高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課堂探究素材 新人教版選修3.doc
《高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課堂探究素材 新人教版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課堂探究素材 新人教版選修3.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題 課堂探究 探究點 克隆人、設(shè)計試管嬰兒和基因檢測的是與非 問題導(dǎo)引 美國的一個研究小組2013年5月對外宣布,他們利用體細(xì)胞克隆技術(shù)首次將人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成可以分化成各種組織的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)。也就是說這個在實驗室中培養(yǎng)出來的胚胎干細(xì)胞可以“長大成人”。哈佛干細(xì)胞研究所的科學(xué)家喬治戴利用“無與倫比的成就”來稱贊這項成果。不過也有科學(xué)家擔(dān)心,該研究成果會被某些流氓科學(xué)家所利用,滿足一些客戶克隆嬰兒的需求。 該科研小組指出,他們的出發(fā)點是為不治之癥尋找治療方法?!拔覀兊陌l(fā)現(xiàn)為部分組織和器官功能失調(diào)或受損的病人提供了新的生成干細(xì)胞的方法。這種干細(xì)胞可以再生并替代那些受損的細(xì)胞和組織” ,該小組的領(lǐng)導(dǎo)者舒克拉特米塔利波夫博士說。有專家推測,這項成果未來可能幫助客戶定制干細(xì)胞,以幫助治療多種疾病,例如,新的神經(jīng)細(xì)胞可能緩解脊髓損傷帶來的疼痛,新的心臟細(xì)胞可能治療心臟病,老年癡呆癥和多發(fā)性硬化等疑難雜癥也有望得到根治。 雖然科學(xué)家之前也曾克隆出人類胚胎,但是從未從中提取到健康的干細(xì)胞。而最新的科研成果可以被稱為生物學(xué)領(lǐng)域的一項重大突破,有了它,科學(xué)家或許可以在不遠(yuǎn)的未來就能在實驗室克隆出嬰兒。美國密歇根州立大學(xué)的克隆專家何塞奇貝利說:“新的研究成果表明,距離克隆人類研究更進(jìn)一步了。”英國反克隆人類組織“人類基因警戒”的創(chuàng)始人戴維金博士認(rèn)為,這顯示出通過立法禁止克隆人類的緊迫性,在有關(guān)立法出臺之前不應(yīng)該進(jìn)行這樣的研究,而發(fā)表這樣的研究成果更是極其不負(fù)責(zé)任的行為。 思考:(1)列舉培育克隆人用到的生物技術(shù)。(2)為什么由人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成的胚胎干細(xì)胞可以“長大成人”?(3)聯(lián)系材料討論胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用價值。(4)材料中的科學(xué)家是支持克隆人研究還是反對克隆人研究?(5)對“克隆人”談?wù)勀愕目捶ê蛻B(tài)度。 提示:(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、人類體細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎早期培養(yǎng)技術(shù)、胚胎干細(xì)胞分離和培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。(2)由人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成的胚胎干細(xì)胞具有全能性。(3)通過細(xì)胞移植定向誘導(dǎo)分化治療一些不治之癥、研究細(xì)胞分化的機(jī)制、為胚胎移植提供胚胎等。(4)有的支持,有的反對。(5)看法:克隆人會擾亂人類現(xiàn)有的倫理關(guān)系并挑戰(zhàn)人們現(xiàn)有的道德觀念;克隆人存在健康缺陷。態(tài)度:支持治療性克隆,反對生殖性克隆。(合理即可)。 名師精講 1.克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題 觀點 理由 不贊成 ①克隆人違反人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用 ②克隆人沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德觀念 ③克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人 ④克隆技術(shù)尚不成熟,現(xiàn)在做克隆人有可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子 贊成 ①克隆技術(shù)現(xiàn)在存在的一些技術(shù)問題可以解決;不成熟的克隆技術(shù)通過實踐才能使之成熟 ②克隆人是一項科學(xué)研究,有它自己內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律 ③人的道德觀念可以改變 中國政府態(tài)度 中國政府的四不原則:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗,但不反對治療性克隆 特別提醒 治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定的細(xì)胞和組織用于治療性移植的克隆技術(shù)。