河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第二單元《近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》6戊戌變法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（無解答）（打包5套）[新人教版].zip

河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第二單元《近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》6戊戌變法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（無解答）（打包5套）[新人教版].zip,近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇,新人教版,河南省,商丘市,永城市,龍崗鎮(zhèn)八,年級,歷史,上冊,第二,單元,近代,早期,探索,民族,危機(jī),加劇,戊戌變法,當(dāng)堂,達(dá)標(biāo),解答,打包,新人 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—《戊戌變法》 一、單項(xiàng)選擇題(共3題,共100分) 1.19世紀(jì)末，中國掀起了一場救亡圖存的維新變法運(yùn)動，其主要人物有（ ） A．林則徐、魏源 B．李鴻章、左宗棠 C．康有為、梁啟超 D．慈禧太后、袁世凱 2.查閱當(dāng)時(shí)的報(bào)刊是了解一段歷史真相的有效手段，如果要研究我國資產(chǎn)階級維新變法的思想演變，你應(yīng)當(dāng)研究哪一報(bào)刊或著作（ ） A．《國聞報(bào)》 B．《農(nóng)政全書》 C．《泰晤士報(bào)》 D．《資治通鑒》 3.臨刑前，他大呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”他甘為變法流血犧牲，想以流血犧牲喚醒國人，“他”是（ ） A．康有為 B．梁啟超 C．譚嗣同 D．鄧世昌 4.有學(xué)者認(rèn)為，甲午中日戰(zhàn)爭后，中國開始由學(xué)習(xí)西方的“先進(jìn)技術(shù)”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)西方的“政治制度”。這里的“政治制度”應(yīng)理解為（ ） A．宣傳馬克思主義 C．在思想領(lǐng)域里開展新文化運(yùn)動 B．建立資產(chǎn)階級的政治體制 D．建立無產(chǎn)階級政權(quán) 1 提升訓(xùn)練—《戊戌變法》 一、單項(xiàng)選擇題(共4題,共68分) 1.1895年，康有為和梁啟超聯(lián)合了1300多名應(yīng)試舉人，上書光緒帝，反對議和，史稱“公車上書”。他們反對的是（ ） A．《南京條約》的簽訂 B．《北京條約》的簽訂 C．《馬關(guān)條約》的簽訂 D．《辛丑條約》的簽訂 2.戊戌變法運(yùn)動突出的歷史功績是（ ） A．挽救民族危機(jī) B．推動政治改革 C．發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) D．促進(jìn)思想啟蒙 3.八年級（1）班舉行的一次歷史活動探究課上，同學(xué)們圍繞中國近代化問題展開激烈討論，小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中與歷史事實(shí)不符合的是（ ） A．戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動 B．洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 C．“公車上書”拉開了中國維新變法運(yùn)動的序幕 D．戊戌變法的目的是推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度 4.下列內(nèi)容屬于戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動相同點(diǎn)的是（ ） A．改革政府機(jī)構(gòu)，任用維新人士 B．鼓勵私人興辦工礦企業(yè) C．創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論 D．興辦新式學(xué)堂 二、材料分析題(共2題,共32分) 1.閱讀材料： 材料一 下圖反映了中國近代史上的“公車上書”事件。 材料二 變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。 ——《變法通議》 請回答： （1）舉出材料一中的兩位代表人物。寫出此事件發(fā)生的時(shí)間、背景、目的。 （2）概括出材料二中所表達(dá)的主張。 （3）說出兩則材料之間的關(guān)系。 2.閱讀下列材料： 在中國近代史上，有一個(gè)非常著名的變法運(yùn)動——戊戌變法。在戊戌變法之后，中國發(fā)生了很大的變化。 鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會里出現(xiàn)了一部分人，這一部分人對西方的社會制度、文化有很深的了解。