一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩位數(shù)減一位數(shù)》簡(jiǎn)案.doc

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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩位數(shù)減一位數(shù)》簡(jiǎn)案 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法 2.正確計(jì)算能力 3.口算要細(xì)心 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法 教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法 教具：小黑板、投影機(jī)、 教學(xué)過程 一、前提測(cè)評(píng) 口算：72－298－863－374－4 70－2098－8060－3070－40 2、54是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？68是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 54＝50+（）68＝8+（） 二、新授 1、觀察圖的內(nèi)容編題 2、根據(jù)題意列算式22+6=28（只） 口答：............ 3、大恐龍比小恐龍長(zhǎng)多少米？ 4、實(shí)物演示：從單根小棒去2根，整捆的小棒不變，結(jié)果是23根，也就是先算5減2即個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減。 5、根據(jù)題意列算式： 25-2=23（米） 三、小結(jié) 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 47－263-258-498-7 86-348-277-457-4 35-257-346-673-3 板書設(shè)計(jì)：25-2=23（米）口答：............ 第五課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減整十位數(shù)的計(jì)算方法。 4、滲透環(huán)保教育和愛護(hù)小動(dòng)物的教育 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減整十位數(shù)的計(jì)算方法。 教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算兩位數(shù)加減整十位數(shù)。 教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器掛圖 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)：３２＋５４２＋７８４－４７５－３ ７５＋２６４＋３７２－２３８－３45-（）＝4296－（）＝91 39－（）＝3149－（）＝42 二、新授： 1、準(zhǔn)備掛圖。 2、引導(dǎo)學(xué)生說說這幅圖的意思，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育和愛護(hù)動(dòng)物的教育。 3、小組活動(dòng)學(xué)生說說這幅圖的意思。 4、引導(dǎo)學(xué)生提問題。 （1）兩只青蛙一共吃了多少只害蟲？ （2）大青蛙比小青蛙多吃了多少只害蟲？。 據(jù)題意列式計(jì)算 5、引導(dǎo)學(xué)生嘗試列式解答。(a)學(xué)生小組內(nèi)用計(jì)數(shù)器探索計(jì)算的方法。 (b)在小組內(nèi)說一說怎樣算出得數(shù)的 6生說出算法。 7練習(xí)。 26+1086-2037-2026+2074-2034+40 三、小結(jié)。 板書：青蛙吃害蟲 56+30=8656-30=26 3 / 3