三年級數(shù)學(xué)教案《比較數(shù)的大小》教案.doc

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三年級數(shù)學(xué)教案《比較數(shù)的大小》教案 教材分析：萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了的20以內(nèi)和百以內(nèi)的大小比較方法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。它也為今后進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)習(xí)多位數(shù)的大小比較和萬以內(nèi)數(shù)的加減法奠定了基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。 2、能力目標(biāo)：A.培養(yǎng)學(xué)生知識遷移和抽象概括的能力。 B.初步培養(yǎng)學(xué)生搜索信息的能力。 3、情感目標(biāo)：A．讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 B、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會合作與成功的愉悅。 教學(xué)重點：掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法 教學(xué)難點：熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知識，導(dǎo)入新課： 1、比較下面數(shù)的大小，并說一說你是怎么比的？ 324（）432324（）342 2、一件衣服87元，一條褲子218元，褲子和衣服哪個更貴？你怎么知道的？ 二、討論探究，掌握方法： 1、出示一臺電視機(jī)的價格是2530元，一臺空調(diào)機(jī)的價格是3680元，想一想：電視機(jī)和空調(diào)機(jī)比，哪一臺的價格低一些？ 2、小組進(jìn)行討論。 3、進(jìn)行交流。 （方法可能有兩種，一是2530不到3000，3680已超過3000。所以，2530比3680小。二是千位上2比3小，2530就比3680?。? 4、你會比電視機(jī)（2530元）和冰箱（2350元）的價格嗎？自己先把你的方法與同桌說一說，再組織班級交流。（電視機(jī)和冰箱價格的千位上都是2，該怎樣比呢？） 5、任意選擇兩種商品，比一比它們的價格，再在小組里說說你是怎樣比的。 6、練習(xí)：比大小（并說說你是怎樣想的？） 2380（）32802380（）2360 2380（）82302380（）3820 三、練習(xí)： 1、做想想做做的第1題 學(xué)生先獨立完成在書上，再進(jìn)行交流。 2、做想想做做的第2題。 火箭每秒能飛行4500米，人造衛(wèi)星每秒能飛行8000米。 誰飛行得快？ 先獨立完成，再組織交流。 3、城關(guān)小學(xué)有學(xué)生1036名，林莊小學(xué)有學(xué)生890名，哪個學(xué)校的學(xué)生多？ 指名學(xué)生說比較的方法，然后完成在書上。 4、做想想做做的第5題。下面的數(shù)各接近幾千？ 401249007104289560448002 學(xué)生先相互說給對方聽，再在班級里進(jìn)行交流。 四、小結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？ 五、作業(yè)：完成想想做做的第4題 六、教學(xué)后記： 3 / 3