八年級地理下冊第七章 第一節(jié) 日本(第1課時)課件+教案+素材(打包3套) 中圖版.zip
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《日本》(第1課時)教案
【教學目標】
1.知識與技能
(1)讀圖了解日本的地理位置及領土組成。
(2)根據(jù)圖文資料了解日本的地形特點和氣候特點。
(3)運用板塊構造學說解釋日本多火山、地震的原因。
2.過程與方法
(1)通過讀圖,掌握日本的地理位置及領土組成。
(2)通過讀圖和資料,分析日本的地形和氣候特征。
(3)通過本課學習,初步學會分析一個國家自然地理的方法。
3.情感態(tài)度與價值觀
通過本課學習,培養(yǎng)學生熱愛生活和自然的情感,樹立防震減災的意識。
【教學重點】
(1)日本的地理位置及領土組成。
(2)日本的島國地形及多火山地震。
【教學難點】
日本的氣候特征,培養(yǎng)防震減災意識。
【教學方法】
讀圖分析、討論探究、多媒體輔助
【教學課時】
2課時,第1課時
【教學過程】
一、情境導入
提問:下列圖片反映的是哪個國家的景觀?(學生回答)
展示圖片:日本富士山、日本和服、日本櫻花
過渡:今天讓我們一起走近日本這個美麗的國度。
二、新課學習
展示日本國旗:
明確:
國名:日本
陸地面積:37.7萬千米2
人口:1.27億(2010年)
首都:東京
通用語言:日本
貨幣:日元
(一)亞洲東部的島國
(1)日本的地理位置
展示東西半球圖,引導學生找出日本的位置。
展示日本地形圖
活動:1.讀圖,說出日本的地理位置。(學生讀圖說出)
明確:
半球位置:東半球、北半球。
緯度位置:大部分地區(qū)位于25°N至45°N之間,屬于中緯度北溫帶。
海陸位置:島國,位于亞洲東部,東臨太平洋,西臨日本海。
展示亞洲政區(qū)部分圖
提問:讀圖,說一說日本有哪些鄰國?(學生讀圖說出)
明確:隔日本海與俄羅斯、朝鮮、韓國相望,隔東海與中國相望。
思考:日本的地理位置有什么優(yōu)越性?(學生思考回答)
明確:日本國土南北狹長,海岸線曲折,有眾多的優(yōu)良港灣,四面臨海,海運便利。
(2)日本的領土組成
提問: 日本領土由哪幾部分組成?(學生回答)
明確:日本由北海道、本州、四國、九州四個大島及附近許多小島組成,面積與中國云南省大致相當。
(3)日本的地形
活動:讀圖,說出日本的地形特點。(學生讀圖說出)
明確:日本地形以山地、丘陵為主,約占全國陸地面積的3/4。平原狹小,僅分布在沿海地區(qū)。
引導學生在圖中找出富士山和關東平原
讀圖分析,說說日本地形對河流有什么影響?(學生回答)
明確:日本地形以山地、丘陵為主,平原狹小,所以河流短小流急,水能資源豐富。
(4)日本的氣候
展示亞洲氣候類型圖
提問:日本屬于哪種氣候類型?(學生讀圖回答)
明確:日本屬于亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候。
展示東京和北京氣溫、降水圖
提問:對比東京和北京,氣候有何不同?(學生讀圖分析回答)
明確:
東京冬季溫和、夏季涼爽,降水較多;夏秋季節(jié)多臺風。北京夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。日本四面臨海,海洋性氣候特征明顯。
(5)森林資源豐富
日本陸地面積的2/3被森林覆蓋,森林資源豐富,日本十分重視對本國森林資源的保護。日本的森林覆蓋率達70%,被稱為“綠色王國”。
(6)多火山、地震
你知道嗎?
日本是一個多火山、地震的國家。日本共有200多座火山,火山活動頻繁,地震多發(fā),平均每天有4次有感地震,是世界上著名的火山活動、地震多發(fā)國。
播放視頻:《日本——“火山地震國”》
展示六大板塊示意圖
讀圖分析:日本為什么多火山、地震?(學生讀圖回答)
明確:日本位于太平洋板塊與亞歐板塊的交界地帶,地處環(huán)太平洋火山地震帶,地殼活躍,所以多火山、地震。
展示日本富士山圖片
富士山海拔3776米,是日本第一高峰,也是一座著名的活火山 。
閱讀:日本地震
日本地震2011年3月11日,日本當?shù)氐?6分,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯,造成15000多人死亡和重大財產(chǎn)損失。這是日本有地震記錄以來發(fā)生的最強烈地震。此次地震導致地面下沉,使日本震區(qū)部分沿海地區(qū)沉到海平面以下,沉沒部分相當于大半個東京。
拓展延伸:
展示圖片:日本人居住在用輕質(zhì)木板建成的房子里;為了減輕地震危害,日本非常重視防震演習。
三、課堂小結
本節(jié)課主要學習了日本的自然地理概況。日本是一個島國,主要包括四個大島和附近一些小島,地形以山地、丘陵為主,氣候為亞熱帶和溫帶季風氣候,有明顯的海洋特征;森林資源豐富,火山和地震活動頻繁。
四、課堂練習
1.日本面積最大的島嶼是( B )
A.北海道 B.本州 C.四國 D.九州
2.日本地形以( A )為主。
A.山地、丘陵 B.平原、丘陵 C.平原、山地 D.高原、山地
3.日本氣候屬于( B )
A.溫帶海洋性氣候 B. 亞熱帶季風和溫帶季風氣候
C. 熱帶季風氣候 D.溫帶大陸性氣候
4.日本多火山、地震的原因是( A )
A.位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶
B.位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界地帶
C.位于太平洋板塊與印度洋板塊的交界地帶
D.位于太平洋板塊與美洲板塊的交界地帶
五、作業(yè)布置
1.識記本課知識點。
2.同步練習冊。
【板書設計】地理位置
地形
領土組成
亞洲東部的島國
氣候
日本
森林資源
多火山、地震
【教學反思】
本節(jié)課通過各種讀圖活動,鍛煉學生的讀圖能力和分析能力,通過地圖獲取所需的地理知識?;顒又?,充分顯示了學生的主體地位,通過學習,讓學生學會分析一個國家的自然地理特征。在教學難點上,巧設練習,突破難點,學習效果較好。
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