他們主張?jiān)诒４嬷袊鴤鹘y(tǒng)的君主政體和傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，部分地學(xué)習(xí)西方的文化、教育。通過上書來表達(dá)自己的政治要求；通過辦報(bào)紙來形成自己的輿論工具；通過學(xué)會把改革的力量組織起來。這樣的話，維新運(yùn)動就形成了群眾性的政治運(yùn)動，形成了氣候和規(guī)模?！? ——《戊戌變法與近代中國》內(nèi)容簡介 請回答： （1）材料中的“一部分人”指的是哪一階層和派別的人？代表人物有哪些？ （2）“……通過上書來表達(dá)自己的政治要求”，你知道表達(dá)“反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng)”這個(gè)政治要求的上書是什么嗎？這個(gè)政治要求實(shí)現(xiàn)了嗎？ （3）“通過辦報(bào)紙來形成自己的輿論工具；通過學(xué)會把改革的力量組織起來”，請各舉一例相關(guān)的報(bào)紙、學(xué)會。 （4）在講述戊戌變法經(jīng)過時(shí)，主講人講了這樣幾句：“……維新派都是文人，和軍隊(duì)沒有任何聯(lián)系。他們在朝廷里面的職位很低，維新派所唯一可以依靠的只有一個(gè)人，就是光緒皇帝?！睆拇硕卧捴形覀兛梢耘袛辔煨缱兎ㄊ〉脑蚴鞘裁?？ （5）李立同學(xué)詳細(xì)了解了戊戌變法之后，寫了一篇論文，論述戊戌變法雖然失敗，但在社會上起了思想啟蒙的作用。請你為他至少提供一個(gè)論據(jù)。 3 自學(xué)檢測—《戊戌變法》 一、填空 1.背景 (1)甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂《______》，民族危機(jī)嚴(yán)重。 （2）甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺。 （3）思想：維新變法思想的廣泛傳播。 2.公車上書 (1)概況：1895年春，《______》簽訂的消息傳到北京后，______、______等聯(lián)合各省參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。但上書未達(dá)光緒帝。 (2)意義：公車上書拉開了______的序幕。 （3）公車上書失敗后，維新人士在各地組織學(xué)會，創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法，推動了維新變法思想的廣泛傳播。 (3)1895年，______、______聯(lián)合各省參加會試的舉人，上書光緒帝，請求變法。這就是著名的“______”，它拉開了變法維新運(yùn)動的序幕。 3.百日維新 (1)開始：1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法。 （2）主要內(nèi)容 政治 裁撤冗官冗員，允許官民上書言事 經(jīng)濟(jì) 鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算 教育 廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂 軍事 裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等 （3）名稱由來：1898年是農(nóng)歷戊戌年，歷史上稱這次變法為“______”。變法歷時(shí)103天，因此又被稱為“百日維新”。 (2)______：變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。1898年9月21日，慈禧太后等發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令。______、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁被捕遇害，史稱“戊戌六君子”。 4.評價(jià)戊戌變法 (1) 影響 戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響 性質(zhì) 資產(chǎn)階級維新派的改良運(yùn)動 作用 在社會上起了______的作用，推動了中國的近代化進(jìn)程 教訓(xùn) 在半殖民地半封建社會的中國，資產(chǎn)階級改良道路行不通 2 課時(shí)達(dá)標(biāo)1—《戊戌變法》 一、單項(xiàng)選擇題 1.近代中國許多報(bào)刊在傳播新思想、新知識方面發(fā)揮了重要作用。下圖所示報(bào)刊主要宣傳了哪種新思想（ ） A．維新變法 B．自強(qiáng)、求富 C．反帝、愛國 D．民主、自由 2.某班學(xué)生編導(dǎo)的一場歷史劇涉及以下素材。主題：維新變法；地點(diǎn)：北京；人物：康有為、梁啟超、光緒皇帝；綱領(lǐng)：“明定國是”詔書。請判斷，此劇中的歷史事件發(fā)生在（） A．1894年（農(nóng)歷甲午年） B．1901年（農(nóng)歷辛丑年） C．1898年（農(nóng)歷戊戌年） D．19U年（農(nóng)歷辛亥年） 3.在戊戌變法的詔令中，屬于文化教育方面的內(nèi)容的是（ ） A．廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂 B．鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算 C．裁撤冗官冗員，允許官民上書言事 D．裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì) 4.某論壇開展關(guān)于“戊戌變法”的大討論，下列觀點(diǎn)中不正確的一項(xiàng)是（ ） A．是維新派發(fā)動的一場救亡圖存的愛國運(yùn)動 B．變法使中國走上了富強(qiáng)的道路 C．變法受到資產(chǎn)階級維新派的歡迎 D．戊戌變法從開始到失敗歷時(shí)103天，因此又稱為“百日維新" 5.有人曾經(jīng)這樣評價(jià)過戊戌變法：作為一場政治運(yùn)動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運(yùn)動，自有其成功之處?！边@里的“成功之處”主要指戊戌變法運(yùn)動（ ） A．阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深 B．在社會上起了思想啟蒙作用 C．改革了君主專制政體 D．動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 二、材料分析題 1.在學(xué)完“戊戌變法-后，某校八年級（1）班同學(xué)以“戊戌變法”為主題開展了探究性學(xué)習(xí)，請你也參與進(jìn)來吧！ 【史料“話”背錄】 竊近者朝鮮之釁，日人內(nèi)犯，致割地賠餉，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所發(fā)憤痛心者也……社稷之危未有若今日者。 ——康有為《上清帝第三書》 （1）材料中“日人內(nèi)犯”具體指什么歷史亊件？“割地賠餉”中給中國帶來的危害是什么？ 【表格“列”新法】 某小組的同學(xué)將戊戌變法的內(nèi)容以表格形式歸納 如下： 項(xiàng)目 主要內(nèi)容 政治 裁撤冗官冗員，允許官民上書言事 經(jīng)濟(jì) 鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算 文化 廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂 軍事 裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì) （2）你認(rèn)為變法有利于維護(hù)哪個(gè)階級的利益？ 【歌曲“表”結(jié)局】 某同學(xué)改編的歌詞：我總是心太軟，心太軟，獨(dú)自一個(gè)人流淚到天亮。我無怨無悔地恨著老佛爺，我知道她根本沒那么開明。你總是心太軟，心太軟，把所有問題都自己扛。變法看似簡單，成功太難，不是你的就別再勉強(qiáng)。失敗了你還不肯退，你還在想著他嗎？你寄托希望到底對不對？……可惜太后不給你實(shí)權(quán)，大好的河山她不懂心疼，你應(yīng)該不會只想做個(gè)傀儡。喔，算了吧，就這樣忘了吧！該放就放，再想也沒有用……我還要為國家想想未來！ （3）歌曲中的“老佛爺”是誰？你認(rèn)為這段歌詞是否揭示出了維新變法失敗的主要原因。請說明理由。 2.閱讀下列材料： 在中國近代史上，有一個(gè)非常著名的變法運(yùn)動——戊戌變法。在戊戌變法之后，中國發(fā)生了很大的變化。 鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會出現(xiàn)了一部分人，這一部分人對西方的社會制度、文化有很深的了解。他們主張?jiān)诒Ａ糁袊鴤鹘y(tǒng)君主制的基礎(chǔ)上，部分地學(xué)習(xí)西方的政治制度……他們通過上書來表達(dá)自己的政治要求；通過辦報(bào)紙來形成自己的輿論工具；通過學(xué)會把改革的力量組織起來。這樣的話，維新運(yùn)動就可逐漸發(fā)展為群眾性的政治運(yùn)動，形成了規(guī)模?！? 請回答： （1）材料中的“一部分人”指的是哪一派別的人？代表人物有哪些？ （2）材料中“通過上書來表達(dá)自己的政治要求”的“上書”指什么？ （3）“通過辦報(bào)紙來形成自己的輿論工具；通過學(xué)會把改革的力量組織起來”，請各舉一例相關(guān)的報(bào)紙、學(xué)會。 （4）在講述戊戌變法經(jīng)過時(shí)，有人講了這樣幾句：“……維新派都是文人，和軍隊(duì)沒有任何聯(lián)系。他們在朝廷里面的職位很低，維新派唯一可以依靠的只有一個(gè)人，就是光緒皇帝。”從這段話中我們可以判斷戊戌變法失敗的原因是什么？ （5）小立同學(xué)詳細(xì)了解了戊戌變法之后，準(zhǔn)備寫一篇論文，論述戊戌變法雖然失敗，但在社會上起了思想啟蒙的作用。請你發(fā)表言論，來支持他的觀點(diǎn)。 3 課時(shí)達(dá)標(biāo)2—《戊戌變法》 一、單項(xiàng)選擇題(共8題,共80分) 1.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項(xiàng)、史實(shí)與推論對應(yīng)正確的是（ ） A．公車上書——揭開了維新變法的序幕 B．百日維新——民主共和觀念深入人心 C．