山東省泰安市岱岳區(qū)馬莊鎮(zhèn)2017_2018學年中考歷史復習專題課件（打包15套）.zip

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有什么突出的成就 其代表作是什么 這段話說明了什么 2 材料二所說的 新時代 開始于什么地方 被稱為什么運動 這場運動發(fā)生在什么時候 3 根據材料一和材料三判斷這場運動體現了什么時代精神 性質是什么 1 達 芬奇他是意大利一位偉大的藝術大師 是歷史上罕見的多才多藝的文化巨人 他最大的成就是繪畫 其代表作是 蒙娜麗莎 和 最后的晚餐 這段話說明了他是一個勒勉實干的人 又是一個謹慎的人 2 意大利文藝復興 1分 14 16世紀 3 人文主義新興的資產階級文化運動 閱讀下列材料回答問題 材料一隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽 世界在發(fā)生巨變 在神學籠罩的黑暗中 思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn) 在驚濤駭浪的大海上 勇敢地探險者找到了溝通世界的新航路 腐朽的封建城堡在風雨中動搖 資本主義新時代即將到來 材料二如果可以把1492年看著全球化的開始 那么大致可以看出全球化經歷了這樣幾個階段 首先是葡萄牙和西班牙開創(chuàng)了現代全球化 然后是大英帝國 荷蘭 法國 比利時等歐洲國家開始大規(guī)模向全球殖民 摘編自白海軍著 2049 相信中國 1 材料一中 思想文化的巨人 有哪些 2 根據材料一和材料二中 葡萄牙和西班牙開創(chuàng)了現代全球化 回答新航路開辟的意義 1 但丁 達 芬奇等 2 新航路的開辟是人類挑戰(zhàn)自然的偉大壯舉 它溝通歐 亞 非 美四大洲 把世界聯(lián)接成一個整體 擴大了各國間經濟文化的交流 為資本主義新時代的到來創(chuàng)造了條件 有人說14 16世紀是 人 和 世界 被發(fā)現的時代 這里的 人 和 世界 分別指什么 這種說法有無道理 為什么 指文藝復興和新航路的開辟有道理 文藝復興時期提出了人文主義 反對天主教會的控制 新航路的開辟促進了世界各地之間的聯(lián)系 增加了人們對世界的認識 使歐洲人發(fā)現了美洲大陸 2011年4月九年級練習題62 以下是中外史上四大思想運動的材料 結合材料和所學的知識 完成問題 材料一14世紀前后 地中海地區(qū)是歐洲貿易最繁榮的地區(qū) 越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來 他們非常不滿教會對精神世界的控制 要求以人為中心 而不是以神為中心 提倡發(fā)揚人的個性 追求人在現實生活中的幸福 世界歷史 九年級上冊材料二18世紀 正當法國的舊制度衰敗的時候 法國出現了一批思想家如伏爾泰 他們 對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊和 自由 平等 思想的宣傳 促進了歐洲的進步 1 材料一所述歷史事件的核心思想是什么 指出這一事件在英國的代表人物是誰 2 據材料二概括伏爾泰為代表的啟蒙思想家的主要思想主張 至少寫出兩點 1 核心思想 人文主義 人物 莎士比亞 2 主張 反對封建專制制度 反對天主教會 提倡自由平等 63 8分 追求思想解放 探尋政治文明是中外現代化探索的重要內容 閱讀下列材料 完成有關問題 材料一在古代希臘 羅馬文明之后 基督教會對西方世界近千年的思想統(tǒng)治 使人們的個人意識受到極大的壓制 為此 不同國家 不同領域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解 在歐洲掀起了兩次影響巨大的思想解放潮流 帶領人們邁進科學的理性時代 1 14 18世紀的西歐出現了哪兩次影響巨大的思想解放潮流 其共同性質是什么 3分 2 先進思想推動人類社會文明進步 為建立理想社會 馬克思創(chuàng)立了科學社會主義理論 這一理論誕生的標志是什么 1分 3 綜合以上運動和人物的貢獻 你認為這些思想解放運動產生了哪些共同影響 2分 1 文藝復興 啟蒙運動 2分 性質 資產階級的思想解放運動 