云南省華寧縣2017-2018學年高中歷史暑假作業(yè) 第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界 選修3.doc

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第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界 一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分) 1.一戰(zhàn)后協(xié)約國對德國問題的處理，既反映了報復和削弱德國的自私意圖，某些問題上也一定程度體現(xiàn)了民族自決原則?！斗矤栙惡图s》中對下列有關問題的處理兼有這兩方面因素的是（ ） A． 捷克斯洛伐克問題 B． 但澤自由市問題 C． 德國殖民地問題 D． 薩爾煤礦問題 2.《凡爾賽和約》對德國的懲罰和削弱包括(　　) ①重新劃分德國的疆界，削減其領土?、谝浴拔谓y(tǒng)治”的形式瓜分德國的海外殖民地?、蹏栏裣拗频聡妭洹、軐⒌聡谏綎|的權利歸還給中國?、莸聡仨殞f(xié)約國支付大量賠款 A． ①②③④ B． ②③④⑤ C． ①②③⑤ D． ①③④⑤ 3.對國聯(lián)的評價表述不正確的是(　　) A． 其成立符合世界各國人民的愿望 B． 最早由美國倡議，成立后卻由英、法操縱 C． 是英、法、美等國維持霸權的工具 D． 在歷史上留下了諸多不光彩的記錄 4.巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結，下一輪爭奪的開始”。下列表述不能準確反映此結論的是(　　) A． 在解決中國問題上，美日矛盾尖銳 B． 在軍備控制問題上，美日矛盾尖銳 C． 在處置德國問題上，英法矛盾尖銳 D． 在殖民地問題上，英日矛盾尖銳 5.在《凡爾賽和約》簽字前，德國的社會民主黨議員勒貝說：“一個被剝奪權利的饑餓的人民是沒有工作能力的?！边@表明（ ） A． 德國不會在和約上簽字 B． 工人階級反對結束戰(zhàn)爭 C． “和約”激起民族復仇情緒 D． 德國要求修改條約內容 6.1919年6月，成千上萬的德國群眾在柏林勝利塔下集會(下圖)，該集會的主題是(　　) A． 慶祝巴黎和會的勝利召開 B． 反對屈辱的《凡爾賽和約》 C． 慶祝歐洲新政治格局形成 D． 為美國不參加國聯(lián)而歡呼 7.巴黎和會主要是調整了(　　) A． 帝國主義在歐洲的矛盾 B． 帝國主義在遠東的矛盾 C． 戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾 D． 戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾 8.一戰(zhàn)前、一戰(zhàn)期間、一戰(zhàn)結束后不久，帝國主義在中國的侵略態(tài)勢大致是(　　) A． 帝國主義國家共同支配——日本獨霸——美日爭奪 B． 英美爭奪——美日爭奪——日本獨霸 C． 帝國主義國家共同支配——日本獨霸——帝國主義共同支配 D． 帝國主義國家掀起瓜分狂潮——美日共同侵略——美國獨霸 9.《凡爾賽和約》的軍事條款規(guī)定：禁止德國實行普遍義務兵役制，但可以擁有10萬官兵的陸軍。這一規(guī)定主要反映了(　　) A． 法國的愿望 B． 德國的要求 C． 英國的愿望 D． 日本的心理 10.下圖是德國軍用飛機被肢解的情景，這是為了(　　) A． 迫使德國支付賠款 B． 瓜分德國的殖民地 C． 重新劃分德國疆界 D． 嚴格限制德國軍備 11.列寧曾指出：“靠《凡爾賽和約》來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的?！毕铝懈黜椖軌蜃C明這一點的是(　　) ①其主要條約導致戰(zhàn)敗國強烈的復仇主義情緒?、谒谔幚眍I土問題上將德國一分為二?、鬯鼰o視被壓迫民族的利益，導致民族解放運動的高漲?、苊绹谠擉w系中并未謀得利益 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①③ D． ②④ 12.巴黎和會召開期間，多數(shù)國家的代表整日忙于參加交誼舞會和雞尾酒會。它說明了(　　) A． 這些國家在和會中的地位無足輕重 B． 這些代表熱衷于參加社交活動 C． 會議討論的議題與這些國家關系不大 D． 法國政府有意拉攏這些國家 分卷II 二、非選擇題(共3小題, 共52分) 13.在探究活動課上，同學們對國際聯(lián)盟在維護世界和平方面的作用產生了如下爭論： 學生甲：國際聯(lián)盟成立后被英法操縱，成為維護凡爾賽體系的工具。在20世紀30年代，對日本、意大利、德國的侵略擴張持姑息、縱容的態(tài)度，最終沒有制止新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。