（浙江專版）2019年高中政治 第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 第二框 加強(qiáng)思想道德建設(shè)講義 新人教版必修3.doc

《（浙江專版）2019年高中政治 第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 第二框 加強(qiáng)思想道德建設(shè)講義 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專版）2019年高中政治 第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 第二框 加強(qiáng)思想道德建設(shè)講義 新人教版必修3.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二框 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 目題(一)　筑牢理想信念之基 1.地位 一個(gè)國家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。 2.開展理想信念教育 (1)必須深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育。 (2)必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)。 [思維糾偏](判斷正誤并說明理由) 1.讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮。( T ) 2.開展理想信念教育，必須堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國特色社會(huì)主義共同理想。( F ) 點(diǎn)撥：開展理想信念教育，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。 從三個(gè)角度把握理想信念 項(xiàng)目 內(nèi)容 地位 一個(gè)國家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟 意義 思想道德建設(shè)，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮 舉措 (1)必須深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想 (2)必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)。我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章 [典例應(yīng)用] 習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。這說明(　　) ①世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人的文化素養(yǎng)的核心 ②文化作為一種精神力量，對人產(chǎn)生積極影響 ③理想信念對人生道路的選擇有著重要的意義 ④理想信念為人生發(fā)展提供智力支持 A.①②　　　　　　　 B.①③ C.③④ D.②④ [解析]　文化是一種精神力量，但文化有先進(jìn)和落后之分，只有先進(jìn)健康的文化才能起積極影響，故排除②；理想信念為人生發(fā)展提供精神動(dòng)力，故排除④。 [答案]　B 目題(二)　國無德不興　人無德不立 1.要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程。 2.要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 3.要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。 4.要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。 5.青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。 [思維糾偏](判斷正誤并說明理由) 1.思想道德建設(shè)能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和方向。( F ) 點(diǎn)撥：思想道德建設(shè)對社會(huì)發(fā)展起導(dǎo)向和反作用。 2.科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。( F ) 點(diǎn)撥：二者有著密切聯(lián)系，但不一定成正比。 多角度把握思想道德建設(shè)的舉措 深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程 推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民 繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活 思想政治與精神文明 要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚 投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇 科學(xué)精神 普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍 誠信建設(shè)和志愿服務(wù) 要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠信文化，提高全社會(huì)誠信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià) 大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神 [典例應(yīng)用] 1.有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度。當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊上一張紙，每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了中國文明的一大步。這啟示我們，加強(qiáng)思想道德建設(shè)(　　) ①要從我做起，從現(xiàn)在做起?、诒仨毮_踏實(shí)地，重在行動(dòng)?、郾仨氉非蟾叩乃枷氲赖履繕?biāo)?、鼙仨毚罅霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德 A.①②　　 B.①③ C.②④　　 D.③④ [解析]　材料強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)思想道德建設(shè)要從我做起，從點(diǎn)滴做起，①②符合題意，③④與題意不符。 [答案]　A 2.大力推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，全面提升公民道德素質(zhì)是黨的十九大提出的一項(xiàng)長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所?！鄙鐣?huì)文明進(jìn)步，國家長治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的良好思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)新形勢下公民思想道德建設(shè)，是提高公民道德水準(zhǔn)，提升社會(huì)文明程度的迫切需要。 結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識，談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)。 [解析]　本題要求從青年學(xué)生自身角度回答如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)。從遵守道德規(guī)范、努力改造“三觀”、重在行動(dòng)等方面組織答案。 [答案]　(1)要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。 (2)投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。 (3)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠信文化，提高全社會(huì)誠信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià)。 (4)大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。 (5)要腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。 知識點(diǎn)一　筑牢理想信念之基 1.思想道德建設(shè)，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓______的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮。(　　) A.精神文明　　　　　 B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀 C.理想信念 D.優(yōu)秀文化 解析：選C　依據(jù)教材基礎(chǔ)知識，可知C項(xiàng)正確。 2.__________的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(　　) A.全面建成小康社會(huì) B.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 C.建成中等強(qiáng)國 D.中華民族偉大復(fù)興 解析：選D　依據(jù)教材基礎(chǔ)知識，可知D項(xiàng)正確。 3.化名“蘭小草”，連續(xù)15年慈善捐款的溫州鄉(xiāng)村醫(yī)生王玨感言：“信仰是什么？信仰是光，在這個(gè)美好的世界中，唯有這縷光給人溫暖、給人力量，讓人有樂觀向上的心態(tài)。”