“明定國是”詔書——維新派掌握了國家政權(quán) D．戊戌政變——提高了光緒皇帝的地位 2.下圖是青島的著名景點(diǎn)之一——康有為故居，位于福山支路5號，許多人仰康有為之名前來參觀。下列運(yùn)動與康有為有關(guān)的是（ ） A．地主階級洋務(wù)運(yùn)動 B．資產(chǎn)階級維新運(yùn)動 C．資產(chǎn)階級革命運(yùn)動 D．無產(chǎn)階級革命運(yùn)動 3.“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”這是戊戌六君子中的哪一位在就義之前說的（ ） A．譚嗣同 B．康有為 C．梁啟超 D．楊銳 4.習(xí)近平總書記陪同到訪的美國總統(tǒng)奧巴馬在中南海瀛臺散步時(shí)說，光緒帝時(shí)，國家衰敗了，他搞百日維新（戊戌變法），失敗后被慈禧太后關(guān)在這里。文中所指的“百日維新”（ ） A．是一場救亡圖存的政治變革 B．是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命 C．啟動了中國近代化的進(jìn)程 D．結(jié)束了2000多年的封建帝制 5.1895年4月，康有為在北京參加會試期間，傳來了一個(gè)嚴(yán)重喪權(quán)辱國的消息，這令全國各階層人士無不為之痛心疾首。材料中所說喪權(quán)辱國的 “消息”指（ ） A．英國逼簽《南京條約》 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 C．日本逼簽《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》簽訂 6.近代中國曾有人指出：“（土耳其）不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之轍，可以為鑒?！薄胺┗噬稀瞥f習(xí)，更新大政”。由此可知他主張（ ） A．學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技 B．變法維新、救亡圖存 C．解放思想、宣揚(yáng)民主 D．發(fā)動民眾、進(jìn)行革命 7.下列措施不屬于戊戌變法內(nèi)容的是（ ） A．發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè) B．訓(xùn)練新式陸海軍 C．開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才 D．實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 8.甲午戰(zhàn)爭后，中華民族危機(jī)的加深引發(fā)了一場自上而下的改革。這場改革的積極作用在于（ ） A．起了思想啟蒙的作用 B．提高了行政效率 C．增強(qiáng)了近代國防力量 D．摧毀了頑固派的力量 二、材料分析題(共2題,共20分) 1.閱讀下列圖示，回答問題。 （1）完成圖示填充： ①圖示中A指的是哪一次列強(qiáng)的侵略戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，簽訂了哪一條約，促使了維新變法運(yùn)動的興起？ ②圖示中B這一歷史事件，是資產(chǎn)階級維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏韧稣芜\(yùn)動的標(biāo)志，請說出此事件的名稱。 ③圖示中C這一事件，導(dǎo)致了戊戌變法運(yùn)動的失敗。這一事件指的是什么？ ④圖示中D指的是戊戌變法運(yùn)動所起到的重要作用，請你試著用簡短的語言進(jìn)行填充，并展開敘述戊戌變法運(yùn)動的作用有哪些。 （2）圖示知識拓展： ①今年是紀(jì)念戊戌變法多少周年？請列舉出領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法運(yùn)動的兩位重要領(lǐng)導(dǎo)人，并說出他們?yōu)榱诵麄髯兎ㄟM(jìn)行了哪些努力。（兩項(xiàng)即可） ②結(jié)合戊戌變法失敗的原因說一說給你的感想與啟示。 2.八年級（1）班同學(xué)以“戊戌變法”為主題開展了研究性學(xué)習(xí)，請你也參與進(jìn)來吧！ 【史料“話”背景】 “竊近者朝鮮之釁，日人內(nèi)犯，致割地賠餉，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所發(fā)憤痛心者也?！琊⒅碛腥艚袢照摺！? ——康有為《上清帝第三書》 （1）材料中“日人內(nèi)犯”具體指的是什么歷史件？“割地賠餉”給中國社會帶來的危害什么？ 【表格“列”新法】 某小組的同學(xué)將維新變法的內(nèi)容以表格形式歸納如下： 類別 頒布新法的內(nèi)容 政治 裁撤冗官冗員，允許官民上書言事 經(jīng)濟(jì) 鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算 文化 廢除八股，改試策論；開辦新式學(xué)堂 軍事 裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì) （2）你認(rèn)為變法有利于維護(hù)哪個(gè)階級的利益？哪些人會擁護(hù)變法？ 4