八年級(jí)地理下冊(cè)第七章 第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系(第2課時(shí))課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip
八年級(jí)地理下冊(cè)第七章 第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系(第2課時(shí))課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級(jí)地理下冊(cè)第七章,第四節(jié),長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系第2課時(shí)課件+教案+素材打包3套湘教版,年級(jí),地理,下冊(cè),第七,第四,長(zhǎng)江三角洲,區(qū)域,內(nèi)外,聯(lián)系,課時(shí),課件,教案,素材,打包,湘教版
《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系》(第2課時(shí))教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
(1)了解上海對(duì)整個(gè)長(zhǎng)江三角洲以及長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)所起到的輻射帶動(dòng)作用。
(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩翼——江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征。
(3)理解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域協(xié)作對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要作用。
2.過程與方法
通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖文信息的認(rèn)定、獲取、分析及評(píng)價(jià)能力,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲兩翼——江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征,讓學(xué)生理解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域協(xié)作對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要作用。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情和努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大立志為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的理想。
【教學(xué)重點(diǎn)】
(1)上海對(duì)整個(gè)長(zhǎng)江三角洲以及長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)所起到的輻射帶動(dòng)作用。
(2)認(rèn)識(shí)兩翼——江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域協(xié)作對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要作用。
【教學(xué)方法】
讀圖分析、討論探究、多媒體輔助
【教學(xué)課時(shí)】
2課時(shí),第2課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入
復(fù)習(xí)提問:長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)有哪些?(學(xué)生回答)
明確:
地處中國(guó)東部沿海地區(qū)與長(zhǎng)江流域的結(jié)合部;擁有黃金水道和眾多的鐵路、公路以及現(xiàn)代化的港口群、航空港,形成密集的立體交通網(wǎng)絡(luò);中國(guó)對(duì)外開放的前沿陣地,已形成全方位、多層次、高水平的對(duì)外開放格局;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平全國(guó)領(lǐng)先,是中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域。
過渡:今天,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系。
二、新課學(xué)習(xí)
(二)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心
(1)上海的核心地位
作為長(zhǎng)江三角洲的核心,上海是中國(guó)高水平的工業(yè)基地、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心,是享譽(yù)世界的國(guó)際化大都市。
(2)上海的經(jīng)濟(jì)特色
上海發(fā)展工業(yè)所需要的原材料大部分依賴調(diào)入或者進(jìn)口,產(chǎn)品大多遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。
活動(dòng):
1.計(jì)算長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)總量,以及上海在經(jīng)濟(jì)總量中所占的份額。
