高二9班主題班會(huì)正確處理好男女同學(xué)的關(guān)系.ppt

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高二 9 班第8周班會(huì)主題正確處理好男女同學(xué)關(guān)系 一 班會(huì)理念埃里克森 心理學(xué)家 的心理社會(huì)發(fā)展理論把人生歷程分為八個(gè)階段 每個(gè)階段都有專(zhuān)屬于該階段的關(guān)鍵問(wèn)題 而青少年期的關(guān)鍵問(wèn)題是同性與異性的情感交流 因此在高中階段 需要引導(dǎo)同學(xué)們建立健康而適度的異性同學(xué)關(guān)系 本節(jié)班會(huì)課主要引導(dǎo)學(xué)生 思考愛(ài)情的內(nèi)涵和發(fā)展的條件 引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己在愛(ài)情問(wèn)題上的價(jià)值感進(jìn)行自我澄清 使他們樹(shù)立較為正確的戀愛(ài)觀 在對(duì)的時(shí)間 做出對(duì)的選擇 二 班會(huì)目標(biāo)1 引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的愛(ài)情觀進(jìn)行澄清判斷 2 引導(dǎo)同學(xué)們明白不在不合適的時(shí)間做不合適的選擇 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言 什么是愛(ài) 你認(rèn)為中學(xué)生該不該 談戀愛(ài) 愛(ài)情的意義就在于幫助對(duì)方提高 同時(shí)也提高自己 唯有那因?yàn)閻?ài)而變得思想明澈 雙手矯健的人才算愛(ài)著 俄 車(chē)爾尼雪夫斯基談戀愛(ài)是好的 但必須是真正的愛(ài)情 因?yàn)檎嬲膼?ài)情可以使人崇高 最不可容忍的是無(wú)情的打情罵悄 它會(huì)使你墮落 陷入庸俗的氛圍 蘇 斯坦尼斯拉夫斯基愛(ài)情不是花蔭下的甜言 不是桃花園中的蜜語(yǔ) 不是輕綿的眼淚 更不是死硬的強(qiáng)迫 愛(ài)情是建立在共同的基礎(chǔ)上的 忠誠(chéng)的愛(ài)情充溢在我的心里 我無(wú)法估計(jì)自己享有的財(cái)富 愛(ài)是一種甜蜜的痛苦 真誠(chéng)的愛(ài)情永不是一條平坦的道路 英 莎士比亞 眾所周知 異性交往是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分 異性交往在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中是必不可少的 中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引是生理和心理走向成熟的必然結(jié)果 是一種正常的自然表現(xiàn) 對(duì)中學(xué)生而言 異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步 而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展 如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng) 過(guò)于頻繁地單獨(dú)相處 超越普通交往的界線 過(guò)早萌發(fā)出對(duì)異性的情愛(ài) 則容易帶來(lái)情緒和行為上的困擾 影響學(xué)習(xí)和身心健康 甚至走入歧途 處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系至關(guān)重要 案例一 標(biāo)題 中學(xué)生戀愛(ài) 影響學(xué)習(xí) 高中學(xué)霸情侶被保送清華北大 學(xué)霸情侶 女方名為孫維維 男方名叫董宇陽(yáng) 二人均為高中畢業(yè)生 在2013年7月24日一同參加第45屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 共赴俄羅斯莫斯科參加決賽 并均獲得了奧賽金獎(jiǎng) 且分別被保送至北京大學(xué)和清華大學(xué) 事后 學(xué)霸情侶 的女主角在人人網(wǎng)自己的主頁(yè)上發(fā)消息稱(chēng) 比賽終于結(jié)束了 