八年級地理下冊第七章 第四節(jié) 長江三角洲區(qū)域的內外聯系(第1課時)課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip
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《長江三角洲區(qū)域的內外聯系》(第1課時)教案
【教學目標】
1.知識與技能
認識長江三角洲區(qū)域優(yōu)越的地理位置、范圍和自然特征。
2.過程與方法
通過閱讀長江三角洲位置、范圍、地形、氣候圖,培養(yǎng)學生對地圖信息的認定、獲取、分析及歸納總結能力。
3.情感態(tài)度與價值觀
通過本課學習,進一步培養(yǎng)學生掌握學習區(qū)域地理的方法。
【教學重點】
長江三角洲的的位置、范圍和自然環(huán)境特征。
【教學難點】
閱讀長江交通圖表,培養(yǎng)學生分析、歸納的能力。
【教學方法】
讀圖分析、討論探究、多媒體輔助
【教學課時】
2課時,第1課時
【教學過程】
一、情境導入
圖片欣賞:上海、西湖、太湖、南京中山陵
同學們知道上述景觀都屬于哪個地區(qū)嗎?(學生自由回答)
過渡:是的,同學們說得非常好!上述景觀都位于我國的長江三角洲地區(qū)。今天我們首先來學習長江三角洲的區(qū)域概況。
二、新課學習
(一)長江三角洲區(qū)域概況
明確:長江三角洲簡稱“長三角”,是由長江及錢塘江的泥沙淤積形成的濱海平原,是中國最大的河口三角洲。
活動:1.找出長江、錢塘江、京杭大運河、太湖以及長江三角洲瀕臨的海洋。(學生讀圖找圖)
2.說出長江三角洲的大致范圍和位置特點。
明確:
位置:長江三角洲位于中國東部沿海地區(qū),東臨東海和黃海,長江黃金水道的起點,江海交匯處,南北海岸線的中段。
范圍:長江三角洲主要包括江蘇省中部和南部、上海市和浙江省北部。
議一議:長江三角洲的地理位置有什么優(yōu)越性?(學生討論回答)
明確:既可沿長江上溯到內陸地區(qū),又可同南北沿海地區(qū)和世界各國進行貿易往來。
閱讀材料:長江三角洲的范圍
長江三角洲是長江下游平原的重要組成部分。三角洲的頂點在江蘇鎮(zhèn)江附近,往東抵海濱,往南在杭州灣,往北到通揚運河,包括江蘇省南部、上海市及浙江杭湖地區(qū),土地面積約5萬千米2。
讀圖說出長江三角洲的地形和河流特征。(學生回答)
明確:
長江三角洲地勢低平,平原為主,土壤肥沃;水系發(fā)達,河湖眾多,河網縱橫。
展示圖片:“魚米之鄉(xiāng)”和“絲綢之鄉(xiāng)”
明確:長江三角洲農耕條件優(yōu)越,農業(yè)生產水平高,是舉世聞名的“魚米之鄉(xiāng)”和“絲綢之鄉(xiāng)”。
提問:長江三角洲屬于哪種氣候類型?有什么樣的氣候特征?(學生讀圖回答)
明確:長江三角洲屬于亞熱帶氣候,夏季高溫多雨,冬季低溫少雨。
活動:說一說長江三角洲區(qū)域有哪些重要的交通運輸方式?(學生讀圖回答)
明確:長江三角洲擁有長江黃金水道和眾多的鐵路、公路干線,以及現代化的港口群、航空港,形成密集的立體交通運輸網絡。
閱讀:上海港
上海港位于長江三角洲區(qū)域前沿,地處長江東西運輸通道與中國沿海南北運輸通道的交會處,是中國沿海主要的樞紐港口。目前上海港的貨物吞吐量和集裝箱吞吐量均居世界各港口第1位。上海港不僅海運發(fā)達,還通過鐵路、高速公路、國道和長江等運輸干線,與廣大內地保持著密切的聯系。上海港洋山深水港區(qū)的興建,使上海的遠洋運輸能力大幅度增強。
播放視頻:《上海洋山深水港》
活動:在長江三角洲區(qū)域,許多城市成群分布,并冠以城市群的名稱。讀圖,說出“滬寧杭”、“蘇錫?!?、“杭嘉湖”分別指的是哪些城市?(學生讀圖回答)
明確:“滬寧杭”是指上海、南京、杭州;“蘇錫常”是指蘇州、無錫、常州;“杭嘉湖”是指杭州、嘉興、湖州。
活動:請運用簡潔的語言,描述長江三角洲區(qū)域內外聯系所具備的優(yōu)勢條件。(學生討論回答)
明確:臨江濱海、水網稠密、鐵路運輸、公路運輸、航空運輸等。
活動:關于長江在區(qū)域發(fā)展中的作用,請你談談自己的看法。(學生回答)
明確:形成沖積平原,地形平坦,土地肥沃,提供水源,航運便利,江海聯運等。
提問:長江三角洲區(qū)域的經濟優(yōu)勢有哪些?(學生回答)
明確:地處東部沿海與長江流域的結合部,由黃金水道、鐵路、公路以及眾多的港口群和航空港構成發(fā)達的交通運輸網絡。長江三角洲是中國對外開放的前沿陣地,已形成全方位、多層次、高水平的對外開放格局;經濟發(fā)展水平全國領先,是中國綜合實力最強的區(qū)域。
拓展延伸:
長江三角洲
長江三角洲是中國長江和錢塘江在入海處沖積而成的三角洲,中國第一大經濟區(qū),國家定位的我國綜合實力最強的經濟中心、亞太地區(qū)重要國際門戶、全球重要的先進制造業(yè)基地,是國際公認的六大世界級城市群之一,并致力于在2018年建設成為世界第一大都市圈。
三、課堂小結
這節(jié)課我們主要學習了長江三角洲的區(qū)域概況,主要包括兩方面:一是自然特征,二是區(qū)域優(yōu)勢。
四、課堂練習
1.長江三角洲是由哪兩條河流沖積形成的濱海平原( A )
A.長江和錢塘江 B.長江與珠江
C.長江和淮河 D.黃河與淮河
2.關于長江三角洲地區(qū)范圍的描述正確的是( C )
A.長江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的東北部
B.長江三角洲主要包括浙江省、杭州灣、舟山群島以及江蘇省東部
C.長江三角洲主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部
D.長江三角洲主要包括上海市、江蘇省中部與南部及安徽省東北部
3.長江三角洲的地形特征是( D )
A.地表支離破碎,溝壑縱橫
B.地面平坦廣闊,沃野千里
C.地形以丘陵為主,平均海拔在50米以下
D.地勢低平,河網密布,湖泊眾多
4.長江三角洲區(qū)域的優(yōu)勢條件不包括( B )
A.東部沿海與長江流域結合部
B.經濟特區(qū)密集,對外開放早
C.具有密集的立體交通運輸網絡
D.技術力量和綜合實力最強
五、作業(yè)布置
1.識記本課知識點。
2.完成同步練習冊相關內容。
【板書設計】
自然特征
區(qū)域概況
長江三角洲區(qū)域的內外聯系
區(qū)域優(yōu)勢
【教學反思】
我們前面已經學過珠江三角洲區(qū)域的外向型經濟,學生已初步形成了區(qū)域地理首先要了解地理位置、地形、氣候、水文、人口與城市分布、產業(yè)結構與布局的學習習慣,這是我們認識區(qū)域的基本點。在此基礎上,繼續(xù)培養(yǎng)學生的讀圖、分析、歸納、總結的能力,進而掌握學習區(qū)域地理的方法。
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