八年級地理下冊第六章 第二節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip
八年級地理下冊第六章 第二節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級地理下冊第六章,第二節(jié),東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材打包3套湘教版,年級,地理,下冊,第六,第二,東北地區(qū),人口,城市,分布,課件,教案,素材,打包,湘教版
東北地區(qū)的人口與城市分布 闖關(guān)東 東北地區(qū)有關(guān)東 關(guān)外之稱 這里的 關(guān) 指的是山海關(guān) 闖關(guān)東是中國近代史上華北地區(qū)的農(nóng)民向東北地區(qū)移民的過程 19世紀初 黃河下游出現(xiàn)連年不斷的自然災(zāi)害 而當時東北地廣人稀 大部分土地尚未開墾 迫于日益加重的生活壓力 受災(zāi)農(nóng)民不顧禁令 清政府為禁止?jié)h人進入滿州 龍興之地 墾殖而頒布的禁關(guān)令 冒著被懲罰的危險 陸續(xù) 闖 入東北 闖關(guān)東造成了東北地區(qū)的人口口急劇增長 哈爾濱太陽島公園內(nèi)的闖關(guān)東塑像 情境導(dǎo)入 一 人口分布 活動1 估算2010年黑龍江 吉林 遼寧三省的人口分別為1953年的多少倍 3倍多 2倍多 2倍多 新課學(xué)習(xí) 估算2010年黑龍江 吉林 遼寧三省的人口密度分別是多少 84 4 146 9 297 6人 千米2 新課學(xué)習(xí) 讀圖 說說東北地區(qū)人口密度大于100人 千米2的地區(qū)主要分布在哪里 想一想 影響人口分布的因素主要有哪些 人口密度大于100人 千米2的地區(qū)主要分布在中部和南部平原地區(qū) 這里地形平坦 交通便利 開發(fā)歷史早 新課學(xué)習(xí) 東北地區(qū)人口分布特點 人口分布不均 中部和南部人口多 北部和東部人口少 東北地區(qū)中部和南部地形多為平原 工業(yè)和交通發(fā)達 開發(fā)歷史早 人口稠密 北部多山地 東部多沼澤 工業(yè)和運輸條件較差 開發(fā)歷史較晚 人口稀疏 影響東北地區(qū)人口分布的因素 地形 交通 開發(fā)歷史等 分 口 布 人 新課學(xué)習(xí) 東北地區(qū)以漢族為主 但同時又是我國少數(shù)民族的主要分布地區(qū)之一 主要的少數(shù)民族有滿 蒙 回 朝鮮 鄂溫克 鄂倫春 赫哲族等 其中 滿族在東北地區(qū)分布較廣 是東北地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族 分 族 布 民 東北地區(qū)人口最多的民族是哪一個 主要的少數(shù)民族有哪些 新課學(xué)習(xí) 東北地區(qū)主要的少數(shù)民族 新課學(xué)習(xí) 蒙古族 東北地區(qū)主要的少數(shù)民族 新課學(xué)習(xí) 旗袍與旗裝 旗袍是中國女性特色服飾之一 源于滿族女性傳統(tǒng)的旗裝 滿族先民生活在 白山黑水 之間 為適應(yīng)當?shù)睾錃夂?選擇了保暖性較好的旗裝作為日常服飾 民國時期 對旗裝進行改進 形成了旗袍 旗裝 旗袍 新課學(xué)習(xí) 活動2 鄂倫春 一詞有兩種含義 即 使用馴鹿的人 和 山嶺上的人 找出鄂倫春族的分布地區(qū) 解釋導(dǎo)致這種分布的主要原因 鄂倫春族主要分布在北部大 小興安嶺山區(qū) 這里緯度高 氣溫低 山高谷深 溪流縱橫 冬季 馴鹿還是這里的交通工具 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 視頻 鄂倫春族 赫哲族是中國北方長期以漁獵為生的民族 赫哲 一詞有 下游 或 東方 之意 人們常用 棒打狍子瓢舀魚 野雞飛進飯鍋里 來描述赫哲人的漁獵生活 找出赫哲族的分布地區(qū) 討論上述民謠表達的含義 赫哲族主要分布在黑龍江和松花江的下游地區(qū) 棒打狍子瓢舀魚 野雞飛進飯鍋里 描述的是赫哲人的漁獵生活 反映了東北地區(qū)的古樸 豐饒的自然風(fēng)貌 新課學(xué)習(xí) 二 城市分布 找出東北地區(qū)主要的鐵路干線 京哈線 哈大線 濱洲線 濱綏線 京哈線 哈大線 濱洲線 濱綏線 新課學(xué)習(xí) 