2.找出經(jīng)濟(jì)總量和人均地區(qū)生產(chǎn)總值居前5位的城市。想一想,它們?cè)诘貐^(qū)分布上有何特點(diǎn)?(學(xué)生討論回答)
明確:
1.長(zhǎng)三角地區(qū)生產(chǎn)總值約為4.8萬(wàn)億元,上海在經(jīng)濟(jì)總量中所占份額約為1∕4。
2.經(jīng)濟(jì)總量排前5位的城市:上海、蘇州、杭州、無(wú)錫、寧波;人均地區(qū)生產(chǎn)總值排前5位的城市:上海、無(wú)錫、蘇州、杭州、寧波。分布特點(diǎn):以上海為核心,沿鐵路線分布,多分布在上海的南北兩側(cè)。
(3)上海的輻射帶動(dòng)作用
作為中國(guó)規(guī)模最大的城市,上海對(duì)整個(gè)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域,對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)的發(fā)展,具有重要的輻射帶動(dòng)作用。
閱讀材料:浦東新區(qū)
浦東新區(qū)位于上海市東部、長(zhǎng)江三角洲區(qū)域東緣。1990年,浦東新區(qū)的開發(fā)開放,掀開了上海發(fā)展的新篇章。浦東新區(qū)擁有陸家嘴、張江、外高橋、金橋、洋山等國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū),集聚了先進(jìn)制造業(yè)、臨港工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),成為上海乃至長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)引擎。經(jīng)過20多年的發(fā)展,浦東從阡陌農(nóng)田到高樓林立,從冷僻鄉(xiāng)間到繁榮市區(qū),成為國(guó)際區(qū)域性經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、船運(yùn)中心。
議一議:浦東新區(qū)開發(fā)有什么作用?(學(xué)生討論回答)
明確:浦東新區(qū)已經(jīng)成為上海乃至長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)引擎。上海浦東新區(qū)的大舉開發(fā),顯著提升了上海的總體層次和國(guó)際化水平。
活動(dòng):
從交通運(yùn)輸、商貿(mào)流通、資金流通、信息交流、智力支持和技術(shù)協(xié)作等角度,舉例說(shuō)明上海對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用。(學(xué)生討論回答)
明確:
交通運(yùn)輸:形成鐵路、公路、水路、航空立體交通網(wǎng)絡(luò)。
商貿(mào)流通:上海是國(guó)際區(qū)域性貿(mào)易中心,長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的貿(mào)易城市可以以上海為橋梁,積極開展對(duì)外貿(mào)易。
資金流通:長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的企業(yè)可能通過上海金融市場(chǎng)來(lái)籌集發(fā)展資金。
信息交流:上海是中國(guó)及至世界的信息中心,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)可以利用上海的信息優(yōu)勢(shì),獲取適合企業(yè)發(fā)展的信息。
智力支持和技術(shù)協(xié)作:上海是中國(guó)著名高等院校及科研機(jī)構(gòu)所在地,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)可利用上海的智力優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)及進(jìn)行技術(shù)協(xié)作。
(三)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼
(1)北翼城市和南翼城市
北翼城市:南京、蘇州、無(wú)錫、常州、南通、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、泰州等。
南翼城市:杭州、寧波、舟山、紹興、湖州、嘉興、臺(tái)州等。
(2)北翼中心:南京
南京是江蘇省省會(huì),有“六朝古都”的美譽(yù)?,F(xiàn)為中國(guó)東部地區(qū)主要的電子、汽車、化學(xué)工業(yè)基地,也是江蘇省最大的交通運(yùn)輸樞紐和教育科研基地。
閱讀材料:昆山的巨變
昆山市位于江蘇省南部,是“百戲之祖”昆曲的發(fā)源地。這里的千年古鎮(zhèn)周莊被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”。歷史上昆山一直是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū)。改革開放以來(lái),昆山市充分利用東依上海的地緣優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向全面現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展,綜合實(shí)力躍居全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣(市)之首,成為長(zhǎng)江三角洲區(qū)域北翼新興的工商業(yè)城市。
(3)南翼中心:杭州
杭州是浙江省省會(huì),加工制造業(yè)發(fā)達(dá),以機(jī)械、電子、紡織、食品為支柱產(chǎn)業(yè)。杭州絲綢織造業(yè)歷史悠久,號(hào)稱“中國(guó)絲都”。杭州還是著名的旅游城市,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而享譽(yù)中外。
