八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第二單元 師友結(jié)伴同行一課一練·提素能（打包4套） 新人教版1.zip

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　 ——華羅庚 2.以酒交友，與酒一樣，僅一晚而已。 　——羅高 3.在歡樂時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。 ——科林斯 4.一個(gè)正直的人要經(jīng)過長久的時(shí)間才能看得出來，一個(gè)壞人只要一天就認(rèn)得出來。　 ——索?？死账? 5.親戚是不可選擇的，而朋友卻可以?！? ——德·利勒 6.在不幸中，有用的朋友更為必要；在幸運(yùn)中，高尚的朋友更為必要。在不幸中，尋找朋友出于必需；在幸運(yùn)中，尋找朋友出于高尚?！? ——亞里士多德 5.《三國志·呂岱》中有這樣一個(gè)故事：呂岱有個(gè)好朋友叫徐原，“性忠壯，好直言”，每當(dāng)呂岱有什么過失，他總是公正無私地批評(píng)規(guī)勸。故事中的徐原應(yīng)該稱得上是呂岱的(　　) A.益友 B.諍友 C.損友 D.朋友 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)朋友類型的辨別能力。諍友是指能夠直言不諱地指出我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，幫助我們的朋友。徐原對(duì)好友進(jìn)行公正無私的批評(píng)規(guī)勸，因此他是呂岱的諍友。 【資料鏈接】呂岱與徐原 三國時(shí)，吳國大司馬呂岱有個(gè)好朋友叫徐原，性情忠直，每當(dāng)呂岱有了過失，徐原總是毫不客氣地當(dāng)面批評(píng)他，并在公開場合議論他。有人對(duì)徐原的這種直說人家過失的做法看不慣，便在呂岱面前議論。呂岱不僅不怪罪，反而說：“我看中徐原，正是因?yàn)樗羞@個(gè)長處！”在徐原的批評(píng)下，呂岱改掉了缺點(diǎn)，從而讓自己能夠一路亨通。在呂岱的推薦提拔下，徐原的官職一直升到侍御史。 6.“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話告誡我們(　　) A.不能與學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友 B.在交友時(shí)，要樂交諍友，不交損友 C.在交往中要學(xué)會(huì)尊重與寬容，廣泛交友 D.結(jié)交任何朋友都有助于青少年的健康成長 【解析】選B。本題考查我們對(duì)如何正確交友的認(rèn)識(shí)和理解。這句話強(qiáng)調(diào)了交往對(duì)象對(duì)我們的影響，說明了一個(gè)人交什么樣的朋友，對(duì)自己的成長具有很大的影響。因此，我們要慎交朋友，樂交諍友，不交損友。A、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C與題意不符，B正確。 二、材料分析題 7.(2015·安慶望江初中質(zhì)檢)材料一　據(jù)調(diào)查，有的人非?？释颜x，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，結(jié)果找不到朋友。一位中學(xué)生曾經(jīng)寫信訴說沒有朋友的煩惱。她說：“上了中學(xué)以后，也許大家都長大了的緣故吧，我變得深沉、冷漠，課下我不愿和同學(xué)交談、開玩笑，課堂上不愿發(fā)言……”一些中學(xué)生還經(jīng)常抱著“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”的心理來為人處事。 材料二　某研究機(jī)構(gòu)曾做了一個(gè)“溝通障礙(不善交際與言談)與求職”的調(diào)查問卷。其中“根據(jù)你自己的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為求職的成敗與交際和口才能力有沒有關(guān)系？”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為“很有關(guān)系”的占70.7%，回答“有一點(diǎn)關(guān)系”的占27.1%，而認(rèn)為“關(guān)系不大”和“一點(diǎn)關(guān)系也沒有”的僅占2.2%。另外，93%以上的被調(diào)查者表示愿意參加交際或口才方面的培訓(xùn)和鍛煉，認(rèn)為沒有必要的人僅有6.8%。 閱讀材料后，請(qǐng)回答： (1)材料一中“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是一種怎樣的心理？這種心理錯(cuò)在哪里？如何才能解除沒有朋友的煩惱？ (2)作為中學(xué)生，材料二對(duì)你有什么啟示？ 【解析】本題結(jié)合具體的調(diào)查材料及數(shù)據(jù)，考查學(xué)生對(duì)閉鎖心理的正確認(rèn)識(shí)。分析材料一可知，這是一種典型的閉鎖心理表現(xiàn)，“錯(cuò)在哪里”應(yīng)回答其危害性?！叭绾尾拍芙獬龥]有朋友的煩惱”應(yīng)圍繞怎樣克服閉鎖心理、獲得友情作答?；卮鸬?2)問時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析材料二，70.7%的人認(rèn)為求職的成敗與交際和口才能力有很大關(guān)系，93%以上的人愿意參加交際或口才方面的培訓(xùn)和鍛煉，這啟示我們要開放自我，積極交往，才能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。 答案：(1)“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是一種典型的閉鎖心理表現(xiàn)。 閉鎖心理容易產(chǎn)生人格障礙，影響我們良好品行的形成，影響青年人的身心健康和發(fā)展；會(huì)使人際關(guān)系范圍十分狹窄，使自己陷入孤立。 要解除沒有朋友的煩惱，就要保持積極開放的心態(tài)，接觸更多的人，這樣才能分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。 (2)啟示：中學(xué)生要開放自我，積極交往，才能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。 三、實(shí)踐探究題 8.小陳因?yàn)槟赣H不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，面容清瘦，成績下降。同班的幾位同學(xué)見了心里非常著急，主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，并悄悄打聽她的生日，一起搞了一次“秘密行動(dòng)”。在小陳生日那天，當(dāng)黑板上出現(xiàn)“生日快樂”這幾個(gè)字時(shí)，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快樂》歌。小陳又重新振作起來了。 (1)說出小陳“重新振作”起來的原因。 (2)結(jié)合上述材料談一談朋友在我們生活中的作用。 (3)我們要怎樣才能獲得更多的朋友？ 【解析】第(1)問，小陳在同學(xué)們的幫助下，走出了失去母親的陰影、痛苦，變得快樂、樂觀，可知小陳重新振作的原因是友情的力量；第(2)問主要考查友情的作用，屬于基礎(chǔ)性考題，可圍繞朋友在我們成長中的作用方面組織答案；第(3)問具有一定的開放性，只要能體現(xiàn)正確交友的方法均可，可從心態(tài)、真誠、主動(dòng)、寬容等方面作答。 答案：(1)是同學(xué)的友情使小陳“重新振作”起來。 (2)①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。 ②朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 (3)①克服閉鎖心理，敞開心扉；②保持積極開放的心態(tài)；③培養(yǎng)真誠、友好等受人歡迎的品質(zhì)，養(yǎng)成熱情開朗的性格；④提高自己的溝通意識(shí)和溝通技巧；⑤學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地交往；⑥對(duì)他人真誠、友好、寬容、負(fù)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失等。(言之有理即可) 【互動(dòng)探究】上述材料給我們什么啟示？ 【提示】(1)友誼，是人生最珍貴的感情之一。友誼對(duì)我們每個(gè)人都是生活的必需品。因?yàn)?，友誼是一種正常的心理需要。人活在世界上，除了物質(zhì)方面的需要，還有精神的、心理方面的需要，愛的需要就是其中的一種，它包括得到愛和愛別人這兩方面。 (2)生活需要友誼，友誼是我們保持健康心理的重要條件。一個(gè)缺少友誼，長期得不到這方面心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。 - 4 -