河南省永城市八年級(jí)物理上冊(cè)2.2《聲音的特性》練習(xí)(無答案)(打包4套)新人教版.zip
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《聲音的特性》
一、單項(xiàng)選擇題(共11題,共100分)
1.振動(dòng)頻率是指物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。某款聲波牙刷以懸浮馬達(dá)為動(dòng)力,帶動(dòng)刷頭以每分鐘30000次高速振動(dòng),帶動(dòng)水流深入牙齒難以觸及的部位,達(dá)到清潔目的。人的聽覺范圍為20~20000Hz,則該牙刷振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音( )
A.是超聲波
B.是次聲波
C.頻率為30000Hz
D.頻率為500Hz
2.男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚,即音調(diào)一 般比女同學(xué)的低。其原因是男同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率與女同學(xué)的相比( )
A.較低
B.較高
C.一樣
D.時(shí)高時(shí)低
3.下列因素不會(huì)影響到響度效果的是( )
A.振幅
B.頻率
C.距發(fā)聲體的距離
D.聲音的發(fā)散程度
4.在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率
5.使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ),調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的( )
A.頻率
B.音調(diào)
C.響度
D.音色
6.在欣賞音樂時(shí),我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音,我們判斷的依據(jù)是( )
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.頻率不同
7.在聽熟人打電話時(shí),從聲音的特點(diǎn)就可以辨別出對(duì)方是誰,其原因是( )
A.不同的人說話時(shí),聲音的音調(diào)不同
B.不同的人說話時(shí),聲音的頻率不同
C.不同的人說話時(shí),聲音的音色不同
D.不同的人說話時(shí),聲音的響度不同
8.下列三幅圖分別是音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特性描述不正確的是( )
A.音調(diào)相同
B.響度相同
C.音色相同
D.音調(diào)和響度相同
9.如圖所示,擂鼓人用大小不同的力敲鼓是為了改變鼓聲的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.聲速
10.如圖所示的古箏是我國(guó)古代的一種樂器,琴師要提高古箏的音調(diào),應(yīng)將( )
A.琴弦調(diào)緊一些
B.保持琴弦的松緊程度不變,使琴弦長(zhǎng)一些
C.保持琴弦的松緊程度不變,換用較粗的琴弦
D.琴弦松緊不用調(diào),用力拉弦
11.如圖所示,老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,這是在探究聲音的( )
A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
C.音色與吸管材料的關(guān)系
D.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
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《聲音的特性》
一、單項(xiàng)選擇題(共11題,共100分)
1.體育課上,近處的同學(xué)聽到了老師發(fā)出的口令,而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒有聽清楚,其原因是( )
A.老師發(fā)出聲音的頻率較低
B.老師發(fā)出聲音的音色不好
C.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到聲音的音調(diào)較低
D.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到聲音的響度較小
2.某電視臺(tái)舉辦的語(yǔ)文知識(shí)大賽深受觀眾好評(píng),大賽中涉及的下列詞語(yǔ)中主要跟音調(diào)有關(guān)的是( )
A.悅耳動(dòng)聽
B.震耳欲聾
C.清脆尖細(xì)
D.響徹云霄
3.人能感受到的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋? )
A.大象發(fā)出的聲音太小
B.次聲波無法傳人人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz
D.次聲波的頻率小于20Hz
4.關(guān)于超聲波,下列判斷正確的是( )
A.超聲波是頻率大于20000Hz的聲波
B.超聲波可以在真空中傳播
C.人聽不到超聲波
D.超聲波在15℃的空氣中傳播速度大于340m/s
5.物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)在示波器上截取的相同時(shí)間內(nèi)的兩列聲波圖,下列判斷正確的是( )
A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低
B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大
C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同
D.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快
6.下列四個(gè)句子:(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是( )
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(1)(3)
D.(3)(4)
7.在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(do)”這兩個(gè)音時(shí),以下說法正確的是( )
A.音色一定不同
B.音調(diào)一定不同
C.響度一定不同
D.音調(diào)、音色和響度都不同
8.如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了( )
A.適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率,使音調(diào)變高
B.減小聲音的分散,增大聲音的響度
C.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度
D.可以増大心臟跳動(dòng)振幅,使響度増大
9.有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”“眼紋”“聲紋”等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品, 防止被別人領(lǐng)走。這里的“聲紋”記錄的是人說話的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.三者都有
10.“會(huì)說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用軟件。游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.手機(jī)發(fā)出的聲音是由手機(jī)中的“湯姆貓”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來
C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話時(shí),“湯姆貓”沒有反應(yīng),說明需要足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)
D.你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不相同
11.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能夠達(dá)到探究目的的是( )
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《聲音的特性》
一、單項(xiàng)選擇題(共8題,共80分)
1.昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí),憑你的聽覺( )
A.能感到蝴蝶從你身后飛過
B.能感到蜜蜂從你身后飛過
C.都能感到它們從你身后飛過
D.都不能感到它們從你身后飛過
2.如圖所示是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法正確的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快
D.物體振動(dòng)得快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
3.在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
4.為提高全體市民的防空安全意識(shí),濰坊市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練.為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn),應(yīng)該提高警報(bào)聲的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
5.看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
6.如圖所示,敲鼓時(shí)用力越大,聽到的鼓聲越響。此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源( )
A.振動(dòng)的幅度
B.組成的材料
C.振動(dòng)的快慢
D.自身的結(jié)構(gòu)
7.有一種新型鎖叫聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開,別人即使說出暗語(yǔ)也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
8.如圖所示為一枚古錢幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的( )
A.聲速
B.響度
C.音色
D.回音
二、填空題(共2題,共20分)
1.“會(huì)說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖所示)。游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩?!皽坟垺焙腿苏f出的話雖然語(yǔ)義相同,但由于兩種聲音的___________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同,所以能夠區(qū)別出來,你講話的聲音是靠你的聲帶___________產(chǎn)生的。
2.“星光大道”年度季軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的___________;在一旁現(xiàn)場(chǎng)伴奏的二胡演員,表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的___________。
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《聲音的特性》
一、單項(xiàng)選擇題(共4題,共52分)
1.男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱,對(duì)二人的聲音的描述正確的是( )
A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大
B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小
C.男低音比女高音音調(diào)高,響度小
D.男低音比女高音音調(diào)高,響度大
2.根據(jù)如圖所示的小資料,下列說法正確的是( )
A.蝙蝠發(fā)出的聲音都是超聲波,人類聽不見
B.因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
C.家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的
D.靜逾的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
3.如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究( )
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.響度和振幅的關(guān)系
C.音調(diào)和頻率的關(guān)系
D.聲音的傳播是否需要時(shí)間
4.如圖所示是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高。關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是( )
A.聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加
B.聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加
C.聲波的傳播速度逐漸増大
D.聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大
二、填空題(共4題,共48分)
1.歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣,如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種,請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容:①__________,②__________,③__________
2.利用聲音的三個(gè)特性進(jìn)行填空:
(1)“震耳欲聾”表明聲音的__________大。
(2)“悅耳動(dòng)聽”表明聲音的__________好。
(3)“脆如銀鈴”表明聲音的__________高。
3.如圖所示,用二胡和笛子同時(shí)演奏同一首曲譜,二胡和笛子發(fā)出聲音的__________是相同的,此時(shí)區(qū)分二胡聲和笛子聲依據(jù)的是__________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
4.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變__________。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于____________________________________________________________。
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