因此，國際聯(lián)盟在維護和平方面的消極作用居主導地位。 學生乙：國際聯(lián)盟的出現(xiàn)與世界越來越成為一個整體有密切關系，其盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進步意義，在恢復戰(zhàn)后歐洲經濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。因此，國際聯(lián)盟在維護和平方面的積極作用居主導地位。 請談談你的看法。 14.閱讀下列材料： 材料一　巴黎和會上，美國主張吸收世界各國和戰(zhàn)敗的德國加入這一國際聯(lián)盟組織，各會員國應相互保證“領土完整和政治獨立”；如果發(fā)生領土爭端，國聯(lián)有權干預；國聯(lián)應負責處理戰(zhàn)敗國的殖民地問題。 材料二　《國聯(lián)盟約》規(guī)定，國聯(lián)的主要機構是會員全體代表大會和行政院。每個會員國，包括殖民地或自治領都擁有一票。 材料三　西方一個評論家說：“威爾遜的原則征服了歐洲，《國聯(lián)盟約》無疑是他努力的一座紀念碑。但是，新大陸的政治是否與舊世界一樣尚不可知。威爾遜的原則征服了歐洲，他是否能征服美國呢？” 材料四　威爾遜簽署了《凡爾賽和約》后，帶病在美國作了1萬千米的旅行，到處兜售他的國聯(lián)方案，直到1919年10月中風后半身癱瘓，但參議院就是不買賬。參議院共和黨領袖洛奇說：“美國不能為了維護世界和平而削弱自己，不能使我們的主權從屬于別的國家……我們必須首先考慮到美國?！痹?920年3月最后表決中，參議院以53∶28的多數(shù)否決了參加國聯(lián)的議案。 ——以上材料均據(jù)《國際關系史》 請完成： (1)依據(jù)材料一概括指出，美國主張建立國聯(lián)的主要目的有哪些？ (2)材料二中的有關規(guī)定對哪些國家比較有利？說明其原因和影響。 (3)依據(jù)材料四和所學知識，你認為應當怎樣理解材料三中的觀點？ (4)綜合上述材料和問題，分析列強圍繞國聯(lián)問題進行斗爭的實質。 15.閱讀下列材料： 美國總統(tǒng)威爾遜在戰(zhàn)后提出要建立一支最終能“與世界上任何國家所維持的最強大的海上力量勢均力敵”的海軍。英國首相勞合喬治則表示：“英國寧愿耗盡它最后一個金幣，也要保持對美國或其他任何國家的海軍優(yōu)勢?！?920年，日本不顧經費缺乏的巨大壓力，將海軍預算提高到國家支出的1/3，開始實施建立“八八艦隊”的計劃?！缆窗妗?0世紀的戰(zhàn)爭與和平》 請完成： (1)材料反映了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的本質及其后果分別是什么？ (2)據(jù)材料并聯(lián)系所學知識，簡要評價《五國條約》。  答案解析 1.【答案】A 【解析】1526年，神圣羅馬帝國哈布斯堡王朝皇帝斐迪南一世繼承波希米亞和匈牙利王位，兼并了捷克和斯洛伐克大部分地區(qū)。1867年，奧地利與匈牙利將統(tǒng)一的奧地利帝國改組為二元制的奧匈帝國。捷克和斯洛伐克從此處于奧匈帝國統(tǒng)治之下。1914年～1918年第一次世界大戰(zhàn)期間，捷克和斯洛伐克謀求建立獨立、統(tǒng)一的國家。1918年，奧匈帝國崩潰。捷克斯洛伐克于同年10月28日獨立，建立捷克斯洛伐克共和國。此后《凡爾賽和約》關于德國的疆界問題規(guī)定：上西里西亞南部劃歸新成立的捷克斯洛伐克。A符合題意?！? 2.【答案】C 【解析】本題旨在考查學生的再認再現(xiàn)及歸類能力。題干要求選出《凡爾賽和約》的內容，選項中①②③⑤符合凡爾賽和約規(guī)定，④是錯誤的表述，德國在山東的權利轉讓給了日本。　 3.【答案】C 【解析】成立國聯(lián)雖最早由美國總統(tǒng)威爾遜提出，但美國卻由于國內的反對而未能加入，故C項錯誤，A、B、D三項均與史實相符。 4.【答案】D 【解析】本題的關鍵詞是“爭奪”，英、日兩國在凡爾賽—華盛頓體系中屬于分割殖民地問題上的得益者，兩者在這一問題上更多的是合作，它們之間的爭奪主要體現(xiàn)在爭奪中國上。 5.【答案】C 【解析】本題考查學生的理解分析材料能力。材料體現(xiàn)了對德國的過度壓制會激起德國人民的反抗，激發(fā)民族復仇情緒。故答案為C。 6.【答案】B 【解析】1919年6月，《凡爾賽和約》簽訂，該和約對德國是屈辱的和約，遭到了德國人民的一致反對。 7.【答案】A 【解析】華盛頓會議主要是調整帝國主義在遠東的矛盾，因此，B項明顯不符題意。就A、C、D三項來講，因為巴黎和會的中心問題是對德問題，無論是調整戰(zhàn)勝國之間的矛盾，還是調整戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，從本質上講，都是調整帝國主義在歐洲的矛盾?！? 