2017屆八年級(jí)語文上冊(cè)6.16《北京的春節(jié)》課件(打包8套)長(zhǎng)春版.zip
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16北京的春節(jié) 新課導(dǎo)入 元日王安石爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇 千門萬戶曈曈日 總把新桃換舊符 除夜雪陸游北風(fēng)吹雪四更初 嘉瑞天教及歲除 半盞屠蘇猶未舉 燈前小草寫桃符 春節(jié)是中華民族最隆重 最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日 不同的地區(qū) 不同的民族過春節(jié) 都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗 作為全國(guó)政治 文化的中心 北京 其民風(fēng)民俗更是多姿多彩 穿新衣 貼年畫 吃餃子 放爆竹 讓我們跟隨作家老舍一起去北京過春節(jié)吧 老舍 1899 1966 滿族 北京人 現(xiàn)代著名作家 原名舒慶春 字舍予 作品大多取材于下層居民的生活 尤其善于運(yùn)用精確流暢的北京口語進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作 1950年因創(chuàng)作話劇 龍須溝 被北京市人民政府授予 人民藝術(shù)家 榮譽(yù)稱號(hào) 作者簡(jiǎn)介 主要作品 長(zhǎng)篇小說 駱駝祥子 四世同堂 劇本 龍須溝 茶館 等 知識(shí)備查 守歲 就是在舊年的最后一天夜里不睡覺 熬夜迎接新一年到來的習(xí)俗 古時(shí)守歲有兩種含義 年長(zhǎng)者守歲為 辭舊歲 有珍愛光陰的意思 年輕人守歲 是為延長(zhǎng)父母壽命 年關(guān) 的由來 傳說很早以前 有一種兇猛的怪獸 居住在深山密林中 人們叫它 年 每年除夕它都出來搗亂 吃人傷畜 玉帝派遣天神把它捉住 關(guān)進(jìn)山里 有一年除夕 年 掙斷了鐵索 又竄回村里去吃人咬畜 村民們手拿鋤頭和鐮刀與它拼死搏斗 才將它趕跑 第二天 大家相互登門慶祝幸免于難 這樣就有了 拜年 的習(xí)俗 時(shí)間一長(zhǎng) 人們又逐漸摸索到了 年 的弱點(diǎn) 怕光 怕紅色 而且怕聲響 所以 除夕之夜每家每戶貼春聯(lián) 放鞭炮 點(diǎn)明燈 這樣就將 年 嚇得不敢出山害人了 可是 年 給人們留下的印象太深刻了 因此每到除夕 人們都擔(dān)心它會(huì)再出來害人 感覺過年就像過關(guān)一樣 因此才有 年關(guān) 這一說法 聽朗讀 認(rèn)讀生字詞 理解詞語意思 整體感知 字詞正音 旬 x n 熬 蒜 醋 餃 翡 拌 榛 栗 箏 鞭 麥 寺 逛 o su n c ji o f i b n zh n l zh n bi n m i s u n 點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧 多音字 鋪開 店鋪 十分 分外 p p f n f n 鋪 分 更加 更改 n n 更 戲劇 舞蹈等正式演出前進(jìn)行化裝表演 比喻一定的標(biāo)準(zhǔn) 法則或習(xí)慣 農(nóng)歷十二月 連續(xù)的事情 中間隔斷 不連接 境況 狀況 情景 詞語解釋 規(guī)矩 光景 間斷 彩排 臘月 張掛彩燈 彩帶等 形容場(chǎng)面喜慶 熱鬧 舊時(shí)設(shè)在寺廟里或附近的集市 在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行 又稱 廟市 一切景象或事物都變得煥然一新 萬象 宇宙間的一切景象 更 變更 形容兩種事物毫無共同之處 截然不同 廟會(huì) 張燈結(jié)彩 萬象更新 1 通讀課文 說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象 初讀課文 熱鬧 喜慶 團(tuán)圓 課文是按什么順序?qū)懙?