播放視頻:《杭州西湖美景》
杭州灣跨海大橋
杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽境內(nèi),南至寧波市慈溪境內(nèi),跨越杭州灣海域,全長(zhǎng)36千米,是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋之一。大橋的建成,使寧波至上海間的陸路距離縮短了120多千米,大大緩解了滬杭甬高速公路的壓力,有利于構(gòu)建以上海為中心的江浙滬兩小時(shí)交通圈,并推動(dòng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的區(qū)域合作與交流。
寧波隔杭州灣與上海相望,是浙江省重要的經(jīng)濟(jì)中心城市,寧波港是中國(guó)特大型深水良港,貨物吞吐量在中國(guó)沿海港口中名列前茅。
小結(jié):
長(zhǎng)江三角洲區(qū)域發(fā)展格局:長(zhǎng)江三角洲區(qū)域以上海為龍頭,以江蘇南部和浙江北部為兩翼,在交通、工業(yè)、商貿(mào)、旅游、科技、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的協(xié)作不斷加強(qiáng),逐步形成了資源共享、功能互補(bǔ)的區(qū)域發(fā)展新格局。
長(zhǎng)江三角洲區(qū)域發(fā)展 “模型”
注意:
經(jīng)濟(jì)地圖主要用于表示經(jīng)濟(jì)地理要素的空間分布、相互聯(lián)系以及發(fā)展變化。閱讀經(jīng)濟(jì)地圖,首先要看懂圖例,抓住地圖中的已知條件,聯(lián)想所學(xué)的相關(guān)知識(shí)。其次要了解地圖中所表示的內(nèi)容“是什么”、“在哪里”“什么關(guān)系”,并認(rèn)真分析“為什么”。最后要運(yùn)用對(duì)比分析的方法,全面了解區(qū)域差異和發(fā)展特征。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心和長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼城市以及它們之間的協(xié)作發(fā)展關(guān)系。
四、課堂練習(xí)
1.長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心城市并且是中國(guó)規(guī)模最大的城市是( A )
A.上海 B.杭州 C.南京 D.寧波
2.下列體現(xiàn)不出上海核心地位和作用的是( A )
A.上海面積廣大,人口眾多
B.上海對(duì)全國(guó)的發(fā)展,具重要的輻射帶動(dòng)作用
C.上海擁有龐大的現(xiàn)代化工業(yè)體系
D.上海是中國(guó)高水平的工業(yè)基地、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心,是享譽(yù)世界的國(guó)際化大都市
3.下列城市全部屬于長(zhǎng)江三角洲區(qū)域南翼的是( C )
A.揚(yáng)州和湖州 B.南京和杭州 C.寧波和杭州 D.杭州與蘇州
4.號(hào)稱“中國(guó)絲都”和“六朝古都”的城市分別是( B )
A.杭州與蘇州 B.杭州和南京 C.杭州和寧波 D.揚(yáng)州和湖州
五、作業(yè)布置
1.識(shí)記本課知識(shí)點(diǎn)。
2.完成同步練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。
【板書設(shè)計(jì)】
上海
核心
中心城市:南京
北翼
長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系
兩翼
南翼
中心城市:杭州
【教學(xué)反思】
本節(jié)課內(nèi)容較多,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教師指導(dǎo)作用下,通過讀圖分析、計(jì)算比較、討論探究,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在歸納總結(jié)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,再結(jié)合教材中的閱讀材料,把要點(diǎn)與教材逐個(gè)對(duì)應(yīng),達(dá)到掌握知識(shí)的目的。
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長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 第2課時(shí) 情境導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問 地處中國(guó)東部沿海地區(qū)與長(zhǎng)江流域的結(jié)合部 擁有黃金水道和眾多的鐵路 公路以及現(xiàn)代化的港口群 航空港 形成密集的立體交通網(wǎng)絡(luò) 中國(guó)對(duì)外開放的前沿陣地 已形成全方位 多層次 高水平的對(duì)外開放格局 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平全國(guó)領(lǐng)先 是中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域 新課學(xué)習(xí) 二 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心 上海的核心地位 作為長(zhǎng)江三角洲的核心 上海是中國(guó)高水平的工業(yè)基地 經(jīng)濟(jì)中心和文化中心 