塑料碗注塑模具設計【含CAD圖紙+文檔】

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課題申報表 指導教師 職稱 教研室 機械設計制造及其自動化 申報課題名稱 塑料碗注塑模具設計 課題類型 工程設計類 課題來源 B.社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 塑料制品已在工農業(yè)、國防和日常生活中的各方面得到廣泛應用。相對于金屬、石材、木材，塑料制品具有成本低、可塑性強等優(yōu)點，產(chǎn)品性能要求高質量的塑料模具和塑料。塑料注射模主要用于熱塑料制品的成型，已成功的用于成型熱固塑性塑料制品，它是塑料制品生產(chǎn)中十分重要的工藝裝置。注射模的基本組成：定模機構、動模機構、澆注系統(tǒng)、導向裝置、頂出機構、冷卻和加熱裝置、排氣系統(tǒng)等。 課題要求 （包括所具備的條件） 1）學生應具備相應的機械制造專業(yè)的相關知識、AUTOCAD或PRO/E軟件的操作和一定的英語的翻譯能力。 2）教師提供相關零件圖，相關參考書、工具書、設計手冊等書目。 課題工作量要求 1）與課題有關的外文文獻翻譯不少于4000字； 2）設計說明書的字數(shù)不少于20000字； 3）畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙； 4）主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻）。 教研室 審定意見 課題符合教學大綱要求，難度適中，工作量合適；同意作為畢業(yè)設計課題。 室主任簽字： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽字： 任 務 書 1．畢業(yè)設計的背景： 注射成型具有成型周期短、能一次成型形狀復雜、尺寸精確、帶有金屬嵌件或非金屬嵌件的塑料制件，生產(chǎn)率高，易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。實際生產(chǎn)中有32%的塑料制品都是利用注射機注射成型的。我國的注塑模具起步比較晚，與國外相比有相當?shù)牟罹唷，F(xiàn)階段，注塑模的設計制造與以往有了長足的進展，學好三維軟件能夠使企業(yè)跟上國外注塑模具的發(fā)展。 2．畢業(yè)設計(論文)的內容和要求： 畢業(yè)設計的主要內容： 分析塑件制品的工藝性，選擇注射機并校核，確定分型面及型腔數(shù)目，設計型腔型芯的形狀并計算模板的厚度，設計流道系統(tǒng)和推出機構，設計模具的冷卻系統(tǒng)，選擇模架、模具零件的制造。 畢業(yè)設計的要求： 1.與課題有關的外文文獻翻譯不少于5000漢字； 2.設計說明書的字數(shù)不少于20000字，圖紙總量不少于3張A0圖紙 3.主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻） 3．主要參考文獻： [1]夏江梅主編.塑料成型模具與設備.機械工業(yè)出版社,2005. [2]張維合主編.注塑模具設計實用手冊.化學工業(yè)出版社,2011. [3]張孝民主編.塑料模具技術.機械工業(yè)出版社,2003. [4]付偉主編.注塑模具設計原則、要點及實例解析.機械工業(yè)出版社，2010. [5]葉久新，王群主編. 塑料成型工藝及模具設計.機械工業(yè)出版社,2008 4．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)： 第1、2周 調研實習，查閱文獻，整理收集資料。明確課題任務，完成開題報告和外文翻譯 第3、4周 對塑件進行工藝性分析、選擇注射機、理解注射工藝參數(shù)，確定分型面、型腔的數(shù)目、型腔型芯的確定，選擇合適的模架、設計澆注系統(tǒng)，確定脫模方式，確定冷卻系統(tǒng) 第5-10周 繪制裝配圖和零件圖 第11、12周 編寫設計說明書 第13周 整理設計資料，完善并提交設計成果，準備答辯。 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日  開題報告 課題名稱 塑料碗注塑模具設計 課題來源 B.社會生產(chǎn)實踐 課題類型 工程設計類 1．選題的背景及意義： 背景：市場競爭的日趨激烈，使得產(chǎn)品的功能日趨多元化，產(chǎn)品的生命周期不斷縮短，塑料產(chǎn)品結構日趨多樣化和復雜化，客戶對產(chǎn)品質量的要求也越來越高。這在一定程度上決定了模具設計和注射成型過程的復雜性，有些注射成型問題連有經(jīng)驗的模具設計師和注射工藝師都很難把握。而傳統(tǒng)的注射模設計首先考慮的是模具結構本身的需要，之后考慮的才是注射制品的需要。模具試模周期過長、試模成本過高嚴重影響了企業(yè)的競爭力。 