主要寫了什么 文章以時(shí)間為經(jīng)線 以人們的活動(dòng)為緯線構(gòu)建全文 主要介紹了北京的春節(jié)從臘月初旬開始 直到正月十九才結(jié)束 人們?cè)谂D八那天要熬臘八粥和泡臘八蒜 臘月二十三過小年 除夕非常熱鬧 初一的光景卻截然不同 到元宵節(jié)是春節(jié)的又一個(gè)高潮 直到正月十九 春節(jié)結(jié)束 一 了解春節(jié)的時(shí)間和風(fēng)俗習(xí)慣 課文精講 1 北京的春節(jié)是從哪一天開始 到哪一天結(jié)束 課文在第一自然段開頭寫了 照北京的老規(guī)矩 春節(jié)差不多從臘月初旬就開始了 在最后一段又寫了 春節(jié)在正月十九結(jié)束了 可見北京的春節(jié)時(shí)間特別長(zhǎng) 有一個(gè)多月 2 在這一個(gè)多月的時(shí)間里 老舍先生寫到了哪些事情呢 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文 把老舍先生寫到的時(shí)間畫出來 填在表格的左邊 再看看在這些時(shí)間里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣 填在表格的右邊 臘月初八 臘月初九至臘月二十二 臘月二十三 過了二十三 除夕 熬臘八粥 泡臘八蒜 孩子 買雜拌兒 買爆竹 買各種玩意兒大人 預(yù)備過年的物品 過小年 放鞭炮 吃糖 大掃除 把吃的準(zhǔn)備充足 做年菜 穿新衣 貼對(duì)聯(lián) 貼年畫 燈火通宵 放鞭炮 吃團(tuán)圓飯 守歲 正月初一 初六 元宵 正月十九 店鋪關(guān)門 男人拜年 女人待客 逛廟會(huì) 鋪戶開張 還可以逛廟會(huì) 逛天橋和聽?wèi)?看花燈 小孩放花炮 吃元宵 春節(jié)結(jié)束 分清詳略 本文中的重要日子有哪些 哪些部分寫得詳細(xì) 二 分清詳略 練習(xí)朗讀 本文的重要日子有 臘月初 臘八 二十三小年 除夕 大年初一 正月初六 正月十五 正月十九 重點(diǎn)寫了高潮和開始即臘八 除夕 正月初一 正月十五 2 練習(xí)朗讀 朗讀詳寫的四個(gè)部分 注意讀得正確 流利 1 臘八 熬臘八粥 泡臘八蒜 老舍先生的語言通俗 有趣 著重突出 色如翡翠 和 色味雙美 兩個(gè)詞 體會(huì)到老舍先生語言簡(jiǎn)練 給我們呈現(xiàn)出一幅鮮明的畫面 這也是老舍先生語言的魅力 2 除夕 除夕真熱鬧 從人們活動(dòng)的角度來體會(huì) 家家趕做年菜 男女老少都穿起新衣 在外邊做事的人 除非萬不得已 必定趕回家來吃團(tuán)圓飯 還有 除了很小的孩子 沒有什么人睡覺 足以看出人們差不多全都在慶祝除夕 當(dāng)然熱鬧了 從 味 色 音 的角度來體會(huì) 到處是酒肉的香味 紅紅的對(duì)聯(lián) 各色的年畫 家家燈火通宵 鞭炮聲日夜不絕 老舍從香味 到色彩 到聲音 進(jìn)行了全方位描寫 充分表現(xiàn)了除夕的 熱鬧 足見老舍先生描寫的細(xì)膩 3 正月初一 與除夕 截然不同 全城都在休息 多數(shù)鋪戶要到初六才開張 人們的活動(dòng) 男人們?cè)谖缜暗接H戚家 朋友家拜年 女人們?cè)诩抑薪哟腿?小販們?cè)谒聫R外邊擺攤 小孩子們則愛逛廟會(huì) 還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢 總之 每個(gè)人都沒閑著 或者走親訪友 或者逛街 比賽 可謂輕松自在 4 元宵 燈會(huì) 觀賞了作者筆下的燈會(huì)盛景 你又什么體會(huì) 燈的數(shù)量多 從 處處張燈結(jié)彩 整條大街像是辦喜事 有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來 家中也有燈 等詞句就可以感受到 燈的種類多 從 各形各色 有的一律是玻璃的 家中也有燈 可以感受到 老舍先生著力描寫燈的數(shù)量多 種類多 目的是什么 為了突出 元宵是春節(jié)的又一個(gè)高潮 突出 元宵的確是美好快樂的日子 這也是寫元宵的總起句和總結(jié)句 作者采用的是總 分 總的段落結(jié)構(gòu) 三 回顧全文 想想作者為什么要詳寫 略寫 老舍先生在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí) 著力突出 臘八 除夕 正月初一和元宵 這四天 讓春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下更深刻的印象 這也是詳略得當(dāng)寫法的好處 拓展延伸 