最開(kāi)心的不是得到了什么牌子什么名次 而是和你并肩站在了最后的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 一起接受了來(lái)自不同國(guó)家孩子們的祝福 網(wǎng)友們紛紛感慨 這才是人生贏家啊 網(wǎng)友 微鏡頭 則感嘆道 愛(ài)他 就和他一起走向優(yōu)秀 案例二 小濤 是那種外表英俊性格活潑的男孩 學(xué)習(xí)成績(jī)很差 紀(jì)律也很差 經(jīng)常遲到 但體育成績(jī)很棒 小玲 則是一個(gè)文靜 沉實(shí) 內(nèi)向的女孩 她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué) 成績(jī)中等水平 但體質(zhì)較差 多愁善感 思想脆弱 性格有著巨大反差的兩人 戀情始于高二第二學(xué)期 戀愛(ài)后 兩人的表現(xiàn)有了明顯的變化 突然比平常注重衣著打扮 上課的注意力不集中 易分神 甚至精神恍惚 案例三 標(biāo)題 16歲乖巧女中學(xué)生竟懷孕5個(gè)月自己仍毫無(wú)察覺(jué)專(zhuān)家 未成年人的性教育亟待跟進(jìn)近日 成都一位母親帶著自己14歲的女兒芳芳 化名 走進(jìn)了成都市婦幼保健院 醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn) 芳芳懷孕已5個(gè)月了 對(duì)于自己懷孕一事 芳芳說(shuō)她壓根兒就不知道 是媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的 記者就此調(diào)查后發(fā)現(xiàn) 中學(xué)生懷孕現(xiàn)象正在增多 應(yīng)引起全社會(huì)的高度重視 案例四 10月8日晚發(fā)生在我校一起意外傷害事故前因后果與教訓(xùn)起因 高一 7 班李藝恒和高一 8 班夏佳謀同在一個(gè)QQ群 相互發(fā)現(xiàn)在地方的個(gè)性簽名上都有自己喜歡的女孩姓名 因 吃醋 而種下禍根 其實(shí)這位女孩毫不知情 純屬李 夏兩位同學(xué)十分幼稚的自作多情 發(fā)展經(jīng)過(guò) 10月8日中午夏佳謀同學(xué)跟其友好的同學(xué)說(shuō)要打李藝恒同學(xué) 果真 在當(dāng)晚晚自習(xí)后 原本住2棟308的夏佳謀同學(xué)直接沖到四樓408 打了李藝恒好幾個(gè)耳光 李藝恒遭到這突如其來(lái)的挨打 一時(shí)怒氣沖昏頭腦 立即沖出 在走廊上406窗口處追上夏佳謀 小刀劃去 不料傷及夏佳謀同學(xué)的脖子至鮮血直流 負(fù)責(zé)2棟三 四層寢室管理的生活老師見(jiàn)狀立即沖到夏佳謀身邊和學(xué)生用物理方法給他止血 政教主任和高一 7 8 班班主任隨后趕到 分別拔打120急救 110報(bào)警 在其他寢室巡查的徐校長(zhǎng)和學(xué)校分管德育的周校長(zhǎng)聞?dòng)嵙⒓蹿s到 指揮保衛(wèi)和宿管人員 把受傷的夏佳謀抬上救護(hù)車(chē)送醫(yī)院 董事長(zhǎng)及時(shí)趕到縣人民醫(yī)院安排搶救 學(xué)生因失血過(guò)多搶救無(wú)效死亡 第二天早上7 40死者家屬40余人將裝有尸體的農(nóng)用車(chē)沖開(kāi)校門(mén) 沖進(jìn)校內(nèi) 將尸體停放在校園內(nèi) 在校內(nèi)準(zhǔn)備燃放鞭炮 擺放了大量花圈 家屬放聲大哭 校內(nèi)4500余師生正常上課受到嚴(yán)重干擾 公安干警為維護(hù)學(xué)生正常上課秩序?qū)覍龠M(jìn)行勸離并要求尸體搬離學(xué)校 家屬不聽(tīng)勸阻情緒十分激動(dòng) 先后毆打兩位公安局副局長(zhǎng)和多名公安干警 導(dǎo)致一副局長(zhǎng)鮮血直流和多名干警受傷 為了維護(hù)師生安全和教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn) 公安局于10點(diǎn)左右對(duì)尸體作出放殯儀館的決定 10 30對(duì)學(xué)校鬧事者進(jìn)行勸離校園 校園恢復(fù)正常狀態(tài) 結(jié)果 因頸部大動(dòng)脈被劃破 流血過(guò)多搶救無(wú)效 至使我們年僅16歲的夏佳謀同學(xué)失去了可貴的生命 噩耗傳出 我們師生哀慟 死難親人悲泣 