色體。 （3）看細胞所處的時期 ①減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體。 ②減數(shù)第二次分裂后期，上下對應的大小、形狀完全相同的染色體不是同源染色體，而是姐妹染色單體分離后形成的相同染色體。 （4）看染色體的大小、形狀：如果不是減數(shù)第二次分裂，則：①有絲分裂后期，每一極中大小、形狀相同的為同源染色體（上下對應的染色體不是）。②其他時期（除后期），大小、形狀相同的染色體一般為同源染色體。 7．巧判配子的來源 （1）若兩個精細胞中染色體組成完全相同，則它們可能來自同一個次級精母細胞。 （2）若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”，則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產(chǎn)生的兩個次級精母細胞。 （3）若兩個精細胞中的染色體有的相同，有的互補，只能判定可能來自同一生物不同精原細胞的減數(shù)分裂過程。 8．判斷細胞分裂方式和時期的方法 （1）結(jié)合染色體個數(shù)和同源染色體行為進行判斷 　　　　 （2）結(jié)合染色體的行為與形態(tài)進行判斷 　　　　　　　　 9．巧記衰老細胞的特征 　　　　 10．細胞凋亡的用途及實例 （1）清除多余無用的細胞（蝌蚪尾巴的消失）。 （2）清除衰老細胞（如脫落的人體皮膚表皮細胞）。 （3）清除體內(nèi)有害細胞（如細胞免疫過程中靶細胞裂解死亡）。 （4）清除被病原體感染的細胞（如白細胞吞噬過多細菌而死亡）等。 11．高考常考的有關細胞癌變的三大方面 （1）特征：①無限增殖；②細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變；③膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少，黏著性降低，易分散和轉(zhuǎn)移。 （2）機理：原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，正常細胞的生長和分裂失控。 （3）實質(zhì)：基因突變。 （4）原癌基因和抑癌基因：原癌基因是維持機體正?；顒铀匦璧幕颍诩毎至堰^程中它主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；而抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。 （5）放療、化療都可殺死部分癌細胞，同時正常體細胞也受到損傷，對人體副作用很大。早期癌癥可以通過手術(shù)治療，副作用較小。 ◢考點精練 1．（湖南省永州市2018屆高三上學期第一次模擬考試生物試題）有關細胞癌變、凋亡、壞死的敘述錯誤的是（　　） A．原癌基因和抑癌基因都發(fā)生基因突變導致細胞癌變 B．癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標 C．免疫系統(tǒng)清除癌細胞也屬于細胞凋亡 D．細胞凋亡由基因控制與環(huán)境因素無關 【答案】D 【解析】癌細胞的發(fā)生是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，A正確；癌癥患者會產(chǎn)生大量的甲胎蛋白和癌胚抗原，因此癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標，B正確；人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用，對癌細胞的清除屬于細胞凋亡，C正確；細胞凋亡是由基因決定，但也受外界環(huán)境因素影響，D錯誤。 2．（河北省雞澤縣第一中學2018屆高三上學期第一次月考生物試題）根尖是觀察有絲分裂的理想材料，下列表述正確的是（　?。? A．只有根尖分生區(qū)細胞能夠被龍膽紫染成紫色 B．根不斷長長是分生區(qū)細胞分裂的結(jié)果 C．用纖維素酶、果膠酶處理根尖，可以離散細胞，便于觀察 D．根尖分生區(qū)細胞比根毛區(qū)細胞分化程度低，更容易實現(xiàn)其全能性 【答案】D 3．（北京市中央民族大學附屬中學（朝陽分校）2019屆高三10月月考生物試題）基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因 MM、mm、Mm 的分開，依次分別發(fā)生在 （　?。? ①精原細胞形成初級精母細胞?、诔跫壘讣毎纬纱渭壘讣毎、鄞渭壘讣毎纬删毎、芫毎纬删? A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④ 【答案】B 【解析】本題主要考察減數(shù)分裂過程中同源染色體及姐妹染色單體分離的事情，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，姐妹染色單體分離發(fā)生中減數(shù)第二次分裂后期。所以基因 MM 、 mm分離發(fā)生在③，Mm 的分開發(fā)生在②。 4．（湖南省永州市2018屆高三上學期第一次模擬考試生物試題）下圖為某人體內(nèi)不同部位細胞中基因表達的檢測結(jié)果，有關敘述不正確的是（　?。? 　　　　　 A．細胞①和②中的核基因可能完全相同 B．細胞③和④中的mRNA不完全相同 C．基因⑦可能是細胞中ATP合成酶的基因 D．細胞⑤和⑥中的tRNA的種類不同 【答案】D 【解析】人體內(nèi)不同部位的細胞都是由同一個受精卵發(fā)育而來的，具有相同的遺傳物質(zhì)，核基因可能完全相同，A正確；細胞③和④都能表達相同的基因②和⑦，因此這兩種細胞中的mRNA有些相同，有些不同，B正確；基因⑦在這些細胞內(nèi)都能表達，由于細胞都能合成ATP，合成ATP都需要ATP合成酶的參與，因此該基因可能是ATP合成酶的基因，C正確；生物體共用一套遺傳密碼子，所以細胞中都含有61中tRNA， D錯誤。 （4）圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是___________（填序號）。該細胞中遺傳物質(zhì)存在的場所是________（填序號）。 【答案】（1）具有分裂和分化能力的細胞 （2）a　　c造血干細胞 （3）基因選擇性表達 （4）②⑧　?、蔻? 【解析】（1）干細胞是指動物和人體內(nèi)仍保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。 （2）圖中表示細胞分化過程中，隨著細胞分化程度的增大，細胞全能性降低，所以細胞全能性最高的是a細胞。圖中a表示的是造血干細胞，骨髓移植的實質(zhì)就是將造血干細胞移植到患者體內(nèi)。 （3）由a細胞分化形成b、c、d、e時，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異，而細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。 （4）圖乙中②是中心體，⑧是核糖體，兩者都是沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器；該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有⑥線粒體和⑩細胞核。 