2019年六年級信息技術下冊 第一課社區(qū)信息知多少1教案 華中師大版.doc
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2019年六年級信息技術下冊 第一課社區(qū)信息知多少1教案 華中師大版 一、教材選擇: 華中師范大學版 第八冊 第1課 二、教學目標: (一)通過走進社區(qū),感受人們的生活中充滿信息。 (二)在實踐中體會信息與人們生產(chǎn)、生活及娛樂等緊密相關,并完成《社區(qū)綜合信息表》。 (三) 基本了解信息的收集、整理和傳播三個基本過程。 (四) 對同學們進行與人交往、團結合作、求真務實等方面的綜合教育。 三、教學重難點: 教學重點: 1.按自寫的方案到社區(qū)進行信息的收集,并認真完成《社區(qū)綜合信息表》。 2.通過小組合作形式,與同學、家人進行交流、討論。 教學難點: 按自寫的方案到社區(qū)進行信息的收集,并認真完成《社區(qū)綜合信息表》。 四、教學課時 1課時 五、教學環(huán)境: 網(wǎng)絡教室、課文上的四幅圖 六、教學過程: 一、 導入 無論是城市還是鄉(xiāng)村,我們生活的社區(qū)都充滿了信息,今天,同學們就分組去搜集一下吧。(課前準備做調(diào)查) 二、 新授 同學們所在的社區(qū)在新年期間都開展了哪些活動?有同學為大家介紹一下嗎?社區(qū)生活總是豐富多彩的,你知道嗎? 看看書上的2—3頁的圖,請同學們分組說一說。你準備去哪些地方搜集信息? 將你和組內(nèi)同學搜集到的信息匯總一下,然后填寫下表,如果還有些欄目不清楚,可以再去調(diào)查或找其他組的同學了解。 為了更有效、更準確地搜集信息,第五頁的圖上這些辦法都是非常有效的!你用過哪些方法?請寫在下面的方塊中。 你在搜集社區(qū)綜合信息的活動中,一定遇到過不少有趣的事,一同在班上(或組內(nèi))交流一下。 三、 總結 四、 與同學們合作,設計一份有關社區(qū)綜合信息介紹的表格。- 配套講稿:
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