1分 2 共產黨宣言 的發(fā)表 1分 3 解放了人們的思想 推動了政治文明進程 有利于經濟的發(fā)展 促進了社會進步 2分 閱讀下列材料 回答問題 材料一馬克思說 美洲的發(fā)現 繞過非洲的航行 給新興的資產階級開辟了新天地 材料二恩格斯說 這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的 進步的變革 是一個需要巨人而且產生了巨人 在思維能力 熱情和性格方面 在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代 封建中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端 是以一位大人物為標志的 這位人物就是意大利人但丁 1 與材料一相關的歷史事件是什么 2 與材料二相關的歷史事件是什么 1分 該事件對材料一中的事件產生了怎樣的推動作用 3 結合材料一和所學的知識 運用一分為二的方法評價材料一事件的歷史影響 1 新航路的開辟或地理大發(fā)現 2 文藝復興運動 作用 文藝復興運動以人文主義為旗幟 強調人的價值和力量 鼓舞了航海家們的冒險精神和自信精神 對新航路的開辟起到了推動作用 只要抓住人文主義的內涵和作用即可 3 一方面是加強了世界各地之間的聯(lián)系 或促進了世界各地由分散到整體 促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展 客觀上傳播了資本主義文明 或客觀上沖擊了被殖民地地區(qū)的落后的生產方式 任答一點即可 另一方面 揭開了西歐殖民主義者殖民掠奪的序幕 加劇了被掠奪地區(qū)的貧困和落后 閱讀下列材料 回答問題 史料分析 材料一資本主義制度取代封建制度不僅是一場政治革命 也是一場思想文化革命 近代世界的文藝復興運動和思想啟蒙運動 都闡釋了這一歷史結論 思想的先行與啟蒙都首先吹響了號角 揭開了人類歷史上舊制度反對新制度的又一次宏大的歷史篇章 1 文藝復興和思想啟蒙運動分別發(fā)生在什么時期 代表人物是誰 各舉一例 這些思想理論的共同作用是什么 2 文藝復興和思想啟蒙運動反對的是哪種舊制度 1 文藝復興發(fā)生在14 17世紀 啟蒙運動發(fā)生在17 18世紀 代表人物分別是莎士比亞和伏爾泰 這些思想理論都對人類的解放和進步作出了重大貢獻 2 封建制度 歷史追蹤 材料二法國 在15世紀末到16世紀初形成中央集權國家 17世紀中葉 君主專制制度達到頂峰 伏爾泰 是18世紀法國啟蒙運動的旗手 被譽為 法蘭西思想之王 歐洲的良心 盧梭 是18世紀法國大革命的思想先驅 啟蒙運動卓越的代表人物之一 伏爾泰 盧梭同在1778年去世 但他們的精神卻永遠地活在人民的心中 激勵著法國人民為他們的理想而奮斗 3 結合材料和所學知識 說出法國啟蒙運動出現的原因是什么 4 啟蒙運動的歷史意義是什么 3 一是資本主義生產關系的出現和發(fā)展 二是法國社會矛盾的激化 4 啟蒙運動促進了人們的思想解放 為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援 促進了歐洲的社會進步 許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國 日本等亞洲國家 促進了這些國家的思想解放 啟蒙運動的浪潮給歐洲思想文化領域帶來了清新的空氣 先進的思想理論為資產階級取得政治經濟上的統(tǒng)治地位作好了思想準備 有這樣一位思想家 他 對封建制度進行了無情的揭露與批判 宣揚人天生的自由 主張法律面前人人平等 據此回答 1 上文中的 他 是準 啟蒙運動的中心在哪里 2 他 的思想理論在他的祖國是怎樣實踐的 請用具體史實說明 3 歐洲啟蒙思想對近代中國社會也產生了重大影響 出現了一場推翻兩千多年封建君主專制的資產階級民主革命 請寫出這場革命的名稱及指導思想 1 伏爾泰 法國 2 攻占巴士底獄 法國大革命爆發(fā) 通過了 人權宣言 法蘭西第一共和國成立 處死路易十六 雅各賓派專政 近代以來 資產階級民主思想不斷傳播 對世界歷史進程產生了重大影響 結合所學知識回答下列問題 1 近代最早的資產階級思想解放潮流是什么 首先在哪一國家興起 