22．（遼寧省六校協(xié)作體2018屆高三期初聯(lián)考生物試題）下圖甲是五個細胞（A－E）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，請分析： 　　 （1）圖甲中含同源染色體的細胞是____________，若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為_______條，細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是__________。 （2）圖乙中，c段對應圖甲中的細胞________?；蚍蛛x定律發(fā)生于圖乙的_______段。 （3）若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程，則一定錯誤的是細胞_______，若是皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞__________所示的分裂現(xiàn)象。 （4）若要研究果蠅的基因組，應測定數(shù)量為____________條染色體上的DNA序列。 （5）人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36/100，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們生出患該病的女兒的概率是______。 【答案】（1）ABCE　　8　　精細胞 （2）D　　b （3）B　　AC （4）5 （5）5/18 【解析】（1）A細胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級，處于有絲分裂后期；B細胞呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離且細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級精母細胞；C細胞含有同源染色體，且每條染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細胞中同源染色體聯(lián)會、形成有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期。綜上分析：圖甲中含同源染色體的細胞是ABCE。若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞處于有絲分裂后期時，其細胞中的染色體數(shù)最多，據(jù)此根據(jù)A細胞可知該生物的體細胞染色體數(shù)最多為8條。B細胞為初級精母細胞，說明該動物為雄性，因此細胞D為次級精母細胞，次級精母細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞。 （4）若要研究果蠅的基因組，應測定3條常染色體、1條X染色體和1條Y染色體，共計5條染色體上的DNA序列。 （5）人群中某常染色體顯性遺傳?。僭O致病基因用A表示）的發(fā)病率為36/100，則表現(xiàn)正常的、基因型為aa的個體占64/100，a基因頻率為8/10，A基因頻率為1－8/10＝2/10，進而推知在人群中，AA∶Aa＝2/102/10∶22/108/10＝1∶8。一對夫婦中，患病妻子為Aa的概率為8/9，正常丈夫的基因型為aa，他們生出患該病的女兒的概率是（1－8/91/2aa）1/2XX＝5/18。 23．（河南省鄭州市外國語學校2018屆高三上學期第一次月考生物試題）研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞膜上轉(zhuǎn)鐵蛋白受體數(shù)量和胞內(nèi)Fe2+濃度遠高于正常細胞。為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內(nèi)Fe2+濃度的關系，研究人員對乳腺癌細胞進行表中所示不同處理，16小時后統(tǒng)計乳腺癌細胞的數(shù)目，計算相對百分比。請回答下列問題： 組別 處理方式 乳腺體癌細胞相對百分比 1 普通培養(yǎng)液 101.9% 2 普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白 109.6% 3 普通培養(yǎng)液中加入青蒿素 10.4% 4 普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白，再加入青蒿素 0.2% 注：全轉(zhuǎn)鐵蛋白是Fe2+與轉(zhuǎn)鐵蛋白的復合物，與膜上受體結(jié)合后引起胞內(nèi)Fe2+升高 （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，比較第1、2組結(jié)果可知，胞內(nèi)高濃度Fe2+有利于____________；比較第3、4組結(jié)果可知，胞內(nèi)的高濃度Fe2+有利于________________________。 （2）與傳統(tǒng)化療治療腫痛相比，利用青蒿素治療腫瘤，具有毒副作用小的特點，試比較說明原因。_______________________________________。 （3）研究人員結(jié)合青蒿素治療瘧疾的機理分析，青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜，使細胞膜的通透性隨之改變。細胞外大量Ca2+進入細胞，一方面誘導細胞中凋亡相關基因表達，使細胞發(fā)生_____________死亡；另一方面導致細胞內(nèi)滲透壓升高，致使細胞__________________________。 【答案】（1）促進乳腺癌細胞增殖　　青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用 （2）化療在殺死癌細胞的同時，也會損傷細胞，青蒿素對胞內(nèi)Fe2+濃度高的細胞（癌細胞）的抑制作用更顯著 （3）編程序（程序化）　　大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡 【解析】（1）結(jié)合前面的分析，表格中第1組、第2組數(shù)據(jù)可知，普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白時，乳腺癌細胞相對百分比增加，因為全轉(zhuǎn)鐵蛋白與膜上受體結(jié)合后引起胞內(nèi)Fe2+升高，因此可以說明胞內(nèi)的高Fe2+濃度以促進乳腺癌細胞增殖。分析第3組、第4組實驗數(shù)據(jù)可知，與第3組實驗對照，第4組實驗普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白、青蒿素后,乳腺癌細胞相對百分比降低,說明 胞內(nèi)的高Fe2+濃度有利于青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用。 （2） 傳統(tǒng)的化療藥物在殺死癌細胞的同時，也會損傷正常細胞；青蒿素與胞內(nèi)Fe2+濃度高的癌細胞的結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性，誘發(fā)腫瘤細胞凋亡和脹亡，抑制作用更顯著。 （3）細胞膜的功能特性是選擇透過性，青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性，細胞外大量鈣離子進入細胞，誘導凋亡基因表達，同時細胞內(nèi)滲透壓升高，導致細胞吸收大量水分發(fā)生脹亡。細胞膜的功能特性是選擇透過性，青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性，細胞外大量鈣離子進入細胞，誘導凋亡基因表達，使細胞發(fā)生編程性死亡；同時細胞內(nèi)滲透壓升高，導致細胞大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡。 24．（廣東省珠海市2018屆高三9月摸底考試生物試題）一些小動物受傷后，會不斷用舌頭舔傷口，從而使傷口愈合。美國科學家Cohen博士經(jīng)過多年研究在小鼠頜下腺中發(fā)現(xiàn)了一種活性成分一一表皮生長因子（EGF）。EGF由53個氨基酸組成，含有6個二硫鍵。EGF與靶細胞表面的受體結(jié)合，激發(fā)細胞內(nèi)的信號傳遞過程，可以促進DNA的合成和某些基因的表達，從而促進細胞增殖。請分析回答下列問題： （1）與EGF的合成、加工和分泌有關的細胞器是_________，EGF中二硫鍵的作用是__________________。 （2）為進一步驗證EGF是否通過促進細胞增殖而使傷口愈合，請你利用體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞（一種可增殖的體細胞）及適宜的培養(yǎng)條件加以驗證。請寫出簡要的實驗思路和預期的實驗結(jié)果。 【答案】（1）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體　　維持EGF的空間結(jié)構(gòu) （2）實驗思路：取相同數(shù)量的體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞，隨機平均分為甲、乙兩組，甲組添加適量的EGF，乙組添加等量的生理鹽水，放在相同且適宜的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)相同的時間，檢測并統(tǒng)計兩組培養(yǎng)液中皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量 預期實驗結(jié)果：甲組皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量多于乙組 【解析】（1）EGF由53個氨基酸組成，含有6個二硫鍵，所以EGF是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體上進行，后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，同時線粒體為整個過程功能；蛋白質(zhì)中硫鍵的作用是維持EGF的空間結(jié)構(gòu)。 （2）生物學驗證實驗要遵循單一變量原則和等量原則，即實驗思路：取相同數(shù)量的體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞，隨機平均分為甲、乙兩組，甲組添加適量的EGF，乙組添加等量的生理鹽水，放在相同且適宜的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)相同的時間，檢測并統(tǒng)計兩組培養(yǎng)液中皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量；因甲組當中添加適量的EGF，而EGF表皮生長因子，所以預期實驗結(jié)果：甲組皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量多于乙組。 25．（北京海淀石油附中2018屆高三10月月考生物試題）某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響，實驗結(jié)果如下表所示。 K2CrO4溶液（mmolL-1） 觀察的細胞數(shù)量 進行分裂的細胞數(shù)量 染色體畸變的細胞數(shù)量 產(chǎn)生微核的細胞數(shù)量 0 4019 523 0 3 50 4034 467 64 287 100 3986 314 55 534 150 4008 283 54 658 （1）制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中__________ ；將根尖放入清水中漂洗；用__________溶液對根尖染色，壓片后制成裝片。 （2）鏡檢時，每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應保證統(tǒng)計_________個根尖裝片，以降低實驗誤差。 （3）實驗結(jié)果表明，K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是__________（填“促進”、“抑制”或“無影響”）。 （4）K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（著絲點）的染色體在完成復制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂__________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是__________。 斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引，在有絲分裂__________期核膜重建后，會被遺留在細胞核外，而成為微核。 【答案】（1）解離　　龍膽紫（或“醋酸洋紅”） （2）7 （3）抑制、促進、促進 （4）后　　B、C　　紡錘絲　　末 【解析】（1）制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：解離、漂洗、染色、制片。剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min，目的使得組織細胞分散開來；將根尖放入清水中漂洗10min；用龍膽紫溶液對根尖染色15min，壓片后制成裝片。 （2）因為觀察的是大約4000個，每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞 6006（根尖裝片）＜4000＜6007（根尖裝片）=4200，應保證統(tǒng)計 7個根尖裝片，以降低實驗誤差。鏡檢時，每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應保證統(tǒng)計7個根尖裝片，以降低實驗誤差。