讀圖 找出哈爾濱 大慶 齊齊哈爾 綏紛河 長春 吉林 圖們 沈陽 大連 鞍山 丹東等城市 歸納東北地區(qū)城市分布的特點 城市分布特點 主要集中在交通干線沿線地區(qū) 新課學(xué)習(xí) 哈爾濱是東北地區(qū)北部的中心城市 機械 醫(yī)藥 食品 石油 化學(xué) 亞麻紡織 甜菜等工業(yè)部門地位突出 同時又是重要的鐵路樞紐 通過濱洲 濱綏線與俄羅斯保持廣泛的聯(lián)系 新課學(xué)習(xí) 主要城市 舉例說明哈爾濱是一個具有 異國情調(diào) 魅力的城市 結(jié)合有關(guān)知識 解釋哈爾濱具有這種獨特的異國情調(diào)的原因 哈爾濱擁有中西合璧的城市風(fēng)貌 中心城區(qū)至今仍保留有典雅別致的歐式樓宇 如 中央大街 果戈理大街 莊嚴雄偉的圣索菲亞教堂等 原因 哈爾濱位于中國的最北部 與俄羅斯接壤 在建筑風(fēng)格具有俄式風(fēng)格 在飲食娛樂方面上也受其影響 長期以來哈爾濱與俄羅斯保持著密切的聯(lián)系 造就了哈爾濱這座異國情調(diào)的城市 活動3 新課學(xué)習(xí) 圣索菲亞教堂 哥特式建筑 果戈里大街 拓展延伸 哈爾濱的異國情調(diào) 大連是一個北方城市 為什么 夏無酷暑 冬無嚴寒 呢 在大連舉辦國際服裝節(jié) 有哪些優(yōu)勢條件 大連位于東北地區(qū)的最南部 依山傍海 氣候深受海洋的影響 因而 夏無酷暑 冬無嚴寒 大連舉辦國際服裝節(jié)的優(yōu)勢條件 地理位置優(yōu)越 是東北地區(qū)的重要門戶 與朝鮮 韓國 日本 俄羅斯聯(lián)系密切 海陸交通便利 環(huán)境優(yōu)美 新課學(xué)習(xí) 長春是中國汽車工業(yè)的 搖籃 這里建有規(guī)模宏大的第一汽車制造廠 長春是東北地區(qū)中部的中心城市 是中國著名的汽車制基地 鐵路車輛制造也有較大規(guī)模 新課學(xué)習(xí) 沈陽故宮有古建筑90余幢 是中國現(xiàn)存的僅次于北京故宮的皇宮建筑群 沈陽是東北地區(qū)最大的綜合性中心城市和交通樞紐 工業(yè)以機電 重型機械 有色冶金著稱 沈陽名勝古跡眾多 是國家歷史文化名城 新課學(xué)習(xí) 課堂小結(jié) 1 東北地區(qū)人口較為稠密的地區(qū)是 A 黑龍江北部漠河附近B 松嫩平原和遼河平原C 三江平原D 大興安嶺 小興安嶺和長白山 B 課堂練習(xí) 2 以下為某少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾 關(guān)于這個民族描述正確的是 A 是朝鮮族女性的傳統(tǒng)著裝B 手臂露出 不宜在寒冷的東北地區(qū)穿戴C 該民族集中分布在長白山兩側(cè)D 該民族是東北地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族 D 課堂練習(xí) 3 哈大線與濱洲線 濱綏線交會的城市是 A 哈爾濱B 長春C 沈陽D 大連 A 課堂練習(xí) 1 識記本課知識點 2 完成同步練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容 作業(yè)布置 東北地區(qū)的人口與城市分布 板書設(shè)計
收藏
編號:4110885
類型:共享資源
大?。?span id="xprprnn" class="font-tahoma">11.89MB
格式:ZIP
上傳時間:2019-12-31
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
八年級地理下冊第六章
第二節(jié)
東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材打包3套湘教版
年級
地理
下冊
第六
第二
東北地區(qū)
人口
城市
分布
課件
教案
素材
打包
湘教版
- 資源描述:
-
八年級地理下冊第六章 第二節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級地理下冊第六章,第二節(jié),東北地區(qū)的人口與城市分布課件+教案+素材打包3套湘教版,年級,地理,下冊,第六,第二,東北地區(qū),人口,城市,分布,課件,教案,素材,打包,湘教版
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。