李藝恒同學(xué)落得身陷囹圄將付出慘重的代價(jià) 好事者以訛傳訛夸大其辭 沾污學(xué)校形象 這件事結(jié)我們留下了刻骨銘心的教訓(xùn) 可惡的手機(jī)玩走了一個(gè)年輕的生命 也毀掉了一個(gè)美妙的青春 可恨的削筆刀劃出了兩家的災(zāi)難 同學(xué)們覺(jué)醒吧 徹底放棄手機(jī)專(zhuān)心學(xué)習(xí) 老師們 警鐘長(zhǎng)鳴 加強(qiáng)違禁物品的管制 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守 學(xué)校十四條禁令 把安全工作抓細(xì)做實(shí) 讓我們師生默默哀悼夏佳謀同學(xué)的不幸 同時(shí)積極避謠 以防不明真相之人中傷學(xué)校 請(qǐng)同學(xué)們相信 并轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng) 事故已得到妥善處理 請(qǐng)家長(zhǎng)們放心 學(xué)校一切都是井然有序 謝謝社會(huì)各屆與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持 余干縣藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)室2016年10月10日 不正當(dāng)?shù)慕煌?虛擲青春往往會(huì)留下悔恨的印記 它的傷害可能影響今后一生的生活與情感 不要人為地夸大這種 愛(ài) 中學(xué)時(shí)期對(duì)異性產(chǎn)生好奇 感興趣的心理是正常的 但過(guò)分夸大這種感受 有意識(shí)地去刺激這方面的情感是不可取的 早戀的弊端 1 要花很多的時(shí)間 容易影響學(xué)習(xí) 雙方如果出現(xiàn)感情危機(jī) 易對(duì)雙方造成深深的傷害2 對(duì)愛(ài)情缺乏理解3 對(duì)方未必適合自己 以后可能會(huì)遇到更適合自己的人4 沒(méi)有明確的戀愛(ài)觀 不懂為將來(lái)打算 長(zhǎng)大后不敢保證能在一起 一方可能會(huì)喜歡上別人5 戀愛(ài)需要花費(fèi) 而我們自己也是消費(fèi)者6 戀愛(ài)不是隨大眾 不是為了炫耀7 年輕人易沖動(dòng) 不敢保證就一定不會(huì)做出傻事8 愛(ài)是理解 愛(ài)是寬容 愛(ài)是相互尊重 早戀的人很多都不懂 易出現(xiàn)感情問(wèn)題 由于早戀難以得到家庭 學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可 各方面都有很大的壓力與矛盾 從而使早戀者注意力分散 使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變 這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響 對(duì)人的性情 性格 人生觀 世界觀的形成有害而無(wú)益 可見(jiàn)早戀造成危害主要不是因?yàn)樵鐟俦旧?而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力 身體上 由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定 好沖動(dòng) 易動(dòng)感情 自控力較差 常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒 心理上 對(duì)于早戀者而言 早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過(guò)程 由于對(duì)對(duì)方的愛(ài)戀 早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化 也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?同學(xué) 老師的壓力 造成心理失衡 早戀最大的變化是人生觀的變化 老師反對(duì) 家長(zhǎng)反對(duì) 同學(xué)反對(duì) 全世界都和我為敵 我要與全世界抗?fàn)?有很多因?yàn)樘踊樽呱细锩缆返娜?