意義：通過本次設計可以使我掌握注塑模的模具結構的設計，對cad，pro/e等一系列的軟件的應用熟練，讓我們能更快的適應生產(chǎn)工作，培養(yǎng)自己綜合運用所學基礎和專業(yè)基本理論，基本方法分析和解決測量與控制及它相關工程實際問題的能力，在獨立思考，獨立工作能力方面獲得培養(yǎng)與提高 2．研究內容擬解決的主要問題： （1）塑料碗的材料選擇和工藝性分析：查詢常見的塑料的性能選定塑料碗的材料，根據(jù)塑件的尺寸，精度，表面粗糙度等要求分析其注塑工藝性，初步確定注塑機和工藝參數(shù)。 （2）對塑料碗充型過程模流分析。利用模流分析軟件MOLDFLOW通過對熔體在模具中的流動行為進行模擬,預測和顯示熔體流動前沿的推進方式、填充過程中的壓力和溫度變化、流動時間、氣穴和熔接痕的位置等,幫助改變壁厚、制件形狀、澆口位置和材料選擇來保證制件工藝性。 （3）塑料碗成型模具設計型腔的數(shù)量和布置： ①選擇注射機型號及其參數(shù) ②注射量的計算 ③注射機有關參數(shù)的校核 ④鎖模力的計算 ⑤確定分型面。 （4）澆注系統(tǒng)選擇和設計： ①主流道的設計 ②分流道的設計澆口的設計 ③注射行程的校核。 （5）模具成型部件的設計： ①計算型芯 ②動模型腔計算 ③定模型腔計 3．研究方法技術路線： 本次塑料模具設計主要采用理論與實踐相結合的方式，運用所學理論知識，以及幾次課程設計的經(jīng)驗，在輔導老師的指導和幫助下完成本次畢業(yè)設計。 技術路線： （1）在開始設計階段，收集和查閱有關本次設計的相關資料，加深理解，為后續(xù)做準備； （2）利用社會實踐，實地觀察并測繪塑料件的產(chǎn)品圖； （3）進行塑件的特點分析和成型該塑件模具的結構分析，初步完成該制品模具設計的基本結構； （4）學習和熟練掌握計算機的CAD和PRO/E 等軟件，在軟件上初步完成本次模具設計的3D開模圖和2D的總裝圖以及若干零件圖，之后在老師的輔導下修正完善 （5）對前面所有的設計過程進行小結，完成畢業(yè)設計說明書，準備答辯。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第1、2周 調研實習，查閱文獻，整理收集資料。明確課題任務，完成開題報告和外文翻譯 第3、4周 對塑件進行工藝性分析、選擇注射機、理解注射工藝參數(shù)，確定分型面、型腔的數(shù)目、型腔型芯的確定，選擇合適的模架、 設計澆注系統(tǒng)，確定脫模方式，確定冷卻系統(tǒng) 第5-10周 繪制裝配圖和零件圖 第11、12周 編寫設計說明書 第13周 整理設計資料，完善并提交設計成果，準備答 5．主要參考文獻： [1]夏江梅主編.塑料成型模具與設備.機械工業(yè)出版社,2005. [2]張維合主編.注塑模具設計實用手冊.化學工業(yè)出版社,2011. [3]張孝民主編.塑料模具技術.機械工業(yè)出版社,2003. [4]付偉主編.注塑模具設計原則、要點及實例解析.機械工業(yè)出版社，2010. [5]葉久新，王群主編. 塑料成型工藝及模具設計.機械工業(yè)出版社,2008. 指導教師意見： 對“文獻綜述”的評語：對總體安排和進度計劃的評語 選題難度適中，具有一定的社會現(xiàn)實意義，擬采取的研究方法合理，研究的總 體安排和進度計劃合理。同意開題。 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日  XX工程學院 畢業(yè)設計（論文）指導手冊 設計（論文）題目： 塑料碗注塑模具設計 PLASTIC BOWL INJECTION MOLD DESIGN 學生姓名 學號 年 級 專業(yè)（全稱） 機械設計制造及其自動化 指導教師 所在學院 機電工程學院  畢業(yè)設計（論文）指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 XX工程學院學生畢業(yè)設計（論文）中期匯報表 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 設計（論文）題目 塑料碗注塑模具設計 畢業(yè)設計（論文）前期工作小結 1、在開題的基礎上進行了更詳細的計算和設計，己優(yōu)化了結構方案，并進一步的完成了模具裝配草圖的繪制。2、通過計算塑料件的體積及查閱相關模具設計手冊完成了注塑機的選擇。3、確定主流道的形式和尺寸。4、確定模腔數(shù)量及其排列方式、澆口形式。5、計算并校核型腔部分的強度和剛度。6、完成了對模具工作部分尺寸及公差進行設計計算。7、完成了模具零件結構設計。比如:導柱、導套、拉料桿、復位桿等等。8、繪制了部分零件圖9、后期工作安排： ①完善模具結構裝配圖，并完成所有零件圖的繪制工作。 ②完成模具零件的選材、工藝規(guī)程的編制。 ③對所有圖紙進行校核，編寫設計說明書，所有資料提請指導教師檢查,準備答辯。 