生殖性克隆是指利用克隆技術(shù)獲得胚胎,并將胚胎孕育成為人類個體的克隆技術(shù)。 2.設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題 觀點 理由 不符合 倫理道德 ①把試管嬰兒當(dāng)作“人體零配件工廠”是對試管嬰兒的不尊重 ②早期的生命也有活下去的權(quán)利,拋棄或殺死多余的胚胎,無異于“謀殺” ③有人會濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別等 符合倫 理道德 ①設(shè)計試管嬰兒是為了救人,是救治患者的最好、最快捷的辦法之一 ②提供骨髓中的造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷 ③臍帶血是試管嬰兒的“身外之物” 中國政 府態(tài)度 中國衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)》中規(guī)定“實施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書” 特別提醒 設(shè)計試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前,對胚胎進(jìn)行某些基因檢測,當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育。 3.基因檢測引發(fā)的倫理問題 (1)概念:基因檢測是指通過基因芯片對被檢測者細(xì)胞中的DNA分子或蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測,鑒定出被檢測者所含的各種致病基因和易感基因的一種技術(shù)。 (2)爭論焦點。 基因檢測能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的,是否引起基因歧視、個人婚姻困難和人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。 (3)基因檢測的優(yōu)點。 有一些遺傳性疾病在后代中復(fù)現(xiàn)率很高,通過基因檢測可以及早采取預(yù)防措施,適時進(jìn)行治療,達(dá)到挽救患者生命的目的。 (4)基因檢測引發(fā)的倫理問題。 觀點 理由 不贊成 ①目前人們對基因的結(jié)構(gòu)及基因間相互作用缺乏足夠的認(rèn)識,要想通過基因檢測來預(yù)防疾病還很困難 ②人類的多基因病既與基因有關(guān),又與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān) ③有某種致病基因的人不見得會患病,基因檢測會給受檢者帶來巨大的心理壓力 ④個人基因資訊的泄露會造成遺傳性失業(yè)大軍,也會對婚姻關(guān)系、人際關(guān)系造成嚴(yán)重后果 贊成 ①可以使一些遺傳病及早被發(fā)現(xiàn),及早采取預(yù)防措施,及早治療等 ②基因歧視現(xiàn)象可以通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法解決 中國政 府態(tài)度 在衛(wèi)生部批準(zhǔn)的前提下有組織地進(jìn)行 特別提醒 基因診斷、基因治療和基因檢測:①基因診斷和基因治療主要針對患有遺傳性疾病的個體。通過基因診斷以檢測出致病基因。基因治療是通過導(dǎo)入正?;蛞赃_(dá)到治療疾病的目的。②基因檢測主要是對人體基因進(jìn)行篩檢,以確定人體內(nèi)是否含有致病基因。它雖然在疾病發(fā)生的預(yù)防和治療上有作用,但可引起基因歧視。 【例題】 為解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒的區(qū)別是( ?。? A.根據(jù)愿望設(shè)計嬰兒性別 B.根據(jù)愿望生育一個嬰兒 C.根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞 D.根據(jù)需要取用嬰兒的器官 解析:幫助不孕夫婦孕育胎兒并順利出生,不論是男孩還是女孩,是大多數(shù)人能夠接受的,它符合人類的倫理道德。但如果同時設(shè)計胎兒性別,則是違背倫理道德的,會造成嚴(yán)重的社會后果。為了給已有的孩子治病而設(shè)計試管嬰兒,在胚胎植入母體前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,以確定這個胚胎是否符合要求,如胎兒將來形成的骨髓能否與患病的孩子配型合適,符合要求的胚胎被植入母體并生出嬰兒,取其某些細(xì)胞如造血干細(xì)胞用于治療是多數(shù)人能夠接受的,如果取其器官用于治療則是決不允許的,這無異于謀殺。 答案:B 典型方法 掌握試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的區(qū)別是解答此類題型的關(guān)鍵。 (1)①②③是普通試管嬰兒的培育過程,目的是解決不孕夫婦的生育問題。 (2)①②④⑤③是設(shè)計試管嬰兒的培育過程,目的是救治病人。 (3)兩者都屬于有性生殖,但設(shè)計試管嬰兒比試管嬰兒多了胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課堂探究素材 新人教版選修3 專題 生物技術(shù) 安全性 倫理 問題 關(guān)注 課堂 探究 素材 新人 選修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3934727.html