這大概也是早戀的副作用 美國(guó)科研人員的研究顯示 在17歲前便談情說(shuō)愛(ài)的少年人 由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾 將為日后患上精神疾患埋下伏線 這項(xiàng)歷時(shí)4年的研究發(fā)現(xiàn) 女孩子比男孩子更容易被男女的感情關(guān)系所傷 研究顯示 感情糾葛使女孩子發(fā)展成憂郁癥的機(jī)會(huì)增加了30 50 而患相思病的男孩子則比女孩子有更多轉(zhuǎn)向犯罪及酗酒的機(jī)會(huì) 專(zhuān)家發(fā)現(xiàn) 一個(gè)有感情煩惱的青少年 注意力會(huì)不集中 學(xué)習(xí)成績(jī)及跟家人的關(guān)系也會(huì)變差 我們?cè)撊绾翁幚砗媚信瑢W(xué)之間的關(guān)系 討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系 交往范圍 提倡男女生集體交往 不提倡男女生單個(gè)密集交往 交往場(chǎng)合 提倡男女生在校內(nèi)交往 不提倡男女生在校外 尤其在娛樂(lè)場(chǎng)所交往 交往內(nèi)容 提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí) 工作等健康內(nèi)容 不提倡同學(xué)交往談吃 談穿 談玩 交往形式 提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì) 不提倡學(xué)生交往送禮 交往舉止 提倡男女生交往講究文明 舉止言辭得體 不提倡男女交往動(dòng)手動(dòng)腳 肢體接觸 交往指導(dǎo) 提倡男女交往應(yīng)主動(dòng)聽(tīng)取長(zhǎng)輩的指導(dǎo) 不提倡背著長(zhǎng)輩特別是監(jiān)護(hù)人交往 交往虛實(shí) 提倡男女生交往在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行 不提倡男女生在網(wǎng)上交往 我們坐車(chē)去目的地 沿途風(fēng)光很美 美得讓人心醉 情不自禁想下去看看 但你要拼命忍住 因?yàn)檫@不是你要去的地方 如果你覺(jué)得實(shí)在忍不住 不妨下去看看 然后再去目的地 但是你再搭乘的車(chē)就永遠(yuǎn)不會(huì)是此時(shí)此刻的這一輛 就算你到達(dá)了目的地的話 也不再是生命中準(zhǔn)時(shí)的那一刻 十七歲不要哭 不要輕易地說(shuō)出那個(gè) 愛(ài) 字 愛(ài)情需要資本 別輕易承諾我們還年輕玩游戲等于就是玩掉前途青春易逝不要輕易去愛(ài) 也不要輕易去恨 讓青春活的灑脫些 珍惜這美好的韶光 記住 我們還有更重要的事情要做 大學(xué) 我理想中的天堂 趁年輕一定要抓住機(jī)會(huì) 展翅高飛 成熟時(shí) 尋找一個(gè)能點(diǎn)亮你心燈的人 待到山花爛漫時(shí) 自會(huì)收獲多多 我們的愛(ài)情 該何去何從 主觀看待 是感性客觀對(duì)待 是理性用理智戰(zhàn)勝情感把愛(ài)戀變成友誼把愛(ài)情變成動(dòng)力用等待成全幸福 人的大腦里有一個(gè)天平 一邊裝著感情 一邊裝著理智 當(dāng)我們用心所愛(ài)之時(shí) 也要用心所思 愛(ài)和被愛(ài)都沒(méi)有錯(cuò) 錯(cuò)在時(shí)間和空間上 你現(xiàn)在是讀書(shū)的黃金時(shí)間 你從走進(jìn)高中的那天開(kāi)始 就在一步一步向高考靠近 你已經(jīng)沒(méi)有退路 你要對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)明天負(fù)責(zé) 同時(shí)也是對(duì)愛(ài)情負(fù)責(zé) 愛(ài)一個(gè)人就是要給他 她 幸福 如果你現(xiàn)在還沒(méi)有能力給他 她 幸福 就要努力地去創(chuàng)造給他 她 幸福的條件 相信經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí) 大家對(duì)愛(ài)情都有了新的認(rèn)識(shí) 我們現(xiàn)在要做的首要是把學(xué)習(xí)搞上去 而不是在那里討論兒女情長(zhǎng) 讓我們把對(duì)他 她 的愛(ài)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力 要知道 只有等待 才會(huì)找到心智真正成熟后的幸福愛(ài)情 同學(xué)們 奮斗吧