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江蘇財經職業(yè)技術學院
畢業(yè)設計（論文）開題報告
題 目
摩托車塑料儀表蓋的設計
學 院
江蘇財經職業(yè)技術學院
專 業(yè)
模具設計與制造
學生姓名
劉晨
學號
0911103215
指導老師
何玉林
職稱
講師
顧問老師
曹珍和
職稱
水電工
2011年12月12日
開題報告填寫要求
1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；
2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；
3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內，參考文獻應不少于10篇，不包括辭典、手冊；
4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。
1、結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫1500字左右的文獻綜述(包括目前該課題在國內外的研究狀況、發(fā)展趨勢以及對本人研究課題的啟發(fā))：
一．國內外研究現(xiàn)狀：
進入21世紀，科學技術以訊猛的速度向前發(fā)展，從而推動了社會的進步和經濟的繁榮。根據世界范圍的社會科學經濟發(fā)展趨勢預計，在新的世紀，我國將成為全球最大的加工制造工廠或經過制造地基。模具工業(yè)是現(xiàn)在加工制造業(yè)一個重要的組成部分，對今后國民經濟和社會的發(fā)展將起到越來越重要的作用。有人說：“模具是一切工業(yè)之母，其制造技術是工業(yè)生產的核心技術”。國際生產技術協(xié)會預在21世紀，機械零部件中60%的粗加工，80%的精加工要由模具來完成，采用模具生產零件具有高效率﹑質量好﹑節(jié)能降耗﹑生產成本低等一系列優(yōu)點。
二．發(fā)展趨勢：
1. ．降低成本。因為再聊的利用率低,導致制造成本高.所以要提高材料的利用率，提高生產率，降低能源消耗。
2. 向標準化、系列化、通用化發(fā)展。標準化、系列化、通用化這是便于設計、生產和降低成本的有效途徑。
三．啟發(fā)：
模具是制造業(yè)的一種基本工藝裝備，它的作用是控制和限制材料（固態(tài)或液態(tài)）的流動，使之形成所需要的形體。用模具制造零件以其效率高，產品質量好，材料消耗低，生產成本低而廣泛應用于制造業(yè)中。
模具工業(yè)是國民經濟的基礎工業(yè)，是國際上公認的關鍵工業(yè)。模具生產技術水平的高低是衡量一個國家產品制造水平高低的重要標志，它在很大程度上決定著產品的質量，效益和新產品的開發(fā)能力。振興和發(fā)展我國的模具工業(yè)，正日益受到人們的關注。
這次畢業(yè)設計是在學習完課程的基礎上進行的，是對我綜合能力的考核，是對我所學知識的綜合運用，也是對我所學知識的回顧與檢查。我們以前所接觸的只是課本上的知識，對模具工藝只有側面的了解，但是通過這次設計，我才全方位的懂得了說明是模具設計，更加了解了我們的專業(yè)。本次設計是在指導老師認真、耐心的指導下，對模具經濟性及生產成本等指標下進行全面、仔細的分析下而進行設計的。在此, 我表示衷心的感謝他們對我的教誨。
2．本課題的研究思路（包括要研究或解決的問題和擬采用的研究方法、手段（途徑）及進度安排等）：
一、 研究對象和目的
本論文主要是對摩托車塑料儀表蓋的設計。
針對此零件并在掌握其零件構造的基礎上，對其進行分析、設計和加工。
使自己對模具有全新的認識,對產品成型工藝能有更多更好的了解,能為走出校園的工作打下堅實的基礎就是本課題研究目的。
二、研究條件：
查閱大量資料，對其進行整理。全面了解摩托車塑料儀表蓋的結構，原理
發(fā)展背景以及原理，并在此基礎上，使用CAD軟件進行繪制。
四、研究方法：
1.利用現(xiàn)有資料對零件了解
2.確定合理的工藝方案
3.設定合理的模具結構
4. 設計要全面介紹模具的工作原理
五、進度安排：
1. 2011.11.29-2012.12.05：技能訓練
2. 2011.12.06-2011.12.12：收集模具相關資料
3. 2011.12.13-2012.04.26 ：模具基本類型與工作部分零件尺寸計算
4. 20112.04.27-2012.05.08：模具整體設計和繪制裝配圖
6. 2012.05.09-2012.05.12 ：模具主要零件圖繪制
7. 2012.5.20：左右畢業(yè)論文的校核和修改
8. 2012.05.20左右答辯打印裝訂，準備答辯
指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
2．對本課題的研究思路、深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：
指導教師： 2011年12月12日
所在專業(yè)審查意見：
負責人： 2011年12月12日