春節(jié)習(xí)俗 春聯(lián) 起源于桃符 桃符 周代懸掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形桃木板 明代 桃符才改稱 春聯(lián) 明代陳云瞻 簪云樓雜話 中載 春聯(lián)之設(shè) 自明太祖始 帝都金陵 除夕前忽傳旨 公卿士庶家門口須加春聯(lián)一幅帝微行時(shí)出現(xiàn) 朱元璋不僅親自微服出城 觀賞笑樂 他還親自題春聯(lián) 他經(jīng)過一戶人家 見門上不曾貼春聯(lián) 便去詢問 知道這是一家閹豬的 還未請(qǐng)人代寫 朱元璋就特地為那閹豬人寫了 雙手劈開生死路 一刀割斷是非根 的春聯(lián) 聯(lián)意貼切 幽默 經(jīng)明太祖這一提倡 此后春聯(lián)便沿習(xí)成為習(xí)俗 一直流傳至今 年畫 是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù) 他反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰 寄托著人們對(duì)未來的希望 年畫 也和春聯(lián)一樣 起源于 門神 民間流傳新年除夕之夜是老鼠娶親的吉日良辰 人們要放一些食物在床下 灶間 算是送給鼠新郎的禮物 以祈求來年五谷豐登 祭灶 是一項(xiàng)在我國(guó)民間影響很大 流傳極廣的習(xí)俗 舊時(shí) 差不多家家灶間都設(shè)有 灶王爺 神位 傳說他是玉皇大帝封的 九天東廚司命灶王府君 負(fù)責(zé)管理各家的灶火 被作為一家的保護(hù)神而受到崇拜 灶王爺像上大都還印有這一年的日歷 上書 東廚司命主 人間監(jiān)察神 一家之主 等文字 以表明灶神的地位 兩旁貼上 上天言好事 下界保平安 的對(duì)聯(lián) 以保佑全家老小的平安 灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中 以保護(hù)和監(jiān)察一家 到了臘月二十三日灶王爺便要升天 去向天上的玉皇大帝匯報(bào)這一家人的善行或惡行 送灶神的儀式稱為 送灶 或 辭灶 玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào) 再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手 因此 對(duì)一家人來說 灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系 掃塵 舉行過灶祭后 便正式地開始做迎接過年的準(zhǔn)備 每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止 我國(guó)民間把這段時(shí)間叫做 迎春日 也叫 掃塵日 掃塵就是年終大掃除 北方稱 掃房 南方叫 撣塵 在春節(jié)前掃塵 是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣 每逢春節(jié)來臨 家家戶戶都要打掃環(huán)境 清洗各種器具 拆洗被褥窗簾 灑掃六閭庭院 撣拂塵垢蛛網(wǎng) 疏浚明渠暗溝 這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求 結(jié)構(gòu)梳理 北京的春節(jié) 開始 臘月的初旬彩排 臘月二十三第一個(gè)高潮 除夕第二個(gè)高潮 初一第三個(gè)高潮 元宵節(jié)正月十九 殘燈末廟春節(jié)結(jié)束 熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和 1 說說你家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗 2 運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)膶懛▽懸欢卧?內(nèi)容可以是介紹某人或某物 課后作業(yè) 課后習(xí)題參考答案 1 默讀課文 想一想 按照老規(guī)矩 北京人是怎么過春節(jié)的 給你印象最深的是什么 參考答案 北京人的春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了 臘八熬臘八粥 泡臘八蒜 臘八過后大人們忙著預(yù)備過年所需的物品 孩子們則準(zhǔn)備各種玩意兒 臘月二十三過小年 這一天要吃糖 放鞭炮 除夕這天非常熱鬧 家家酒肉飄香 男女老少都穿起新衣 貼對(duì)聯(lián) 貼年畫 晚上要吃年夜飯 守歲 正月初一拜年 接待客人 正月初六 逛廟會(huì) 逛天橋 聽?wèi)?