這縷“信仰之光”應(yīng)該是指(　　) A.投身為人民服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng) B.堅(jiān)定的理想信念和正確的價(jià)值觀 C.頑強(qiáng)拼搏和自強(qiáng)不息的精神 D.社會(huì)提供的各種物質(zhì)和文化條件 解析：選B　信仰是光，給人溫暖、給人力量，讓人有樂觀向上的心態(tài)，表明信仰對人的激勵(lì)作用，使人向善，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，堅(jiān)定理想信念，默默付出，故B項(xiàng)符合題意；A、C、D三項(xiàng)不符合題意。 4.如果只是夢想，人生將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，人生又容易失去目標(biāo)，淪為工作的奴隸。材料對我們的啟示是(　　) A.理想信念對實(shí)踐具有決定性作用 B.人生夢想的實(shí)現(xiàn)在于自我滿足 C.夢想是實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)換的目的和歸宿 D.要把理想目標(biāo)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來 解析：選D　既要堅(jiān)持夢想，又要有實(shí)干精神，這啟示我們要把理想目標(biāo)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，D項(xiàng)符合題意；理想信念對實(shí)現(xiàn)人生夢想并不具有決定性作用，A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；人生夢想的實(shí)現(xiàn)并不在于自我滿足，而在于貢獻(xiàn)社會(huì)，B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是價(jià)值轉(zhuǎn)換的目的和歸宿，C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 知識點(diǎn)二　國無德不興　人無德不立 5.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)________的志愿精神。(　　) ①奉獻(xiàn)　友愛?、诨ブ∵M(jìn)步?、蹛蹏【礃I(yè) ④友善　誠信 A.①②　　 B.③④ C.②③　　 D.①④ 解析：選A　愛國、敬業(yè)、友善、誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)公民個(gè)人層面的內(nèi)容。 6.中國已進(jìn)入到從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會(huì)層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚(yáng)美，從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美的時(shí)代。用美麗心靈建設(shè)美麗中國，需要我們(　　) ①不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)?、诖罅霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化　③發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化?、馨芽茖W(xué)文化建設(shè)作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 解析：選A　用美麗心靈建設(shè)美麗中國，需要我們不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，①③正確且符合題意；傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，應(yīng)“取其精華、去其糟粕”，不能籠統(tǒng)地說“弘揚(yáng)”，②排除；思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，④說法錯(cuò)誤。 7.用小人物的善舉喚起社會(huì)的道德感。那些“小人物”令人感動(dòng)的生活狀況、道德行為等，與每個(gè)人的生活都很近，由此而得的感動(dòng)是最真切、最可接近的；而其中蘊(yùn)含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。這說明加強(qiáng)思想道德建設(shè)應(yīng)(　　) ①大力發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的大眾文化?、趶狞c(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)?、鄞罅Πl(fā)展中國特色社會(huì)主義文化?、茏杂X投身于精神文明建設(shè)的實(shí)踐中 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析：選D　題意強(qiáng)調(diào)從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，自覺投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中。②④符合題意；①③與題意不符。 8.為貫徹落實(shí)全國宣傳思想工作會(huì)議精神，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，某市進(jìn)一步發(fā)揮愛國主義教育基地的功能和作用，將開展“堅(jiān)定理想信念，凝聚精神力量——走進(jìn)愛國主義教育基地”集中教育活動(dòng)。這項(xiàng)舉措有利于(　　) ①弘揚(yáng)中華民族精神?、诩訌?qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)?、壑袊幕I(lǐng)世界文化潮流?、軡M足人民群眾物質(zhì)文化生活的需要 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析：選A　開展愛國主義教育活動(dòng)有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)中華民族精神，①②符合題意。 9.習(xí)近平總書記提出，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是中國共產(chǎn)黨人的“初心”，指引著一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗。堅(jiān)守這份理想信念，是任何時(shí)候都不能缺少的“根”。 現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。 結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識，說明加強(qiáng)理想信念教育的重要意義。 解析：本題設(shè)問指向是加強(qiáng)理想信念教育的重要意義。本題屬于意義類主觀試題。主要從堅(jiān)定理想信念、民族復(fù)興，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等角度進(jìn)行分析即可。 答案：(1)一個(gè)國家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。思想道德建設(shè)，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮。 (2)引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。 (3)有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 (4)有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 10.習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。對此下列理解正確的說法有(　　) A.信仰是一種精神力量可以直接轉(zhuǎn)化為國家硬實(shí)力 B.要開展理想信念教育，樹立正確的文化核心素養(yǎng) C.信仰文化是促進(jìn)國家和民族興旺發(fā)達(dá)的主導(dǎo)力量 D.信仰文化為國家和民族發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持 解析：選B　文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人民有信仰，國家有力量，民族有希望，這說明要開展理想信念教育，樹立正確的文化核心素養(yǎng)，B項(xiàng)符合題意；文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，但不是主導(dǎo)，排除C項(xiàng)；信仰文化為國家和民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不是智力支持，排除D項(xiàng)。 11.看到垃圾隨手撿起、向有需要的人伸出援手、給陌生人一個(gè)微笑……近年來，“微志愿”逐漸被關(guān)注和推廣?！拔⒅驹浮钡男袨?　　) ①體現(xiàn)了公民責(zé)任感和使命感?、谑侨藗儽粍?dòng)、無目的接受文化熏陶的過程?、圩杂X踐行了社會(huì)主義榮辱觀 ④是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ) A.①④ B.②③ C.③④ D.①③ 解析：選D　材料中的做法體現(xiàn)了公民責(zé)任感，自覺踐行了社會(huì)主義榮辱觀，①③正確。人們接受文化熏陶不是被動(dòng)的，而是自覺主動(dòng)接受的結(jié)果，故②錯(cuò)誤；社會(huì)主義核心價(jià)值體系是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，故④錯(cuò)誤。