2 17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么 在這一運動影響下 18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命 3 19世紀末20世紀初 西方民主思想傳入中國 開啟了近代中國資產階級民主化之路 請列舉促進近代中國資產階級民主化進程的重大事件 舉出兩項即可 l 文藝復興運動 意大利 2 啟蒙運動 美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命 3 維新變法運動 辛亥革命 新文化運動 列出其中任何兩項即可 閱讀材料 回答下列問題 材料一在法國為即將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物 本身都是非常革命的 他們不承認任何外界的權威 不管這種權威是什么樣的 一切都受到了最無情的批判 恩格斯材料二難道農民的兒子生來頸上帶著圈 而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎 一切享有各種天然能力的人 顯然是平等的 除了法維之外 不依賴任何別的東西 這就是自由人 伏爾泰回答 1 材料一反映的是什么歷史事件 2 材料一中受到最無情批判的 權威 指的是什么 3 根據材料二 概括伏爾泰的主要思想 1 啟蒙運動 2 封建專制制度和天主教會 3 天賦人權 自由平等 根據提示信息寫出相對應的歷史人物 1 我要扼住命運的咽喉 它決不能使我完全屈服 2 不要希圖成為一個成功的人 而要努力成為一個有價值的人 3 他已被公認是全世界的文學泰斗 被列寧稱為 俄國革命的鏡子 4 他出生在荷蘭一個鄉(xiāng)村牧師家庭 19世紀人類最杰出的藝術家之一 后期印象畫派代表人物 1 貝多芬 2 愛因斯坦 3 列夫 托爾斯泰 4 梵高 閱讀下列材料 如果理發(fā)師不經奴隸主許可 就把不屬于他的奴隸的奴隸標志剃掉 那理發(fā)師的手應砍掉 奴隸可以買賣 可以用來抵債 請回答 1 材料一出自哪部法典 它是古代哪個國家的什么人制定的 2 根據材料說說這部法典的性質 3 這部法典在人類文明史上居于怎樣的地位 1 漢謨拉比法典古巴比倫漢謨拉比 2 是一部維護奴隸主階級利益的法典 3 現存的古代第一部比較完備的成文法典 是研究古巴比倫王國的重要資料 閱讀下列材料據新德里媒體報道 印度北方邦日前發(fā)生慘劇 一對來自不同種姓的年輕情侶被村里人吊死 這位20歲的青年男子屬于地位較高的 婆羅門 種姓 而他18歲的心上人屬于較低的種姓 據當地警方稱 他們逮捕了這對情侶的親屬 因為他們也參與了將兩人吊死的暴行 警方還表示 幾乎全村老少都反對這對年輕情侶不同種姓之間的婚姻 認為這是大逆不道 為此導致雙方家庭采取了過激行動 新德里輿論指出 由于種姓制度的根深蒂固 目前在印度農村地區(qū) 人們對于不同種姓和不同宗教男女之間的婚姻普遍持反對態(tài)度 1 材料中的青年男女被什么制度迫害致死 2 材料中的制度起源于何時 其具體內容是什么 3 年輕情侶被村里人吊死說明了什么 1 印度的種姓制度 2 起源于古代印度 從上到下分為婆羅門 剎帝利 吠舍 首陀羅四個等級 各等級間高低貴賤有別 下一等級不得從事上一等級的職業(yè) 不同的等級不得通婚 3 說明古印度的種姓制度影響深遠 不同的等級不能通婚普遍被認可 種姓制度在印度根深蒂固 識圖并回答 1 圖中歷史人物是誰 2 他處于哪個歷史時代 3 他的歷史貢獻是什么 1 伯利克里 2 公元前5世紀后半期 雅典奴隸制共和國時期 3 他執(zhí)政時期 雅典處于全盛時期 經濟興旺 文化發(fā)達 古代奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰 自由民藏匿宮廷 所有之逃奴于其家 而不依傳令者的命令將其交出者 此家家主應處死 1 上述材料和圖片反映的是世界古代史上哪部法典 2 這項法律條文的實質是什么 3 從圖片可以看出 這部法典是刻在什么地方 4 這部法典在歷史上有什么重要價值 1 漢謨拉比法典 2 它是一部維護奴隸主階級利益的法典 3 它刻在石柱上 4 它是現存的世界古代第一部比較完備的成文法典