是享譽(yù)世界的國(guó)際化大都市 新課學(xué)習(xí) 上?;疖囌靖哞F 上海虹橋機(jī)場(chǎng) 上海港 上海高速立交橋 新課學(xué)習(xí) 上海金融中心 上海復(fù)旦大學(xué) 新課學(xué)習(xí) 上海寶山鋼鐵 上海發(fā)展工業(yè)所需要的原材料大部分依賴調(diào)入或者進(jìn)口 產(chǎn)品大多遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外 上海的經(jīng)濟(jì)特色 新課學(xué)習(xí) 活動(dòng) 1 計(jì)算長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)總量 以及上海在經(jīng)濟(jì)總量中所占的份額 2 找出經(jīng)濟(jì)總量和人均地區(qū)生產(chǎn)總值居前5位的城市 想一想 它們?cè)诘貐^(qū)分布上有何特點(diǎn) 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 上海的輻射帶動(dòng)作用 作為中國(guó)規(guī)模最大的城市 上海對(duì)整個(gè)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域 對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)的發(fā)展 具有重要的輻射帶動(dòng)作用 新課學(xué)習(xí) 閱讀 浦東新區(qū) 浦東新區(qū)位于上海市東部 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域東緣 1990年 浦東新區(qū)的開發(fā)開放 掀開了上海發(fā)展的新篇章 浦東新區(qū)擁有陸家嘴 張江 外高橋 金橋 洋山等國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū) 集聚了先進(jìn)制造業(yè) 臨港工業(yè) 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè) 成為上海乃至長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)引擎 經(jīng)過20多年的發(fā)展 浦東從阡陌農(nóng)田到高樓林立 從冷僻鄉(xiāng)間到繁榮市區(qū) 成為國(guó)際區(qū)域性經(jīng)濟(jì) 金融 貿(mào)易 船運(yùn)中心 新課學(xué)習(xí) 議一議 浦東新區(qū)已經(jīng)成為上海乃至長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟(jì)引擎 上海浦東新區(qū)的大舉開發(fā) 顯著提升了上海的總體層次和國(guó)際化水平 新課學(xué)習(xí) 從交通運(yùn)輸 商貿(mào)流通 資金流通 信息交流 智力支持和技術(shù)協(xié)作等角度 舉例說(shuō)明上海對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用 交通運(yùn)輸 形成鐵路 公路 水路 航空立體交通網(wǎng)絡(luò) 商貿(mào)流通 上海是國(guó)際區(qū)域性貿(mào)易中心 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的貿(mào)易城市可以以上海為橋梁 積極開展對(duì)外貿(mào)易 資金流通 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的企業(yè)可能通過上海金融市場(chǎng)來(lái)籌集發(fā)展資金 信息交流 上海是中國(guó)及至世界的信息中心 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)可以利用上海的信息優(yōu)勢(shì) 獲取適合企業(yè)發(fā)展的信息 智力支持和技術(shù)協(xié)作 上海是中國(guó)著名高等院校及科研機(jī)構(gòu)所在地 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)可利用上海的智力優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)及進(jìn)行技術(shù)協(xié)作 活動(dòng) 新課學(xué)習(xí) 三 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼 核心 北翼 南翼 北翼城市 南京 蘇州 無(wú)錫 常州 南通 揚(yáng)州 鎮(zhèn)江 泰州等 南翼城市 杭州 寧波 舟山 紹興 湖州 嘉興 臺(tái)州等 新課學(xué)習(xí) 北翼中心 南京 南京是江蘇省省會(huì) 有 六朝古都 的美譽(yù) 現(xiàn)為中國(guó)東部地區(qū)主要的電子 汽車 化學(xué)工業(yè)基地 也是江蘇省最大的交通運(yùn)輸樞紐和教育科研基地 新課學(xué)習(xí) 南京港是中國(guó)內(nèi)河航運(yùn)第一大港 新課學(xué)習(xí) 南京長(zhǎng)江大橋 南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)目前最大的雙層鐵路 公路兩用橋 新課學(xué)習(xí) 昆山的巨變 閱讀 昆山市位于江蘇省南部 是 百戲之祖 昆曲的發(fā)源地 這里的千年古鎮(zhèn)周莊被譽(yù)為 中國(guó)第一水鄉(xiāng) 歷史上昆山一直是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū) 改革開放以來(lái) 昆山市充分利用東依上海的地緣優(yōu)勢(shì) 