指導教師意見 該生能夠在規(guī)定的時間里完成畢業(yè)設計的撰寫、修改等工作，總體基本符合設計要求，在查閱資料方面能夠多角度、全方位去查詢；在語言表達上，設計說明書內容、語言需要進一步錘煉，爭取做到語言簡潔、表達清晰；在材料組織上，能夠合理引用材料，并就一些具體問題提出了自己的見解。不過，在設計說明書格式上還存在一些細節(jié)問題，希望進一步改正。 簽名： 年 月 日 XX工程學院學生畢業(yè)設計（論文）中期情況檢查表 學院名稱： 機電工程學院 檢查日期： 年 月 日 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 指導教師 設計（論文）題目 塑料碗注塑模具設計 工作進度情況 該生畢業(yè)設計進度基本符合于任務書的進度安排，后期需加快進度方可完成畢業(yè)設計。 是否符合任務書要求進度 是 能否按期完成任務 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 該生工作態(tài)度較為端正，基本能遵守學校的有關規(guī)章制度，按照指導教師規(guī)定的指導時間出勤，對不會的問題能主動地聯(lián)系指導教師進行請教，具有查閱文獻獲取知識的能力，具有一定的分析解決問題的能力，能熟練使用計算機軟件，動手能力較強。 質量 評價 (針對已完成的部分) 已完成的總體方案基本可行，計算基本正確，完成了一定的圖紙工作量。 存在問題和解決辦法 1. 論文內容：撰寫剩余部分，并需要進一步修改完善； 2. 論文格式：文字、標點、圖、表等需要按照學校畢業(yè)設計規(guī)范進行修改； 3. 圖紙：裝配圖、零件圖抓緊時間完成，尺寸標注、技術要求等需進一步完善； 4. 基礎知識需進一步提高，繼續(xù)完善畢業(yè)設計為答辯做好準備。 檢查人簽名 教學院長簽名 XX工程學院畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 學院： 機電工程學院 專業(yè)：機械制造及其自動化 學生： 學號： 題目： 塑料碗注塑模具設計 ? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 √ 能按規(guī)定進度完成設計任務 √ 選題 質量 選題方向和范圍 √ 選題難易度 √ 選題理論意義和實際應用價值 √ 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 √ 綜合運用知識能力 √ 研究方法與手段 √ 實驗技能和實踐能力 √ 創(chuàng)新意識 √ 設計 論文 質量 內容與寫作 √ 結構與水平 √ 規(guī)范化程度 √ 成果與成效 √ 指導 教師 意見 建議成績 70 是否同意參加答辯 同意 評語： 該生在設計過程中設計態(tài)度端正，具有一定的分析解決問題的能力，該生設計方案比較合理、論文結構比較正確、圖面質量較好。能提出較正確合理的設計依據(jù)，能較熟練應用所學基礎理論和基本技能。 ? ? ? ? ? ? 指導教師簽名： 年 5 月 22 日 XX工程學院畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 學院：機電工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化 學生： 學號： 題目： 塑料碗注塑模具設計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質量 選題方向和范圍 √ 選題難易度 √ 選題理論意義和實際應用價值 √ 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 √ 綜合運用知識能力 √ 研究方法與手段 √ 實驗技能和實踐能力 √ 創(chuàng)新意識 √ 設計 論文 質量 內容與寫作 √ 結構與水平 √ 規(guī)范化程度 √ 成果與成效 √ 評閱 教師 意見 建議成績 70 是否同意參加答辯 同意 評語： 選題難易適中，具有一定的理論意義和實用價值。該生具有較強的查閱和應用文獻資料能力,有一定的綜合應用知識能力。論文設計方案比較合理、論文結構正確、內容充實、格式規(guī)范。同意答辯。 ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 年 5 月 24 日  XX工程學院畢業(yè)設計（論文）答辯及綜合成績評定表 學 院 機電工程學院 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學生姓名 學 號 指導教師 設計論文題 目 塑料碗注塑模具設計 答辯時間 年 5 月 29日 16時 00分至 16時 20分 答辯地點 敬本樓A104 答辯小組成 員 姓名 職稱 答辯 記錄 提問人 提問主要內容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 答辯委員會主任簽名： ? 年 月 日 ? 27