人教初中生物七上《第2單元 第2章 第4節(jié) 單細胞生物》PPT課件 (9)

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第四節(jié)單細胞生物 學習目標 1 描述單細胞生物的形態(tài)結構特點 重點 2 描述單細胞生物的生命活動特點 重點 3 舉例說出單細胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應 難點 單細胞生物 生物圈中有不少肉眼很難看到的生物 他們的身體只有一個細胞 稱為單細胞生物 一 什么是單細胞生物 常見的單細胞生物 細菌 草履蟲 衣藻 眼蟲 變形蟲 酵母菌 練習 下列哪一種生物不是單細胞生物 A 草履蟲B 變形蟲C 眼蟲D 鼠婦 D 任務一 1分鐘 認真閱讀書本P67頁實驗 并觀看 觀察草履蟲 實驗視頻完成填空 二 單細胞生物的結構和生活 1 實驗 觀察草履蟲 P67 1 從培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液 放在上 用和觀察 表層 載玻片 肉眼 放大鏡 棉花纖維 2 防止草履蟲運動過快 應在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲 作用 限制草履蟲的活動 2 2分鐘 閱讀書本68頁圖2 20草履蟲結構示意圖 完成下圖 并找出各結構的功能 1 2 5 4 6 3 9 7 8 1 2 5 4 6 3 表膜 伸縮泡 食物泡 細胞質(zhì) 纖毛 口溝 呼吸 排泄廢物 消化食物 運動 內(nèi)有遺傳物質(zhì) 進食的部位 胞肛 9 細胞核 7 8 收集管 收集廢物 草履蟲的結構和功能 1 草履蟲能夠進行運動 是依靠哪一部分結構 A 收集管B 纖毛C 表膜D 細胞質(zhì)2 草履蟲將不能消化的食物殘渣排出體外的結構是 A 口溝B 胞肛C 纖毛D 表膜 B B 3 草履蟲對外界刺激的反應實驗 任務二 閱讀書本P69 練習第3題 并觀看視頻 完成練習 5分鐘 思考 這體現(xiàn)了草履蟲的什么特征 培養(yǎng)液 培養(yǎng)液 培養(yǎng)液 肉汁 食鹽 草履蟲對外界刺激的反應實驗 甲 乙 甲 食鹽對草履蟲來說是的刺激 草履蟲會不利的刺激 乙 肉汁對草履蟲來說是的刺激 草履蟲會有利的刺激 不利 逃避 有利 趨向 培養(yǎng)液 結論 草履蟲能對外界刺激作出反應 草履蟲能夠趨向有利刺激 逃避有害刺激 通過觀察草履蟲對外界刺激能否作出反應 思考討論 為什么說單細胞生物既具有細胞共同結構特點 也具有生物的共同特征 任務三 1分鐘 閱讀書本68 69頁 單細胞生物與人類的關系 部分 歸納單細胞生物與人類的關系有哪些 單細胞生物的利 1 衣藻 眼蟲 草履蟲等許多單細胞生物是浮游生物的組成部分 是魚類的天然餌料 2 細菌能分解污水中的有機物 使污水凈化 草履蟲能吞食細菌 使細菌不過分生長 達至生態(tài)平衡 污水處理廠 酒 泡菜 面包 細菌與發(fā)酵技術 單細胞生物的弊 1 有些單細胞生物會寄生在人體 危及人體健康 瘧原蟲 痢疾內(nèi)變形蟲 2 有些細菌會使人得傳染病 危害人體健康 鏈球菌 引起肺炎 一種桿菌 引起食物中毒 3 海水中的某些單細胞生物會惡性繁殖 造成赤潮 危害漁業(yè)生產(chǎn)和海洋生態(tài) 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全