元宵節(jié)到來時(shí) 處處張燈結(jié)彩 小孩子們?nèi)挤牌鸹ㄅ?這一天大家都要吃元宵 正月十九北京的春節(jié)才宣告結(jié)束 給我留下印象最深的是春節(jié)前夕孩子們要做的三件大事 買零七八碎兒的食品 買爆竹 買各種玩意兒 因?yàn)檫@些也是我們?cè)谶^年時(shí)喜歡做的 2 有感情地朗讀課文 想想課文是按怎樣的順序?qū)懙?課文哪些部分寫得詳細(xì) 哪些部分寫得簡(jiǎn)略 這樣寫有什么好處 參考答案 課文是按時(shí)間順序來寫的 課文在詳略處理上非常恰當(dāng) 其中 臘八 除夕 正月初一 和 正月十五 這四天的情景描寫得比較詳細(xì) 而對(duì)于 過小年 正月初六 正月十九 這三天的情景描寫得相對(duì)簡(jiǎn)略些 這樣處理使文章重點(diǎn)突出 詳略得當(dāng) 有利于讀者對(duì)北京人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí) 3 找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀 再聯(lián)系實(shí)際 說說你是怎樣過春節(jié)的 感興趣的 可以簡(jiǎn)單寫一寫 參考答案 大年初一鞭炮休息了 可不是 昨夜一整晚都聽見外面噼里啪啦 聲音可響了 新年到了 要出門拜年 我們的小嘴兒像是抹了蜜似的 逗得長(zhǎng)輩樂呵呵的 為的就是多拿點(diǎn)紅包 果然 長(zhǎng)輩們不住地給我們發(fā)紅包 過年的歡暢真是說不完道不盡啊 4 下面 閱讀鏈接 中的材料是兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫 與課文中的相關(guān)部分比較一下 看看在寫法上有什么不同 對(duì)你的習(xí)作有什么啟發(fā) 閱讀鏈接 過年 除夕 見教材第28 29頁 參考答案 過年 表達(dá)了作者對(duì)過年的特殊感受 不特別喜歡過年 原因諸多 如 怕那大麻雷子 二踢腳子 天天打掃剩菜 守歲時(shí) 困得低枝倒掛 哪有胃口去吃 等 同樣是寫過年習(xí)俗 本文與課文 北京的春節(jié) 所表達(dá)的感受截然不同 除夕 作者通過回憶的方式 寫了閩南老家除夕的情景 展示了老家過除夕的風(fēng)俗習(xí)慣 同樣是寫除夕 老舍爺爺在 北京的春節(jié) 里各用了一句話來寫 做年飯 和 吃團(tuán)圓飯 本文和上一篇短文卻對(duì)此進(jìn)行了生動(dòng) 詳盡的描寫 在以后的寫作中 我們也要善于靈活運(yùn)用不同的寫法 寫出個(gè)性 寫出特色 同學(xué)們 這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎 現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下 點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧
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編號(hào):4372004
類型:共享資源
大?。?span id="7ft5ztx" class="font-tahoma">49.69MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
北京的春節(jié)
2017
年級(jí)
語文
上冊(cè)
6.16
北京
春節(jié)
課件
打包
長(zhǎng)春
- 資源描述:
-
2017屆八年級(jí)語文上冊(cè)6.16《北京的春節(jié)》課件(打包8套)長(zhǎng)春版.zip,北京的春節(jié),2017,年級(jí),語文,上冊(cè),6.16,北京,春節(jié),課件,打包,長(zhǎng)春
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