8.【答案】C 【解析】一戰(zhàn)前，美國提出“門戶開放”政策，帝國主義共同支配中國；一戰(zhàn)中日本獨霸中國；華盛頓會議，美國再次重申“門戶開放”政策，中國重新回到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！? 9.【答案】C 【解析】這一規(guī)定既一定程度上限制了德國，又不過分削弱德國，有利于維持歐洲大陸的均勢和對抗蘇俄，這反映了英國的愿望和要求。 10.【答案】D 【解析】《凡爾賽和約》規(guī)定德國不得擁有空軍、坦克、潛艇等，均屬于限制德國軍事力量的范疇，故D項符合題意。 11.【答案】C 【解析】列寧的話指出了凡爾賽體系的不穩(wěn)定性，這主要是由于《凡爾賽和約》的不合理規(guī)定造成的，而①③正是這些不合理規(guī)定導致的后果。②的表述不符合史實；④的表述和凡爾賽體系的不穩(wěn)定性沒有必然聯(lián)系。故①③能夠證明列寧的觀點。 12.【答案】A 【解析】解答本題的關鍵是明確巴黎和會的背景和狀況。巴黎和會盡管有27個戰(zhàn)勝國的代表出席，但實際上由英國首相勞合喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜三巨頭操縱，故A項符合題意；B項屬于表面現(xiàn)象，C、D兩項與歷史事實不符。 13.【答案】(1)積極作用：國際聯(lián)盟盟約體現(xiàn)的基本宗旨如維護和平、實行集體安全等具有一定的進步意義；在恢復戰(zhàn)后歐洲經濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一定作用；為促進各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。 (2)消極性：國際聯(lián)盟盟約規(guī)定形成決議所需要的“全體一致”原則，實際上使國聯(lián)失去了制止侵略、制止戰(zhàn)爭的可能性。事實上，國聯(lián)沒有給世界帶來持久的和平。 【解析】國際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個由主權國家組成的國際組織。對其評價，必須結合其主要活動一分為二地分析。 14.【答案】(1)利用德國牽制英國和法國；維護各國主權和世界和平；控制國聯(lián)進而稱霸世界。 (2)國家：英國和法國。原因：英、法兩國是戰(zhàn)勝國中的老牌殖民帝國，擁有較多的殖民地或自治領。影響：英國和法國操縱國聯(lián)，成為它們維持霸權的工具。 (3)威爾遜在“十四點和平綱領”中提出建立國聯(lián)，以維護世界和平，得到歐洲絕大多數(shù)交戰(zhàn)國的贊同；威爾遜在巴黎和會上堅持將成立國聯(lián)列入會議議程，促使巴黎和會通過國聯(lián)盟約，成為“他努力的一座紀念碑”；美國控制國聯(lián)的目的沒有達到，加之國內的孤立主義傳統(tǒng)，致使參議院拒絕批準美國加入國聯(lián)。 (4)憑借自身的實力，爭奪世界霸權。 【解析】第(1)問可依據(jù)材料一中“吸收世界各國和戰(zhàn)敗的德國”等信息，從直接目的、根本目的等方面進行說明；第(2)問中的“國家”和“原因”可結合材料二中“殖民地或自治領都擁有一票”等信息展開思考，“影響”需要結合所學知識直接回答；第(3)問應根據(jù)“威爾遜的原則征服了歐洲”等信息明確材料三的主要觀點，進而結合材料四中“首先考慮到美國”等信息以及所學知識進行闡述；第(4)問可聯(lián)系一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國列強的主要目的，結合國聯(lián)成立的背景及其結果等內容進行歸納。 15.【答案】(1)現(xiàn)象：美、英、日三國展開激烈的海軍軍備競賽。本質：美、英、日三國為爭奪亞太地區(qū)霸權而激烈斗爭。影響：加劇了亞太地區(qū)國際關系的緊張，使美、英、日三國經濟面臨嚴重壓力。 (2)《五國條約》旨在限制海軍軍備競賽，是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個裁軍協(xié)議，標志著英國海上優(yōu)勢的喪失，限制了日本海軍的擴張，使美國取得了與英國相等的制海權，反映了美國在華盛頓會議上的勝利。 【解析】第(1)問中的“現(xiàn)象”可依據(jù)材料中“保持對美國或其他任何國家的海軍優(yōu)勢”等信息進行判斷，“本質”應結合材料中“日本不顧經費缺乏的巨大壓力”等信息進行分析和思考，“后果”需要從國內外兩個方面進行說明；第(2)問應聯(lián)系材料中“日本……開始實施建立‘八八艦隊’的計劃”等信息，從目的、地位、影響等方面進行概括。