2019版高中化學(xué) 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 第一課時教案 新人教版必修1.doc
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2019版高中化學(xué) 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 第一課時教案 新人教版必修1 課題名稱 化學(xué)實驗基本方法(實驗安全、過濾) 課程標準描述 1.體驗科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法。 2.初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能。 3.樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標識,初步形成良好的實驗工作習(xí)慣。 4.能夠獨立或與同學(xué)合作完成實驗,記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),完成實驗報告,并能主動進行交流。 5.初步認識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。 考試大綱描述 了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。 了解化學(xué)常用儀器的主要用途和使用方法。 掌握化學(xué)實驗基本操作,能夠識別化學(xué)安全使用標志,了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。 教材內(nèi)容分析 初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些實驗安全知識,和過濾的基本操作 學(xué)生分析 學(xué)生剛進高中,一切還不了解 學(xué)習(xí)目標 (1)復(fù)習(xí)鞏固初中學(xué)習(xí)的基本操作,掌握一般事故的處理方法 (2)樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標識 (3)掌握過濾分離提純混合物的方法 重點 識別化學(xué)品安全使用標識 掌握過濾分離提純混合物的方法 難點 掌握過濾分離提純混合物的方法 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖(備注) 導(dǎo) 在初中化學(xué)中應(yīng)該注意哪些實驗安全問題? 在工業(yè)上,危險品都有哪些特殊的標志? 化學(xué)實驗中過濾的實驗操作和注意事項有哪些?過濾的實驗儀器有哪些 鞏固、回憶初中化學(xué)實驗安全應(yīng)該有的注意事項, 思 通過回憶初中化學(xué)實驗安全問題,知道一般事故處理的方法?;貞涍^濾實驗操作。 議 學(xué)生討論常見危險化學(xué)品應(yīng)該對應(yīng)的標志 展 通過小組討論后,以小組形式討論 評 危險化學(xué)品的認識:酒精、濃硫酸、濃硝酸、白磷、氯酸鉀、高錳酸鉀等 酸堿濺在皮膚上的處理 一些著火處理 過濾的實驗儀器、過濾的實驗原理、過濾的注意事項。 檢 課堂習(xí)題:自主檢測 1.對危險化學(xué)藥品要在包裝標簽上印上警示標志。下列化學(xué)藥品名稱與警示標志名稱對應(yīng)不正確的是: ( ) ①氫氣—爆炸品 ②濃硫酸—腐蝕品 ③汽油—易燃品 ④燒堿—劇毒品 ⑤氯酸鉀—氧化劑 ⑥硝酸銨—爆炸品 A.① ② ③ ⑥ B. ② ⑤ C.① ④ D. ② ③ ⑤ ⑥ 2.下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲?,主要是處于實驗安全考慮的是 ( ) A.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B.可燃性氣體的驗純 C.氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查 D.滴管不能交叉使用 3.提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,可以使用的方法為( ) A.加入過量碳酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸 B.加入過量硫酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸 C.加入過量硫酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸 D.加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸 4.下列說法不正確的是 A.不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒時,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 B.將CO中毒者移到通風(fēng)處搶救 C.眼睛里不慎濺進了藥液,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛,不可用手揉眼睛 D.任何物品不能直接放在天平上稱量,易潮解或有腐蝕性的物質(zhì)稱量時,天平兩邊要各放等質(zhì)量的稱量紙 學(xué)生當堂玩成。教師當堂點評 教學(xué)反思 教學(xué)后完成- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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