積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn) 實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向全面現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展 綜合實(shí)力躍居全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣 市 之首 成為長(zhǎng)江三角洲區(qū)域北翼新興的工商業(yè)城市 新課學(xué)習(xí) 南翼中心 杭州 杭州是浙江省省會(huì) 加工制造業(yè)發(fā)達(dá) 以機(jī)械 電子 紡織 食品為支柱產(chǎn)業(yè) 杭州絲綢織造業(yè)歷史悠久 號(hào)稱 中國(guó)絲都 杭州還是著名的旅游城市 西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而享譽(yù)中外 新課學(xué)習(xí) 視頻 杭州西湖美景 新課學(xué)習(xí) 杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽境內(nèi) 南至寧波市慈溪境內(nèi) 跨越杭州灣海域 全長(zhǎng)36千米 是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋之一 大橋的建成 使寧波至上海間的陸路距離縮短了120多千米 大大緩解了滬杭甬高速公路的壓力 有利于構(gòu)建以上海為中心的江浙滬兩小時(shí)交通圈 并推動(dòng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的區(qū)域合作與交流 杭州灣跨海大橋 新課學(xué)習(xí) 寧波港 寧波隔杭州灣與上海相望 是浙江省重要的經(jīng)濟(jì)中心城市 寧波港是中國(guó)特大型深水良港 貨物吞吐量在中國(guó)沿海港口中名列前茅 拓展延伸 上海 北翼 南翼 內(nèi)陸 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域發(fā)展 模型 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域以上海為龍頭 以江蘇南部和浙江北部為兩翼 在交通 工業(yè) 商貿(mào) 旅游 科技 環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的協(xié)作不斷加強(qiáng) 逐步形成了資源共享 功能互補(bǔ)的區(qū)域發(fā)展新格局 新課學(xué)習(xí) 注意 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心和長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的兩翼城市以及它們之間的協(xié)作發(fā)展關(guān)系 課堂小結(jié) 1 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心城市并且是中國(guó)規(guī)模最大的城市是 A 上海B 杭州C 南京D 寧波 A 課堂練習(xí) 2 下列體現(xiàn)不出上海核心地位和作用的是 A 上海面積廣大 人口眾多B 上海對(duì)全國(guó)的發(fā)展 具重要的輻射帶動(dòng)作用C 上海擁有龐大的現(xiàn)代化工業(yè)體系D 上海是中國(guó)高水平的工業(yè)基地 經(jīng)濟(jì)中心 文化中心 是享譽(yù)世界的國(guó)際化大都市 A 課堂練習(xí) 3 下列城市全部屬于長(zhǎng)江三角洲區(qū)域南翼的是 A 揚(yáng)州和湖州B 南京和杭州C 寧波和杭州D 杭州與蘇州 C 課堂練習(xí) 4 號(hào)稱 中國(guó)絲都 和 六朝古都 的城市分別是 A 杭州與蘇州B 杭州和南京C 杭州和寧波D 揚(yáng)州和湖州 B 課堂練習(xí) 1 識(shí)記本課知識(shí)點(diǎn) 2 完成同步練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容 作業(yè)布置 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 核心 兩翼 板書設(shè)計(jì) 北翼 上海 南翼 中心城市 南京 中心城市 杭州
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八年級(jí)地理下冊(cè)第七章
第四節(jié)
長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系第2課時(shí)課件+教案+素材打包3套湘教版
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長(zhǎng)江三角洲
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八年級(jí)地理下冊(cè)第七章 第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系(第2課時(shí))課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級(jí)地理下冊(cè)第七章,第四節(jié),長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系第2課時(shí)課件+教案+素材打包3套湘教版,年級(jí),地理,下冊(cè),第七,第四,長(zhǎng)江三角洲,區(qū)域,內(nèi)外,聯(lián)系,課時(shí),課件,教案,素材,打包,湘教版
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